以高中生的视角谈英语学习

【摘要】在今天，英语已经在这个社会表现出了重要的作用，每个高中生熟练地应用英语已经成为必备的技能。当然，这就需要在学习英语时树立一个正确的学习态度，提高学习英语的兴趣，增强英语学习的自信，必须找到适合自己的学习方法，才能事半功倍。

【关键词】高中；英语；学习；态度；方法

【作者简介】罗葳，长春市第二中学（高三12班）。

引言

英语作为一门全球性的语言，加强了人类之间的沟通和交流，不仅可以将人类的想法体现并表达出来，还可以促进全球文化的传播和发展。自改革开放以来，科学技术得到了充分的发展，而且在国际上占有了较高的国际地位，尤其是在对外贸易以及文化交流等方面，需要大量的精通外语的人才。而高中生这一阶段必须要好好地学习英语、了解说英语国家的文化和民族风情，才可以更好地掌握英语，为以后从事这一方面的工作或者是深入地学习打下基础。

一、高中生学习英语的重要性

我们学习英语并不应该仅仅是为了考试，而是应该将英语作为自己的兴趣爱好来对待，才能更好地学习英语、了解英语，除此之外，英语的学习还可以提高高中生的文化素养，增加高中生的智慧，丰富其人生阅历。英语学习可以让我们走向世界，了解世界。从更大的角度来看，尽管我们的科技有了新的发展，但是与西方还有着较大的差距，需要向西方学习先进的科学技术，这都需要具备英语能力。另一方面，与西方国家进行贸易往来、旅游，都离不开英语能力的掌握。

二、高中生学习英语的方法

作为高中生，应该怎样学习英语才会取得巨大的成效？本人结合自己的学习经验，总结了一些学习中的方法，希望可以为那些在英语学习中有困难的同学提供一些建议。

1.树立正确的态度，建立兴趣与自信。众所周知，兴趣是最好的老师。当学生们在学习英语的时候，会对英语这一学科感到好奇，慢慢的这些好奇就会转化为学习英语的兴趣。而且，假设一个人具备良好的心态和好奇心，灵感就会奔涌而出，从而会得到更好的学习成果，但是，若是相反，假如天天苦着一张脸来对待英语学习，这样不仅不能够解决问题，还会增加学习压力。学习的主动权掌握在自己这里，况且主动去学与被动去学的学习效果是有着天壤之别的。若是你觉得是英语是累赘，那么它对你来说就是负担，可是如果你把英语当做生活中美好的一部分，你就会收获更多的回报。在平时的日常生活中，可以利用琐碎的时间潜移默化的学习英语：例如早上一边洗漱一边听英语听力，在听这些英语听力的时候不需要给自己多大的心理压力，这样不仅能够创设学习英语的语感环境，还能培养了学习英语的良好习惯；在学习英语时可以借助英语歌和英语电影，一边学习发音一边了解外国的文化，在这一过程中会发现自己的英语能力有大幅度的提高，也能在学习英语的过程中体会到学习英语的乐趣。

每个人都有学习英语的能力，但由于英语和汉语的学习存在差异，所以在学习的初期会有一些困难，现在英语的学习现状并不乐观，拼写的掌握先于读，语法的学习先于说。除此之外，练习英语的时间仅靠课上这几十分钟是远远不够的，如果缺乏良好的语言学习环境会阻碍学生的学习。如果在学习英语的过程中发现了困难，该如何解决呢？首先要有自信，相信自己有能力解决这些难题，相信自己不会被禁锢落后的思维模式中。

2.找到合理的学习方法，并持之以恒。英语的学习过程无非就是学习单词学习语法，然后是学习文章，最后一步是学习写作，一个循序渐进的过程，一个由简而难的过程，所以找到适合自己的学习方法是非常重要的，坚持下去也是非常重要的。

英语的学习离不开词汇的积累，但是单词的记忆却不是那么简单，人的遗忘速度是很快的，所以必须要经常回顾自己所背的单词，才可以慢慢的积累起來大量的英语单词。要坚持每天背几个单词，并且充分地利用起来生活中零碎的时间。单词的记忆其实并不难，首先要了解单词的构成，因为英语单词的构成大多数都是有规律可循的，例如很多单词都是由“前缀+词干+后缀”构成的，词干和前缀可以表明单词的意思和逻辑，单词后缀表示的是该单词的词性。如果了解了这些，那么记忆单词就会变得轻松多了，不仅记忆单词的数量增多，还可以提高记忆的质量。

在学习语法时要在整体语感的基础之上进行学习，掌握归纳总结的方法，找到汉语和英语得相似之处。此外，应该好好利用英语词典这个学习工具，通过查词典的过程来增加对单词的理解和记忆。

学习英语主要是在高中课堂，因此课前预习显得十分关键，在预习的过程中发现自己不熟悉的地方，英语课本中并无严谨的逻辑顺序，而且与汉语有些差异，因此要在课上积极听讲，按照老师的步伐一步一步走，并且要适应好老师的授课方法，勇于在课堂上发表自己的建议和见解，不仅可以锻炼自己的口语能力，还能促进学生和老师之间的交流沟通，增加与老师的默契。

至于写作，本人的体会心得就是只有见的多了还能增加见识，只有博览群书才可以精深，只有留在脑子里的多还有的可写，所以，多读一些适合高中生的的文章和书籍，不仅能积累常用的表达方式，还可以增强写作能力，了解英语国家的文化，扩大自己的视野，对提高自身的写作能力有着很大的帮助。

三、结束语

高中生作为国家人才的后备力量，更应该了解英语、学习英语以及熟练地掌握英语，在日后学习中和工作中有着知识储备，无论是与外国人交流还是了解外国文化都可以得心应手，促进我国与外国文化的相互借鉴与传播发展，除此之外，也能提高自身的学习素养，开阔眼界，深入的了解世界，为社会、为国家贡献自己的力量。

参考文献：

[1]高秀萍.高中英语学习方式优化研究[D].河南大学，2010.

[2]张锦红.高中英语研究性学习教学策略研究[D].河南大学，2012.