用心播种 用爱耕耘

江苏常熟市大义中心小学 赵美亚

爱，是一个非常熟悉的字眼，她是伴随儿童成长的动人旋律，她是联系队员心灵的纽带。在少先队活动中，以爱为主题的活动是必不可少的。德国著名思想家弗洛姆认为：爱是一门艺术，爱需要知识，爱需要努力。爱的基本要素是关心、责任、尊重和认识,并且这四个要素是有机融合,缺一不可的。那么，如何在少先队活动中实施爱的教育，更好地对少年儿童进行心灵的灌溉？

一、爱父母，乌鸦反哺育真情

现代社会，以孩子为中心的家庭比比皆是，对于许多孩子来说，习惯以自我为中心，习惯被爱，把父母及其他家人对自己的爱视为理所当然，却不懂得如何关爱家人。虽然父母对孩子的爱是无私的，但爱是双向的，乌鸦还懂得反哺，羊羔还懂得跪乳，学生们应该懂得爱的反馈。

为此，学校大队部在“三八”妇女节前夕，在全校开展“今日我当厨”的活动，让学生当厨一天，体验妈妈平日做饭的艰辛与不易，作为送给妈妈的礼物。一二年级开展“今日我当厨”之“我是小小采购员”，要求在“三八”妇女节那天陪爸妈去菜场买菜，回家后帮助父母择菜、洗菜。其余年级开展“今日我当厨”之“今天我学厨”，要求自己制作一份菜谱，并按菜谱其中一项，现场向妈妈学习如何做这道菜，并把成果与家人分享，饭后洗碗。通过活动，队员们体验了妈妈平日的艰辛，通过自己双手的劳动把可口的饭菜与家人分享。在这次活动中，队员们扮演了一个爱的角色，获得了一种爱的感受，明白了一个爱的道理，学会了一种爱的本领。

二、爱同伴，同窗友谊情更真

同伴交往是队员最重要的社会技能之一，通过与同伴的交往，队员们能互相帮助，取长补短，共同进步；能进行感情交流，促进身心健康发展；能丰富知识，培养与人合作的能力……学会关爱与自己朝夕相处的同伴，是爱的教育中不可缺少的一个重要环节。

队员高龚怡曾是学校大队部的宣传委员和校播音员。她学习刻苦，成绩优异，才能出众，是老师的好助手，同学的好榜样。就在去年寒假里，她被确诊为急性白血病。“人间自有真情在，爱心捐款暖人心。”五（2）中队队员自发组织，纷纷拿出自己的零用钱，为高龚怡同学献上自己的一份心意。捐款不分多少，善举不分先后，浓浓的爱心在校园中传递。在“我为学校献一计”活动中，就有不少队员关注患脑瘫的队员小陈。因为行动不便，小陈的家长要推着小陈活动，有阶梯的地方很不方便。队员们纷纷建议建立无障碍通道，减轻小陈及其家长的负担。

在这些活动中，队员们通过观察与宣传，能设身处地地关心身边的小伙伴，想他人所想，急他人所急，为小伙伴献上一份真情，送上一份爱的关怀。

三、爱他人，助人为乐爱无疆

有教育家预言，21世纪的教育将以学会“关爱”为根本宗旨和主要内容，而关爱他人，无疑是“关爱”教育中最为重要的一个方面。学会关爱他人既是继承我国优良传统的基础工程，也是当前社会主义核心价值观所要弘扬的美德，是社会公德的重要方面，当然也是少先队工作中的重要一环。

学校大队部组织全体队员参加了全国少工委组织的“心手相连，童鞋奔跑”绘画活动，通过描绘手拉手卡通儿童的形象，呼吁队员关注边远山区贫困孩子，为这些同龄人送上一份爱心——一双饱含温暖的鞋子。六一儿童节前夕，我校果实画兴趣小组的队员们精心制作了十二生肖果实画，参加市少工委组织的“爱心六一·欢乐共享”红领巾小社团义卖活动，义卖所得款项全部捐献给贫困山区的孩子。每年三月感恩月和九九重阳节前后，大队部也都会组织队员去敬老院慰问老人，给老人们送水果，为老人们献上自制的贺卡，给老人们表演节目，让老人们也能享受一下天伦之乐。

四、爱祖国，赤子之心爱永恒

爱国主义是一个永恒的话题，爱国，也是社会主义核心价值观对个人层面的要求。在少先队活动中，以各种形式的主题活动或其他活动进行爱国主义教育尤为重要。每周一庄严的升旗仪式，每周四的红领巾广播，灵活多样的中队活动，内容丰富的黑板报，特色鲜明的墙面文化，都成为爱国主义的阵地。国庆节期间的“童心绘祖国”手抄报比赛，“我的中国梦”童谣比赛，“少年中国说”诗歌朗诵等活动，让队员们在一笔一笔地描绘中，一句一句的创作中，一声一声地朗读中，积累对祖国最朴素的感情。

“教育需要爱，也要培养爱。没有爱的教育是死亡的教育，没有培养爱的教育是失败的教育。”爱是教育的生命，是教育的催化剂。少先队活动是培养广大少先队员的摇篮，更应该成为少先队员们学会爱的沃土。作为少先队工作者，应该适应新的形势，用心播种，用爱耕耘，努力营造爱的氛围，为少先队员的健康成长保驾护航。♪