新接班级不妨做好几个“一”

摘 要：新接班级时，在开学伊始精心准备好与家长和学生的第一次见面，用心完成一份学生情况调查表，再通过一次巧妙的自我介绍，和每个学生进行一次贴心交流，并与学生一起制定班级班规后，班级工作便能如鱼得水般地开展了。

关键词：精心准备；班主任；巧妙策划；贴心交流

中图分类号：G627 文献标识码：A 收稿日期：2018-08-27

作者简介：文华云（1972—），女，湖南省永州市冷水滩区舜德小学教师，一级教师，专科。

每次新接一个班，对于班主任都是一个新的挑战。因为，无论接怎样的班级都面临着是否能得到家长和学生的认可和支持，以便顺利开展班级工作；是否能充分了解每一个学生，以便因材施教，使学生在你这儿找到成长和学习的自信的问题。对于曾有过二十五年班主任经历，且期间新接过十八个班的我，往往是在开学伊始就做好以下几个“一”，往后的班级工作便如鱼得水般地开展了。

一、精心准备开学初的第一次见面

每次从接到学校任务的那一刻开始，我就会在心里有一个策划。我首先向前任班主任咨询班上学生及其家庭的一些情况，比如说哪些学生适合当班干部，哪些学生课堂听课不是很认真，哪些学生对班级有着或好或坏的影响，哪些学生的家庭有特殊情况，等等。最重要的是必须向其讨要近年来学生们的考试成绩、上期学生评语以及一份学籍信息表，拿到这些资料，我一定会细细地阅读一遍或是几遍，做到心中有数，并把每一个学生的联系方式存入手机。在开学前两天，我會精心编辑一个短信，发给每一位家长朋友。在开学报到的那天，一定要保证教室布置温馨怡人，一定要充分调动在前班主任那里了解到的关于班级和学生的信息材料，家长们或学生们会异常吃惊：这位新老师太神，还没开始教，情况就了解得差不多了。他们对你的良好印象就初步建立了。

二、用心完成一份学生情况调查表

每次新接班级我都会提前用心为每个学生准备一份基本情况调查表。高年级由学生自己填写，低年级由家长代填。学生基本情况调查表的具体内容如下：①你的爱好，或特长是什么？②你的偶像是谁？为什么是他（她）？③你平均每天玩手机或电脑的时间大约是多久？④你最喜欢什么样的老师？⑤你最喜欢什么科目？为什么？⑥你最讨厌老师的什么行为？⑦你的性格比较符合以下哪种类型：活泼好动；文静内向；固执叛逆；高度敏感；自由散漫；个性强烈；其他。⑧你怎么评价自己所在的班级和同学？

以上调查表，既可以帮助教师全面了解每个学生的基本情况，又能从中看出学生们对老师的期望，为教师有效管理班级、调整管理策略，提供了一定的依据。

三、巧妙策划第一次自我介绍

教师的自我介绍是让学生对你建立良好印象的最直接最快速的一个渠道，所以每次新接班我都会用心准备第一次自我介绍。这次自我介绍，要衣着整洁仪态端庄，甚至还可以化点淡妆，以最美好的姿态出现在学生面前。在向学生介绍自己的姓名时，我一般不会直接告诉学生，而是采用猜谜语的方式，让学生猜出我的姓名。这样的介绍方式，不仅调动了学生的好奇心，又让他们充满成就感，同时又能迅速拉近与学生的心理距离。对于一个新老师，学生总是充满了好奇，所以接下来，我会让学生以记者的身份来采访我，更进一步地让学生亲近我、了解我。而我在回答学生问题时，往往会以幽默风趣的语言进行“答记者问”。

四、和每一个学生进行一次贴心的交流

德国哲学家雅思贝尔斯曾经说过：“教育的本质就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”育人者要育心，用你的心去贴近学生的心，用你的情去唤醒学生的情。每次新接一个班级，我都会争取在两周内和每一个学生进行一次贴心的交流。那么，初次跟学生聊天聊什么好呢？可以聊聊他们的爱好特长、对新老师的第一印象和期许；可以聊聊班上的奇闻趣事或家庭生活；等等。教师还可以找准时机有针对性地对他们提出一些期待和鼓励。与学生聊天时语气要亲切，态度要和蔼，让学生们感受到你把他们当做了朋友，你值得信任。教师通过交谈时学生提供的一些信息可以尽快走进学生心里，对学生、对班级有更深入的了解，也能让学生尽快认可并接受你，从而顺利地开展班级工作。

五、与学生一起制定一份班纪班规

如何让学生自觉自愿地遵守班纪班规呢？莫不如让学生自己去制定它。所以，第一次班会我就让全班同学共同制定一份班纪班规、小组及个人评分细则。因为是自己亲自参与制定的班规，所以学生对它有着别样的情感，内心不再那么抗拒，以后出现违纪违规的现象会减少很多。即使偶有出现，学生也甘愿接受惩罚。

“一分耕耘，一分收获。”我相信，只要运用我们的智慧做好了以上几个“一”，我们每一位教师就会得到家长及学生的信任，从而让后面的班级管理工作收到事半功倍的效果。

参考文献：

[1]李镇西.做最好的班主任[M].桂林：漓江

出版社，2007.

[2]张万祥.给年轻班主任的建议[M].上

海：华东师范大学出版社，2006.