新时期兽医专业建设现状与对策研究

张文亚

摘 要：学校作为人才培养的基地，有责任也有义务加强专业建设，为畜牧业培养高层次的人才。文章探讨新时期兽医专业建设的意义，分析新时期兽医专业建设的现状，指出要根据行业变化不断改进兽医专业建设。

关键词：兽医；专业建设；教学效率；人才

中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2018）33-0036-01

为了加强新时期兽医专业建设，学校要通过对专业建设的社会需求进行分析，明确专业建设目标，制定科学合理的专业建设原则和专业建设体系，从而培养大量能够满足畜牧业健康发展所需要的应用型高技能人才。

一、新时期兽医专业建设的意义

新时期的行业发展给兽医提出了严峻的挑战，学校需要加强兽医专业建设满足社会需求。首先，社会的发展使得牲畜的养殖有了一定的转变，无论是牲畜的饲养方式还是环境变化都发生了一定的变化，因此，牲畜的病因、治疗方法也各不相同。当前，兽医行业存在新时期高素质人才的空缺，加强人才培养，让更多的人才投入兽医行列势在必行。其次，据不完全统计，兽医专业的毕业生大多都从事其他行业，导致兽医专业人才流失，从而制约了畜牧业的发展。因此，社会对优秀的兽医专业人才需求很大，不仅需要热爱并且愿意长期坚持兽医行业的人才，而且需要能够不断适应新时期快速发展的高素质人才。

二、新时期兽医专业建设的现状

兽医专业的建设是为了培育优秀的兽医人才，但是新时期的兽医专业建设存在很多问题，不能实现学校和社会的完美对接。例如，课程设置与实际操作不相符合、教学理念和教学方式没有更新、没有引进一定数量的设备器材、学生实际动手能力差等问题都影响着兽医专业的建设，学生高分低能的现象较为普遍，没有认识到社会的需求，种种因素都在制约着新时期兽医专业人才的培养质量。（1）办学理念落后。一些学校的资金、物资及招生指标都是政府给的，学校领导不用花太多的精神去思索如何提高教学質量。由于学生毕业后都是由当地政府安置工作，学生的才能与素质即便差点也不会影响学校招生。（2）专业教师缺乏。一些学校发展出路不明，生源质量差，影响了教师工作的积极性，使教师产生了职业怠倦。由于主客观方面的原因，职业学校教师构造不合理、专业课教师缺乏，使得教师普遍缺少理论经历，特别是既有丰厚的专业理论知识，又有很强的操作技能的双师型教师更缺乏。（3）课程设置不合理。一些教师工作积极性不高，很少钻研专业课程设置和教材内容。目前很多兽医专业课程是按学科教育体系进行设置的，强调知识构造的完好性和系统性，导致课程设置门类繁多，课程设置不合理。

三、根据行业变化不断改进兽医专业建设

事物是在不断发展变化的，兽医专业的建设也不是一成不变的。根据新时期的企业变化，兽医专业建设要根据实际情况积极调整，以应对新时期兽医行业的严峻挑战。

1.引进高层次务实的教师

教师作为学生发展的主导，在培养兽医人才中起着至关重要的作用。教师应贯彻素质教育的发展理念，以学生的发展为主体，促进学生掌握基础知识，以培养他们的实践动手能力。如果有条件的话，可以引进一些兽医方面的专家开展讲座，对新时期的兽医行业做出全面的规划。

2.优化课程建设

一些学校的课程继承性非常强，一门课程面对不同时期的学生年复一年地开设，无疑会有很多过时、虚空的知识挤占了课堂时间，降低了教学效率。兽医专业建设需要针对每一年的社会需求，主动优化课程建设，如“猪病防治技术”“禽病防治技术”“兽医临床诊疗技术”“动物普通病防制技术”等具体实用的课程，有效地连接兽医行业的实际操作，放弃架空的理论知识，达到课程与实践的接轨。

3.教学方式的改进

尽管素质教育理念提出多年，但是传统的填鸭式教学仍然非常普遍，兽医专业建设一定要在教学方式上进行突破，为学生的发展服务。新时期的教学设备有明显的改进，教师可以经常带学生走进实验室，增加动手实践的机会；教师可以引进多媒体技术，直观地激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效率；教师可以举行兽医实际操作的比赛，考验学生的应变能力，增强学生的综合实力。新时期，教师要充分利用先进的教学条件，以大幅度地提高兽医的培养速度。

4.建立校企合作，提供学习交流机会

学校的兽医专业建设和社会的人才需求脱轨是人才流失的主要原因，因此，加强校企合作，提供学习交流机会势在必行。这样，学校负责培养人才提高教育质量，企业利用人才创造利益，两者各取所需。因此，学校要了解企业所需加强兽医专业建设，企业要为学校提供兽医实习条件，相互交流合作，共同完成兽医人才的培养和输送。

综上所述，学校应乘着新时期的春风，加强兽医专业的建设，把兽医行业的发展提到一个新的高度。同时，各个学校要重视兽医专业的建设，在新时期里积极改进提高，不断完善兽医专业建设，为培养新时期的兽医人才竭尽全力。

参考文献：

[1]李庄.新时期兽医专业建设的探索与实施[J].畜牧与饲料科学，2017（01）.

[2]张平，邓继辉，杨霞.开启高校畜牧兽医专业及专业群职业技能鉴定新时代——开展技术培训与服务建设系列研究之一[J].黑龙江畜牧兽医，2015（04）.