怎么做才对宝宝的口味？

阅读没有公式 亲子共读效率高

文/张杏如 信谊基金会执行长

张杏如现任/信谊基金会执行长

幼童吃东西容易偏食，阅读也一样。父母千万别以为买套书或把孩子送到图书馆，就能养成孩子的阅读习惯，有时同质性太高，反而会造成孩子的“阅读偏食”。

阅读学习，勿操之过急

把孩子丢在有人讲话的环境里，孩子自然就能学会语言，但阅读的学习却不如多数家长想象中简单。阅读学习必须透过视觉、听觉、认知、语言等人脑不同区块分工合作，藉由不断阅读，有效促进幼儿脑部发展。

许多求好心切的家长，因为操之过急，不小心落入了“阅读陷阱”。

许多家长为了让孩子养成阅读习惯，一次购买整套图书，以为书看越多等于阅读能力越好。其实排行榜上的不见得是好书，有些套书因为主题、文体、画风等同质性高，只会造成孩子阅读领域窄化。

分龄选书，避免偏食

现代忙碌的家长为求方便，经常选择把孩子丢到图书馆，或是一天固定收费任你读的书籍出租店。没有家长陪同，自行翻阅过程难免不专心，不易产生真正的阅读效果。亲子共读的成效逐渐受到重视，当家长愿意拨出时间，告诉孩子爸妈喜欢阅读，喜欢和孩子一起阅读，更能有效帮助幼儿打开阅读之门。

在推广亲子共读这么多年中，发现很多父母因为太过急切、主导性太强，反而忽略了孩子的兴趣和自主性。“分龄选书”很重要，对年纪越小的孩子来说，选择和生活经验有连结的书籍，容易引起幼儿的兴趣与共鸣。

亲子共读的过程中，父母除了将书中文字念出来给孩子听，有时也要藉由肢体动作，引导孩子把专注力放在书本上。除了“读文”也要“读图”，成人的阅读属于文字型阅读，对儿童来说，图像式阅读更有吸引力。

读书后，别出填充课题

对多数还看不懂文字的学龄前幼儿来说，透过引导孩子与图片对话，发掘图片中作者想传达的趣味，反而能读到“意在言外”的情节。以国外知名绘本《母鸡萝丝去散步》为例，如果家长只把文字叙述念给孩子听，而没有带领孩子读图，孩子无法理解书中的母鸡身后暗藏狐狸跟踪危机。

亲子共读最忌在孩子读完一本书后出“填充题”，问孩子毛毛虫星期一做了哪些事、星期二去了哪些地方。在读完书后要求孩子复述书中内容确实可以训练孩子的表达能力，父母可以让孩子练习说出“毛毛虫怎么长大”，以取代记忆性的问题。

对于个性比较静不下来的孩子，父母不一定得要求孩子乖乖坐下来听你念书，有时将故事情节延伸到现实世界，让孩子扮演主角玩捉迷藏、煮绿豆汤，是引导孩子透过书中主角看世界的方式，带领孩子发掘自我兴趣，让阅读经验更加多元且深刻。

阅读不等于读书，而是一种不断发展的过程，无论载体或形式都可以多元。养成阅读能力没有公式，除了父母做好榜样，丰富孩子的生活经验，让孩子连结真实世界与书本，将能有效开发孩子深度的阅读能力。

宝宝爱看哪些书？

文/李海英 主编

宝宝6个月后开始接触图画书，选择优秀的童书和孩子一起阅读，把那些美好的语言大声地朗读给孩子听，成为我一天中最惬意的时光。5年下来，不仅孩子的语言表达能力大大提高，养成了良好的阅读习惯，我也大大弥补了童年时读书少的缺憾，很好地补上了绘本教育这一课。总结下来，有以下几点自我感觉还是挺受用的。

李海英现任/《宝贝盒子 BOX》主编

6个月至1岁把图画书当成玩具

宝宝6个月时，对那些色彩艳丽的图画书特别感兴趣，每次哭闹时只要和他一起看看书，哭声马上就停止，于是，那些花花绿绿的图画书就成了当时最好的玩具。虽然常常会把书撕坏，常常拿着颠来倒去，甚至会把书往嘴里塞，但是这些都没关系。

慢慢地，宝宝自己会翻页了，也很少往嘴里塞了。这时候，我会有意识地训练他一页页翻书。当他用小手指着某个图形咿咿呀呀时，我就把那页上的内容读给他听，读完这一页，等着宝宝主动去翻下一页。一般他听完这一页，如果我没有主动帮他翻页，他就会自己翻过去，于是他翻一页，我念一页，乐此不疲，这在他眼里成了最好的游戏。而且翻书还很好地锻炼了孩子手指的灵活性呢。

和这个阶段的宝宝一起看书，没有什么技巧和方式，如松居直先生所说，大声念就是了。他专注的时候就按照书的内容原原本本念给他听，若是他用小手指挥你快点翻，就精简句子快快讲；若是不喜欢的，念几句他的注意力就转到别处了，那就知趣地换另一本；若是喜欢的，就一遍遍从头开始念，每一次，宝宝都饶有兴味地期待下一页。虽然宝宝可能还听不懂书里的故事，但一定要相信，好的东西已经无形中储存在他的大脑中了，总有一天，他会释放给你看的！

这个阶段最喜欢的书有：《三字儿歌》

经典的《三字儿歌》，1张CD，2本小书，是我家宝宝6个月到1岁时的最爱。这2本儿歌，小开本，大小对这个年龄的孩子来说正合适。一页图，一页儿歌，还有能揭开的图形。主题都是宝宝日常熟悉的事物：吃饭、洗澡、睡觉、逛公园等等，我们会结合着这些情景读给孩子听。到孩子1岁多会说话时，书里的儿歌就都能背下来了，而且宝宝从会说话开始，就很少说单字，一般都是说词语。

1～2岁把阅读当成游戏

比起妈妈的语言，这个阶段的宝宝在听故事的时候，更注意的是妈妈的声音、表情、动作，那才是帮助他理解故事的重要元素。当读到那些幽默搞笑的语句时，我会尽量用夸张的表情和语气给孩子展示出来，宝宝听得哈哈大笑，自然会要求你讲个没完没了。这样做的后果，就是每天晚上我都得讲个口干舌燥才能睡觉。

2岁以前的孩子一般会对认知类的东西比较感兴趣，因此，儿歌和一些符合生活场景的书非常适合这个阶段的孩子。这个阶段最喜欢的书有：《首先有一个苹果》《谁藏起来了》《堵车啦》。

《首先有一个苹果》是我家宝宝最早接触的一本关于数字的图画书，作者很巧妙地把枯燥乏味的数字融入到了生动形象的故事中，以一种既好玩又有趣的方式表达了数字的概念。结合到生活中，吃饭时我会先说“首先有一个鸡蛋”，宝宝接着会说“两个宝宝想吃鸡蛋”……这样我一句，他一句，连吃饭也变得轻松了很多。

《谁藏起来了》这本书的主角是动物，因为孩子天生对动物有一种亲近感。书中采取孩子最爱的藏猫猫游戏，从细小的变化中寻找谁藏起来、谁哭了、谁生气了……锻炼孩子的观察力、记忆力以及专注度。

《堵车啦》是一本可以拉开的折叠书。堵车啦！堵车啦！走不动的时候，车里的人们干些啥？和宝宝共同展开这本奇妙的书，一起来认识这些被好慢、好慢、好慢的拖拉机给挡住的车。那个阶段，一般宝宝在玩车时，我就会说一句“拖拉机，慢悠悠”，宝宝马上会接“大车小车没法走”，往往是我说前一句，孩子很快就能接上下一句。

2～3岁利用书中的故事进行角色扮演

这个阶段的孩子最喜欢角色扮演，利用这个特点，我会把经常看的那些书中的故事搬到生活中，进行角色扮演。角色分配由宝宝来决定，孩子往往喜欢扮演故事中他最喜爱的那个角色，看斯凯瑞书系那段时间，他扮演斯凯瑞中的小屁孩，那我就成了猫妈妈，我老公就成了猫爸爸（一家人都成猫了）。书中小屁孩打针不哭，我们带他打针时，他也就不哭了。因为书已经讲过很多遍，通过角色扮演，对故事的理解更能融会贯通，自然语言也会更加流畅。

睡前阅读，加上白天角色扮演，天天如此，乐此不疲，一段时间下来，每本书中的故事甚至每句话都已经能够脱口而出，在生活中遇到类似的场景时，他会很自然、很贴切地运用书中的句子表达出来，语言能力和思维能力无形中得到了提高。

这个阶段最喜欢的书：《斯凯瑞金色童书》系列、《噼里啪啦》系列、《小兔汤姆》系列、《小熊和最好的爸爸》系列。

不得不说一下《斯凯瑞金色童书》系列，这套书共22本，我们一本不落地都买了，而且真是像作者说的那样，有好几本已经翻烂了，甚至用透明胶带粘过好几次。这是一套世界顶级的益智类读物，内容丰富且趣味十足，画面热闹且充满动感，情节妙趣横生且有很强的游戏精神。所涉猎的认知范畴涵盖城市功能、汽车类别等，充满想象力。

《小熊和最好的爸爸》是一套温暖有趣且实用的父子感情交流的图画书，最适合爸爸和孩子共读，让你的孩子体会最深沉而温馨的父爱。

3～5岁利用生活中的问题引导孩子明白阅读的重要性

歌德说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”如何让孩子对阅读产生兴趣，是这一阶段要注意的重点。激发孩子的好奇心就显得尤为重要，带孩子到大自然、社会中去，开阔眼界，激发孩子探索的兴趣。比如春天可带孩子去观察小树以及其他植物的生长，夏天和孩子一起观察各种昆虫，带着孩子的疑问一起看《法布尔昆虫记》，他的各种疑问自然得到答案，以后遇到雨雪闪电都是怎样形成的这些问题时，孩子自然会想到到书中去寻找答案。

这阶段最爱的书：《神奇校车》系列、《法布尔昆虫记》《青蛙弗洛格》系列、《贝贝熊》系列。最爱的期刊：《宝贝盒子BOX》《汽车总动员》。

《神奇校车》系列中疯狂的弗瑞丝小姐，驾驶着一部“神奇校车”，把枯燥的课堂变成了妙趣横生的体验，带领同学们造访海底、穿越时空，身临其境地学习人体、了解地球、探究蜂巢、理解水、电……亲身感受科学的无穷奥秘。同时，弗瑞丝小姐在每堂课里都要换一套装扮，她的奇美套装、特制耳环、另类鞋子会在无意间为孩子们营造出神奇的课堂。

经典的《法布尔昆虫记》，是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。

《宝贝盒子BOX》内容引自法国，故事画面温馨，语言轻松，娓娓道来，没有丝毫的说教。科普知识风趣幽默，不刻板不枯燥，智力游戏丰富全面，让孩子在玩中学，在学中玩。用儿子的话说就是“这本书太好玩儿了。”现在每到月底，儿子都会问：“妈妈，你们的《宝贝盒子》印出来了吗？”

现在，5岁多的儿子已经能够独立看书了，再也不会每天晚上缠着我给他讲书，想想5年来每天晚上睡觉前温馨的亲子共读时光，心中竟还有点小小的失落呢。

从第一本书开始的故事旅程

文/张韵 早期阅读推广人

“多大的宝宝应该开始读书？”“我的宝宝还不到1岁，一会儿也不安静，现在开始讲故事是不是太早了？”家长们经常会询问该何时开始给孩子读书、讲故事，我的回答总是：现在开始已经不早了！

张韵经历/儿童早期阅读专家共读资深推广人 、亲子

怎么给1岁的宝宝读书？

由于婴儿对声音，特别是语音有着与生俱来的敏感性，出生后的第1周，婴儿听到一个轻柔的声音便会停止哭叫；出生后2周的婴儿，能把语音从其他的声音中分辨出来；23天的婴儿对人的声音会做出凝视、微笑或者停止哭叫的反应；4个月左右的婴儿能分辨出愤怒和友好的声音，也能分析熟悉的和陌生的声音。所以小婴儿们呱呱坠地就应该在父母的声音和体温中开始第一本书的故事旅程了！

2岁之前的宝宝，家长喜欢为他们准备大大小小的认知类读本，颜色、形状、动物、交通工具、日常用品……但只有这些是不够的，给婴儿准备的书籍中一定要有故事，图文并茂的图画书便是首选。

通过图画书的阅读，在早期就可以帮助孩子奠定听力及语言的发展的基础，画面的色彩与想象，也会为孩子打开另一扇通向美好感觉的窗户。孩子从一本书、一个故事，就能开始一段奇妙的旅程，相信每一位家长都愿意成为孩子一路上最好的旅伴。

1岁女儿乖乖的阅读书单

1《大飞机》这是好多年前出版的好有意思的书，是中国著名的儿童插画家和作家王晓明老师创作的，这4本小书是小乖的小手独立打开、翻阅的第一套书，所以非常有纪念意义！小动物主角们很可爱，故事也有趣，最好的是它们巴掌大的开本，硬板的材质，圆角的设计，对于当时7个月左右的小乖来说真是太合适不过了，7～9个月的时候几乎每天都要翻来翻去，玩一玩，啃一啃，直到现在这套小书还在沙发旁她最喜欢玩的那个玩具箱里，经常翻出来看看。

2《大宝贝小故事》这套书可能市面上不大有，是一个台湾出版公司前几年在大陆做的，直销幼儿园。薄薄的，小小的，还配有朗读CD，觉得挺可爱，小小一套却包括了成语故事、寓言、童话、传统故事等等，就留了一套。故事很一般，画面也一般，但因为是巴掌书，所以也是7～9个月的小乖经常喜欢翻的书，对她最大的帮助应该是让她喜欢上了一页页的翻书感觉吧。现在这些小书都被翻旧了，而小乖后来喜欢更大、更好玩的书，现在这套小书就蜷缩在玩具柜的一角，偶尔才会被拿出来。

3“The Silvery Shiny Moon”

这本小小的英文原版书，也是小乖的玩具书，封面就像一个相框，中间的图片是立体的，有点像彩色浮雕，小乖很喜欢摸这几个小动物。打开来里面有一个很温馨的小故事，是关于友谊的。

4《马戏团》

这本硬板书从小乖8个月起，几乎成了每晚睡前的必读书目。因为这本书的每一页上都有一个镂空的形状，从圆形开始一圈圈的缩小，直到最后一颗小小的星星，小乖可喜欢用小手去抠了。后来大了些以后，还调皮地把书打开罩在脸上，从每一个洞洞朝外看，一边看一边傻笑。这本书不仅好玩，也很好看，用马戏团里的一个个精彩节目结合精心绘制的画面，不仅每页一个镂空形状，而且还是一个色调，或是深深浅浅的红，或是深深浅浅的蓝，搭配得异常协调。小乖最喜欢妈妈读那一页：“绿色的鳄鱼，绿色的气球，鳄鱼咬气球，轻轻咬一口，气球一个都没破，大家都拍手。”还没读完，小乖就会马上拍起手来。就这么一本书好多年前就要400台币，折算人民币要100块呢！除了因为台湾书贵，更主要因为它为了保证色彩不失真，是在意大利印刷的，所以成本自然就高了。不过也由此看出出版商对一本作品认真的态度哟！

5“The Christmas Star”

这是一本会“亮”的书！右上角的那颗星星是被点亮的，看到右下角一个红点了吗？那就是机关所在。小乖特别喜欢看这本会发亮的书，每次星星亮了一会儿自动灭了，她就要着急直哼哼，而灯一亮，马上又一脸灿烂。特别是当她10个月以后自己会把星星点亮，那更是玩得不亦乐乎了。这本书讲的是耶稣诞生的故事。

6“Are You Ticklish？”

这是爸爸妈妈和小乖都喜欢的一本书，因为它真的真的很可爱。你看封面上这头小狮子的神态，多么得意，多么自在，妈妈觉得小乖经常就处在这样一种状态，呵呵。小狮子是毛茸茸的，里面还有更毛茸茸的大狮子呢！还有大象、猴子、鳄鱼、斑马……每一种动物的皮肤都是用实物材质做的。妈妈说：“咯吱咯吱吧！”小乖就会伸出小手指去挠挠这些可爱的动物们。最好玩的是最后一页，里面有个小男孩躲在一顶蓝色的帐篷里，小乖每次都要猛揪那块三角形的“帐篷布”，把小哥哥找出来才肯罢休。

7“What's the time，Mr Wolf？”

胆小的娃娃看到这血盆大口的大野狼，扭头就要逃了吧！小乖不知道是天生胆子大，还是神经比较大条，看到这鼓着眼睛、伸着舌头的大野狼还特别有喜感。大野狼说：“肚子饿了，快点给我咬一口！”马上乐呵呵地把小肉手伸进大野狼的“嘴巴”。这本游戏书的设计制作真是巧妙，讲故事的人只要多用两个手指，马上一个活灵活现的大野狼就出现了。

8《彩虹色的花》

这个故事真是很简单！但妈妈就是喜欢这种画面的感觉，以前办故事会就经常给小朋友讲，讲完故事再一起玩色彩变变变的游戏。现在小乖也很喜欢这本图画书，除了听妈妈讲，也经常自己从柜子里中拿出来翻一翻，妈妈觉得她可能也是被其中的色彩所吸引了吧！

9《小小爱因斯坦》

这是小乖1岁前看过的寥寥可数的认知启蒙书之一。8个多月最开始看的是《认识动物》，因为小乖特别喜欢小狗小猫，看到小区里的小狗小猫都很着迷，今天还问妈妈要来饼干伸手就要喂小狗。所以当她第一次打开这本书，看到里面小狗、小猫的实景照片，惊喜地叫了！过了2个月才给她看了另外2本，只是给她自己翻翻，并没有教她上面的什么，小家伙先自己慢慢领会吧。

10《最奇妙的蛋》

故事有意思，画面很温馨，喜欢这种干干净净又意犹未尽的腔调。小乖9个月刚开始听这个故事的时候，很不在意，经常还没读几页，就被她抢去乱翻，或者忙活其他去了，妈妈就没在意地把它放在玩具柜最下面拐角的一堆书里。没想到有一天小家伙自己把它拖出来，一页一页翻翻，还用小手在上面戳戳点点，妈妈赶紧凑上前去，看她指什么就和她讲什么，虽然颠三倒四的，但还是不知不觉把一个故事讲完了。从此，小乖就经常会把这本图画书拿出来翻翻啦！

11《乐乐趣滑板书》

这是小乖8～10个月的时候超爱玩的一套游戏书，从照片上看它们的磨损程度就能看出来小乖有多爱了！每一页上都有一两个洞洞，可以用手指滑动，一开始小乖是好奇地看妈妈滑。等她自己小手的灵活和力量达到一定程度后，就自己把小指头伸到洞洞里滑来滑去，可认真了，必须把每一页上的洞洞都玩过才肯罢休！有时候一个人坐在那里可以玩好长时间，对于这么个小不点儿来说还真是很难得。不过到她快满周岁，小手的活动力和破坏力更加强大之后，就对它们不再很感兴趣，所以现在这套书的绝大部分时间是在睡大觉。

12《快睡吧，小田鼠！》

其实这本图画书是小乖老早就听过的故事，妈妈怀孕的时候，晚上胎动特别厉害，就特意挺着大肚子经常大声读这个故事给小乖听。11月的一天晚上，小乖异常兴奋，很晚了都不想睡，还想和妈妈玩，无奈妈妈翻出这本故事，想“教育”一下小夜神仙。小乖特别喜欢看小田鼠开小车那一页，因为她有一辆小推车，刚刚开始学着推小车走路，看到小田鼠开小汽车，激动地乱点，嘴巴里还不停地嗯嗯嗯。结果，因为更加激动，那天晚上一直折腾到快12点，爸爸妈妈都要崩溃了。

13《噼里啪啦》

这套书很好玩，所以也就“受伤”最多。里面很多翻翻页，都被不知轻重又特别好奇的小乖给扯坏了。于是，电冰箱门没了，天上白云不见了，小动物的牙齿也只刷一半……小乖同学，随着你慢慢长大，以后下手可要悠着点儿，虽然妈妈一直认为小小宝宝学看书的过程，就是一个撕书的过程，但是当你知道书是你的好朋友以后，就应该更爱惜一点了，对吗？

14《睡前的泰迪熊》

其实还是大开本的泰迪熊系列更好看，但因为小乖很小，所以还是这套小开本的更适合他一些，是硬板纸的，是圆角设计，让小乖一个人翻这套书的时候，大人可以很放心。不过小乖只是喜欢把这几本书翻着玩，对里面的画面和故事还不太兴趣，所以就没当做故事讲给她听，让她自己看看吧。