海滩游记

浙江省桐乡市实验小学教育集团春晖小学303班 臧之赫

指导老师 夏庄洁

特邀点评：童承基

特级教师，儿童文学作家

今年暑假我妈妈带我去海边玩。，我们来到沙滩上，沙子软软的，细细的，踩在上面真舒服。我们几个小孩子最喜欢玩沙子了。，一起我们开始搭宝塔快搭好的时候潮水涨上来了。潮，……可惜水退了回去后我想起我的宝塔还没搭好，跑过去一看，宝塔冲得无影无踪了……顿时就把要把搭宝塔时的快乐写出来，这样才能表达出“喜欢”。也可写宝塔被冲后的失望，从侧面表达“喜欢”的情绪。

这时爸爸叫我去乘快艇，我乘上快艇，快艇开，始启动了。快艇的速度可真快啊！快艇开过的地方，两边的海水溅得很高很高，很多水花都溅到了我的衣服上、脸上。快艇的速度越来越快，我紧紧地抓住驾驶员的衣服，生怕一不小心，掉到大海里，成了大鲨鱼的美食。也赶快投入“搜索”。喊

乘完快艇回到沙滩上，我听到有人在说“:抓螃蟹！了。”我看见很多人都在抓螃蟹，我心想:要是我也能“抓到一只大螃蟹，晚上就能吃大餐了。我们带了手”于是，套防止被螃蟹夹住，我翻开一块大石头，发现下面有许多小螃蟹跑来跑去。有一只小螃蟹很乖，它爬到巧，竟爬来爬去进我的手上转呀转，让我轻而易举地把它抓到了袋子里。我看见爸爸也在抓螃蟹，他抓住了一只螃蟹，可被是螃蟹的钳子夹住了手。爸爸使劲一甩，你猜怎么了？螃蟹的钳子断了！我哈哈大笑起来。

因为有细节描写，所以这段就写得很具体生动了。

我们一直玩到了天黑，才依依不舍地离开了海边。

专家点评

请对比一下第二自然段（推宝塔）和第四自然段（抓螃蟹），你觉得哪段写得好？为什么？给我们的启示是：文章要突出中心，不仅要写“发生了什么事情”，更要把这事情写具体，把其中的细节写生动。