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做学生喜欢的老师

2018-11-28

儿童大世界 2018年9期
关键词:优质课体态语言表达

倪 璐

(山东省德州市陵城区开发区实验学校,山东 德州 253000)

怎样才能让学生感受到我们爱他们呢?我认为我们不要把对学生的爱藏在心里,而是要明明白白地表达出来,我作了以下的尝试:

1.用语言表达爱。

用语言表达最为直接和最为有效。将自己对于学生的关心,尤其是日常生活中的关心说出来,让学生知道我不仅仅只关心成绩,也关心他们的身心健康。

2.用体态语言传达爱。

有时无声胜有声,在跟学生在一起时,我会努力用体态语言传达我的爱。脸上带着真诚的笑容,用欣赏的眼神注视学生,竖起大拇指夸奖学生;拍拍他们的肩膀,牵着他们的手,抚摸他们的头,帮他们整整衣服,理理头发,在学生表现出色的时候,热烈地跟他们握手……这些无声的爱使学生觉得老师和自己亲密无间,是他们的一员。

3.用行动表现爱。

当学生学习有困难时,我耐心辅导他;当学生生病时,我带他去看医生;当学生有困难时,我及时伸出援助之手;我聆听他们的心声,排解他们的烦恼,分享他们的快乐,分担他们的痛苦……使学生懂得老师的爱就在身边。

4.用信任传递爱。

我信任学生,根据学生的能力和特点,安排一些能力所及的事情让他们干,关门窗啦、检查卫生啦、摆整齐桌椅啦、监督课间活动啦、帮老师拿东西啦……

学生感受到了老师的爱,他们也会把自己的爱回报给老师。学生的爱是稚嫩的,你在乎它,它就会长大;你忽视它,它就会枯萎;你打击它,它就会死去。我们老师必须有一颗敏感的心,去感受、捕捉、享受学生的爱,并加以肯定、强化,细心地呵护学生的爱,让学生体会到爱别人的快乐,从而主动地去爱别人。

作为一个老师,我们还必须上好课,才能赢得学生的喜欢。我是这样做的:

1.使自己的知识比较丰富。我的兴趣比较广泛,好奇心比较大,喜欢涉猎各个领域的知识,除了看教育、教学、文学的书外,我还看天文、地理、生物、保健等各个领域的书,虽然很多知识我只知道一点皮毛,但我的知识面比较广,在讲课时,我就可以根据课文的内容,给学生们讲人物的故事,自然地渗透科学知识,以自己的兴趣影响学生,使学生也对许多事物有好奇心、有兴趣。

2.在课堂教学中穿插学生们感兴趣的话题,网络、电视等流行语啊,新鲜的事儿啊等等,都能使学生愿意上我的课。

我在教育这片沃土上工作了八个春秋,取得了一些成绩:有县级优质课、市级优质课、县级优秀教师等等。我的付出得到了丰厚的回报,那是因为得到各位领导、各位同事热情无私的帮助,在这里,我真诚地说:谢谢你们!

“学高为师,身正为范”,教育、教学无止境,让我们以做个学生喜欢的老师为目标,不断努力,快快乐乐地和学生一起成长!

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