2017年度山西电教大事记

一月 12日—14日，省电教馆组织命题组对2017年度中考加试信息技术试题进行了审核测试，保证中考加试信息技术命题的科学性、准确性。

17日，省电教馆组织召开了“山西省基础教育信息化应用研究”课题启动及负责人培训会议。各市电教馆课题研究负责人、各子课题单位课题负责人和“创客机器人”教育研究项目试点校负责人、项目专职教师共200多人参加。

二月 16日-17日，时任教育部科技司司长王延觉对我省中小学教育信息化工作进行专题调研。他对我省中小学教育信息化应用工作给予充分肯定，并对下一步工作做了要求和指导。

自2月份起，山西基础教育网首页已经实现了动态数据获取；教育信息化、山西电教、新闻资讯等静态页面也正式上线发布；题问365、电子图书等栏目实现了资源上线；新平台的用户注册、登录功能基本完成。

2月，省电教馆拍摄的《平定砂锅亮晶晶》在全国“十三五”新形势下创新实践评选活动中荣获二等奖。

三月 10日，全省小学信息技术培优创新项目启动会在太原召开，北京景山学校的吴俊杰老师和温州中学谢作如老师做了专题讲座，各项目学校和指导专家进行了对接。

14日，省电教馆对全省初级中学信息技术骨干教师开展了考前培训，进一步明确了信息技术中考命题指导思想。

27日，我省组织专人分4组在全省开展了中小学教育信息化应用专项调研，通过调研了解各市工作现状和应用工作中存在的问题，对于准确掌握全省中小学校教育信息化基本情况具有重要意义。

3月，省电教馆为太原市尖草坪区汇丰中学录制的《合理营养与食品安全》《一次性函数的性质》优课获全国中小学创新课堂教学实践评比活动二等奖。

四月 任月忠副厅长代表我省在全国教育信息化工作会议上介绍推进基础教育信息化与教育教学深度融合应用的成功经验。

太原市尖草坪区一中、太谷二中、永济实验小学、芮城四中等4所学校被确定为教育部“网络学习空间人人通”培训基地，全年培训5期800余名全国各地中小学校长教师。

18—21日，我省在朔州市进行了3场“一师一优课、一课一名师”活动专项培训，1100多名中青年教师参加了培训。通过有针对性的培训，解决了基层活动开展存在的实际困难，推动了活动的深入开展。

为确保2017年度全省普通高中信息技术学业水平考试顺利进行， 4月省电教馆启动了试题的命制工作。召开了专家组试题命制会议，制定命题双向细目表和培训命题系统的操作使用，并安排了命题任务。

27日，我馆组织15位高校、教研和一线教师组成的专家评审团分7组对各市上报的1401件学生作品进行了评审，完成了我省第十七届中学生电脑制作活动省级评选工作。

五月 17日—18日，全省基础教育信息化应用工作现场会在运城召开。现场会紧紧围绕深化应用，交流信息技术与教育教学的深度融合的工作经验，展现了各层面的案例，对我省教育信息化事业发展起到了积极的推动作用。

5月上旬，我馆分两次对忻州、朔州部分县开展了4场“一师一优课，一课一名师”活动专项培训，共培训教师1600人。

5月下旬，举办“山西省第十七届中小学电脑制作活动”机器人竞赛项目，全省中小学不同学段的280支队伍的449名队员参赛。此项活动激发和培养了中小学生的新精神和实践能力。

我馆举办了两期高中信息技术骨干教师考前培训，对普通高中学业水平考试系统进行了技术测试；对全省普通高中高二学生开展了为期一周的信息技术学业水平模拟考试。

我馆摄制的反映全省高校思想政治工作风貌的专题片《砥砺》在中国教育电视台和山西电视台播出。

六月 12日-19日，全省统一组织普通高中信息技术学业水平考试。共设立考点463个，有486所高中共计24.6万高二学生参加了考试。

山西基础教育网新平台首页新增山西电教、教育专题和特色活动专栏，网站内容更加丰富。新、旧平台间资源的整理、迁移和备份工作基本完成。

七月 按照教育部教育管理信息中心“关于做好全国各数据中心异地灾备的相关工作”安排，完成了非结构化数据的备份工作。随后，相关技术人员将赴教育部进行异地灾备演练。

11日，我馆拍摄教育部陈宝生部长在山西调研高校和基础教育的新闻《探索办好优质公平教育的路子》，送播中国教育电视台，被评为全国优秀教育新闻三等奖。

八月 组织编写了基于项目学习的初中信息技术新教材，将在新学年的初一年级正式投入使用。27日—31日，分两期对全省初一年级信息技术骨干教师进行了培训。参会教师交流研讨，展示教学设计，对项目学习有了深刻的认识，取得了良好的效果。

九月 全国中小学学籍系统（山西）由省教育信息中心迁移至省电教馆上线运行。

20日，我省普通高中信息技术学科学业水平考试补考工作顺利进行。全省共设立考点252个，486所高中学校参加，应考人数1.23万人，实考1.17万人。

9月，我馆为太谷职业中学参加全国职业院校信息化教学大赛拍摄的两节优课《自由落体运动》《餐巾折花盘花实训》分别获山西赛区一等奖和二等奖。

十月 山西基础教育网、大同市教育信息网教学资源公共服务平台、阳泉市教育资源公共服务平台和运城市教育资源公共服务平台被列入国家数字教育资源公共服务体系建设与应用试点示范工作第一批试点平台名单。

十一月 14日-15日，在太原举办了学习贯彻十九大精神提升山西教育信息化领导力专题培训班，全省240余人参加。培训邀请专家作专题讲座，教育局和学校代表作典型经验交流，为各市县开展工作提供了新思路、新理念、新方向。

本着“互惠互利，合作共赢”的原则，我馆与北京师范大学教育学部签署了战略合作协议，将北师大作为人才培养基地、教育科学研究基地，北师大将我馆作为实习实训基地。11月19日-24日和12月上旬在北师大举办了两期“山西省教育信息化专业能力高级研修班”。培训通过专家讲座、主题研讨、学习交流和实地参观等形式，提升了参训者对教育信息化工作的认识，增强了我省电教队伍的信息化素养。

为提高贫困山区教师的信息技术能力，助力全省教育精准扶贫， 11月25日至12月5日，我馆在省教育厅扶贫地方山县举办了9期“一师一优课、一课一名师”活动专项培训，培训中小学一线教师900余人。

11月，第八届“中国移动‘和教育’杯”全国教育技术交流活动，我省中小学教师和电教工作者累计投稿4062篇，共评选出优秀论文260篇，其中：一等奖30篇、二等奖60篇、三等奖120篇、优秀奖50篇；评出优秀组织奖9个。

11月，山西省中小学“创客机器人”教育研究项目校参加了2017年世界教育机器人大赛，取得优异成绩。其中，汾阳市禹门河小学获得小学组世界冠军和小学组一等奖；太原市新建路小学、长治市建东小学、翼城县西街小学也分别获得多个奖项。

十二月 15日，省电教馆召开全省普通高中信息技术学科核心素养培训暨研讨会。围绕基于核心素养背景下的高中信息技术教学进行了深入研究和讨论，为我省全面落实高中新课标夯实了基础。

为落实中小学校长座谈会有关精神，掌握我省基础教育阶段公民办学校发展差异，我馆依托数据中心对全省9924所基础教育阶段公民办学校进行了大数据分析，涉及4063158名学生和332381名教师的数据信息，形成了《山西省基础教育阶段公民办学校发展分析报告》。