答卷

◎董 钰 浙江省杭州市富阳区郁达夫中学九（1133）班

生根。发芽。

四周黑漆漆的。我并不清楚自己在哪里。我舒展了一下身子，周围湿湿的，软软的。泥土？我蹬了蹬腿，泥土醒了。

“哎哟，小家伙，怎么刚醒就开始闹腾？”

“不好意思，请问我是谁？”

“哈哈，你是昙花呀！”

哦，原来我是昙花。我有些失落，一时间有说不出的滋味。我不知道我在哪儿，来自哪里，但我的脑海深处有一个声音告诉我，我的花只能开放两小时。

顿时慵懒下来，我不想，也不敢生长，我害怕，害怕刚看见光便长眠了。我有些想哭，但我并不知道我的眼泪会从哪儿流出，又会流向哪里。

“孩子，好好生长吧。谁都难免一死，但在死之前总得完成自己这份答卷吧。”泥土说。

答卷？我不知道那是什么，但现在我能做的似乎只有生长了。

出土。开花。

我努力伸展着自己，将腿伸到最长，也不知过了多久，似乎是半个月，我的腿碰到壁了。这是什么？我不知道这是什么，也没兴趣知道，现在的我，只想知道何为答卷。

我努力地向上生长着。向上，向上，再向上，貌似出汗了。我的手和脖子很酸，马上就要支持不住了，但我知道，快到了。因为我好像听见了外面的声音，一个稚嫩的声音。

终于，我来到了外面！虽然我还是看不见，但是感受到了阳光，阳光的味道真好。但是，什么是答卷？我依然未发现，只好一股脑儿地向上攀着、蹿着。耳畔总有一个稚嫩的童音，似乎在对我说话，但我怎么也听不清。

就这样，我也不知过了多少时间，我已长成了一个花骨朵儿。我绷得紧紧的，真想下一秒就绽放，下一秒或许就能知道答卷是什么了。

愿望，成真了。月光洒在我的身上，我享受着它的沐浴，怒放着。我不知道我是什么样的，但我听到了。

“妞妞，妞妞！昙花开了，开了！”一阵欢呼伴随着轮子滚动的声音，我知道，我定是被人围着。

“昙花，好美！”

是那个声音！我有些激动，虽然声音很弱，但我听清了。我咧着嘴笑，我想与他们一同分享这份短暂的快乐。

可四周蓦地安静了，取而代之的是隐隐传来的哭声与警报声。

我有些不知所措，努力地开得大些再大一些，却始终无济于事。

十点了，该谢了。四周早已没了声音，那个童声也再没出现，我就这样静静地萎缩、凋落。有些畏惧即将面临的无止境的黑暗，但更多的，是内心的充实感。

我想，我找到了我的那份答卷。

【边边插嘴】

本文以拟人手法，以昙花短暂而灿烂的一生来阐释“答卷”的主题，写法虽然算不上新鲜，但至少不会千篇一律，加上流畅的文笔，生动的叙述，终能脱颖而出。昙花从“生根，发芽”“出土，开花”到“萎缩，凋落”，虽然结果只是昙花一现，短暂而美艳，但它经历了完整的一生，实现了生命的价值，提交了一份完整的答卷。