VR技术用于家庭教育的稳定性探究

刘冉冉 任晓涵

【摘要】身临其境的体验是Vl又最重要优势之一，其它技术无法比拟。通过将身临其境的体验带入课堂和其它培训环境，VR能够提高知识保留度。VR对于家庭教育是一个新兴的尝试，但是VR技术对家庭教育的稳定性尚且值得探究。本文简要论述了VR技术用于家庭教育的稳定性探究。

【关键词】VR技术；家庭教育；稳定性

一、我国VR教育的发展

教育一直是中国政府关注的重点，1998年，政府扩大了大学招生规模，许多教育机构和院校进行了重组或合并，高等职业教育也进行了改革，高等教育学生人数剧增，大学和其它高等教育机构的学生总数当前已逾4180万之多。

教育体系也在向民营机构开放，中国如今接受民办教育的学生约有4830万人。据教育部统计，截至20164F，中国已有逾18.9万所小学、7.7万所中学和3600所高等院校，中国教育体系的招生总规模已达2.25亿人，这确实是一个体量庞大的教育体系，对利用新技术不断提高教育质量和效率有着强烈的诉求。

国内教育领域最近的一个变化应该有助于该领域VR投入的增长。政府的《教育信息化十年发展规划》意味着，到2020年，所有人都能在信息化环境下获得优质教育资源，各级学校都将提供宽带上网支持。关于这方面的基础设施，已经部署的两个主要教育网络有“中国教育和科研训算机网（CERNet）“和“中国教育卫星宽带传输网（CEBSat）”。

在国家层面，工信部成立了虚拟现实产业联盟（IVRA）以孵育生态系统。该联盟由170多家合作伙伴组成，包括VR相关企业和北京理工大学等学术机构，以及美国哥伦比亚大学等非中国成员。除了国家层面，也有一些地方级的活动。例如，深圳市政府就设立了中国VR研究所，贵州省也在贵安新区建立北斗湾VR小镇。这只是众多项目中的两例，每个项目都会投入资金和资源来推进VR培训与教育。

二、VR技术用于家庭教育的优势

VR的一个关键优势是，它允许体验者获得体验（尽管是虚拟的），从而提高知识保留度。这个在教育上的优越性让很多父母着眼于将VR技术应用在家庭教育中，来让自己的孩子拥有更好的教育体验。身临其境的体验是VR最重要优势之一，其它技术无法比拟，通过体验习得的知识比单纯学习获取的要多得多。

家长利用VR教育可以提供现实世界中缺乏可行性、乃至断无可能实现的课程和培训。在VR教育环境中，孩子可以身临其境地探索教学场地，可以在各种场所与从未见过的生物进行互动，可以体验在现实生活中因太危险而不使接触的场景。想象一下，与一群恐龙同行，在火星表面漫步，探索人体内部世界或原子结构，会是何种体验。借助VR技术，孩子能够获得传统教材无法实现的沉浸式学习体验，实现更高的知识保留度。VR技术可以复制真实世界的体验，允许孩子多次练习，而家长们不必再担心孩子出错或者受伤。

三、VR家庭教育的产品举例

微视酷聚焦K-12教育和职业教育，为中国的学校和再教育机构以及家长提供完整的VR教学解决方案。同时家长可以设置配有PC和VR头显的“VRmaker课堂”。

讯飞幻境为K-12市场提供囊括硬件、软件和内容的整体解决方案，也提供内容订阅等附加服务。硬件产品包括VR头显、AR智能课桌和3D光浸式解决方案。软件产品包括内容、课堂管理和設备管理。该解决方案能有效辅助家长的一对一教学。内容主要聚焦科学和职业教育，也包括火灾和地震演习等其他生活场景。

市面上VR可以提供教育的产品很多，但是家长学习后应用在家庭教育上的时间成本也不可小觑。

四、VR技术用于家庭教育的不稳定性

VR技术必将对家庭教育引起一场变革，对家长们的教育方式认知产生颠覆性的改变，但是目前VR技术还存在很多不稳定的因素，这使得一些家长在先进的技术面前停下来脚步。

头晕是所有设备用户的普遍抱怨，是VR用户的一个典型痛点，大人尚且如此，又怎敢用给孩子做教育呢？内容类型与头晕程度之间存在关联关系——用户停留在静止位置的内容（如视频），关于头晕的投诉相对较少；而移动程度较高的应用（如驾驶游戏），这方面的投诉就比较多。

对于基于智能手机的VR，最常见的抱怨是发热。VR内容通常使智能手机以极限能力运行，发热量巨大，电池电量也很容易耗尽，存在危险隐患。

高端头显用户最常见的抱怨是配置麻烦。为了提供丰富的用户输入机制和高质量体验，设备使用“由外向内（outside in）“的传感器，这些传感器必须由用户放置在房间周围，并在使用前进行校准。如果为VR课堂设置这样一个空间，可能会存在问题。

对于基于PC的有线头显用户来说，最主要的问题就是线缆。当用户走动时，线缆可能会绊倒用户。此外，有些用户觉得线缆很重，长时间使用时尤其明显。这可能会限制VR课程的长度。

VR家庭教育的重点是让孩子受益。但是，产品的售卖方也必须为家长提供培训。家长的年龄一般比较大，而且，并非所有家长都熟悉VR技术。因此，这种培训就增加了VR应用部署的时间成本和经济成本。

参考文献：

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[2]吴凤娟，虚拟现实技术应用状况[J].科技视界，2015（07）.

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