“广电+”时代的新闻写作探索

宋敏敏

摘 要 随着信息技术的飞速发展，人们获取信息的途径多种多样，互联网在信息传播过程中的地位日益显现。“广电+”时代的到来，显示了广播电视与其他领域融会贯通的发展前景，通过与互联网技术、人工智能技术等先进技术的相互融合，可以丰富广播电视传播的信息内容和形式，便于人们获取真实、有效的信息。文章结合广播电视传播力和影响力，“广电+”时代的传播特点，对互联网时代的新闻写作进行探究，以期写出更加真实、符合人们需求的新闻。

关键词 “广电+”；广播电视；新闻写作；新媒体时代

中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 2096-0360（2018）16-0118-02

新媒体时代的到来，标志着新闻传播事业又迈向了一个崭新的台阶。通过新媒体进行的信息传播，丰富了人们获取信息的方式，越来越多的人选择使用手机应用软件、电脑客户端等平台通过互联网来获取信息，这种获取信息的方式更加方便、快捷，内容丰富多样，但在一定程度上给广播电视的新闻传播带来了冲击。在“广电+”时代，如何利用新媒体技术手段进行信息传播；如何将广播电视与先进技术完美融合；如何写出符合人们需求的新闻，是在新闻写作中应当考虑的问题。通过对“广电+”时代新闻写作的不断创新和探索，使广播电视信息传播的面向受众更多、内容更丰富、范围更广泛。

1 广播电视的特点

1）广播电视的传播力。广播电视是人们获取新闻的重要渠道之一，主要是通过无线电技术传播信息。无线电传播范围广泛，可以向偏远地区传播信息内容，将信息内容可视化、可听化，其终端易于操作，便于各个年龄段的人群收听、观看，可以满足人们对信息的各种需求。随着互联网技术的不断发展和广泛普及，使得广播电视受到了前所未有的冲击，这也对广播电视进行技术更新和创新改革提出了新的要求，需要在广播电视传统优势的基础上，通过结合新的媒体技术，不断地提升广播电视的传播范围和传播效应。

2）广播电视的引领力。广电传媒是传统主流媒体，具有舆论引领地位。在媒体融合深入推进的当下，新技术的发展改变了传媒与人的關系，改变了内容生产者与内容接受者之间的关系。之前，传播者往往以教育者、宣传者身份出现，而受众则是被宣传者和被教育者。如今，传播技术改变了这一切，往日的受者甚至可以主动选择接收方式，居高临下的宣传式传播模式逐渐不被人们所接受。传媒生态环境的这种变化要求传统主流媒体适应新的时代要求，进行多方面的改进与变化：

其一，内容表达的创新。语言风格要融入当下语境，达到平等对话，入情入理才具有传播力和影响力。其二，传播技术的革新。改变按照节目安排、时间排序收看收听的线性传播模式，以碎片化、海量化的理念，抢占舆论阵地。广电传媒积累了众多节目生产经验，这为加强引导能力奠定了良好的基础，进而加以优化、拓展、融合，增强传统媒体在受众心目中的地位和引领力。

3）广播电视的影响力。广播电视是党和政府的喉舌，具有较高的权威性和影响力。广播电视传播的信息内容真实、有效，在新闻报道的时效性上具有很大的优势，影响着人们对信息内容的需求和获取。但新媒体时代，传播的渠道不再是单向的，并且传播者和受众地位发生了变化，每个人都具有发布新闻的能力和权力，“公民新闻”“自媒体新闻”等形式不断出现，导致新闻的真实性相比广播电视有差异，其影响力也没有广播电视权威。

故而，广播电视的新闻写作应当结合新媒体的特点、优势进行创新，写出更符合人们需求的新闻内容，营造出一个良好的舆论环境，进一步增强影响力。

2 广播电视新闻写作五要素的全新表现形式

在新闻写作中具有五个要素：时间、地点、人物、事件、原因，当下的新闻写作应当对这五项基本要素进行革新，将广播电视新闻的形式进行多样化的呈现，注重新闻内容的交互性。促进新闻内容在人们之间的相互交流，进而创造出崭新的表现形式，符合受众对信息的需求。

1）新闻写作要迎合融媒体背景。在融媒体时代背景下，一则新闻可以在多个平台进行同时报道，人们获取新闻信息的方式也会有所不同。广播电视新闻写作应当迎合这个背景，来不断吸引广大受众的眼球，将新闻写作“五要素”通俗易懂的展现出来。现在的人们生活节奏快，对信息内容的需求量大，且愈发注重新闻报道的时效性和准确性，广播电视要秉承权威报道传统，吸取新媒体新闻的平民化、趣味性理念，创新写作手法和报道形式。特别是“新闻标题”的写作，我们可以不做“标题党”，但可以探讨学做“俏标题”，运用好写作技巧，比如对比、悬念等手法，力求新闻标题更加生动和吸引人，紧紧抓住受众的关注点，将新闻内容生动、具体、形象地展现出来，便于信息的筛选，扩大新闻的传播范围和影响力。

2）新闻形式更趋于多样化呈现。在融媒体时代，广播电视新闻的形式更趋于多样性，将新闻内容以视频、音频、图像等多种形式展现出来，便于观众理解和认知，引起情感上的共鸣。在融媒体技术的不断发展中，小视频、微视频、小音频、微音频的呈现形式，可以在较短时间内获取更加丰富的新闻内容，逐渐被人们所接受，因此，新闻写作中要注重短、频、快。例如，广播电视可以及时推出“短音频宣传片头+短视频+图文+互动”的连续性新闻报道，这也是目前广电传媒在尝试的融媒体报道形式。将“我在哪儿”“正在发生”“说给你听”“拍给你看”“你来评说”与传统的“五要素”融合起来，这就要求在对新闻内容进行剪辑制作的过程中，注重对重点内容的提取，记者要有犀利的眼光和对新闻独特的见解，结合自己在各个领域中的认知和所见所闻，对新闻内容进行解读，编辑要有融合、快速的反应和制作能力。权威性、碎片化的呈现，让受众对新闻内容加以区分、便于理解，乐于接受。

3）写好具有互动性的文章。融媒体最大的特点就是交互性，即注重多种传播形式的相互交融以及受众与传播者之间的相互沟通。广播电视的新闻写作应当紧密结合融媒体的交互性，注重传播者和受众之间的相互交流和沟通，写好具有互动性的

文章。现在的新闻报道对交互性要求较高，人们可以在每条新闻内容下面进行评论，大家各抒己见、畅所欲言，充分体现出融媒体背景下新闻报道的交互性和平等性。在通过对新闻内容加以评论过程中形成一定的舆论，体现出新闻内容的影响力。广播电视就要抓住这个契机，主打“评论性文章”，注重对社会现象的关注和评论，能够以犀利的眼光来解释新近发生的事实内容。将这些新闻内容客观、公正地加以评论，对符合时代发展、利于社会进步的文章加以讲解和宣扬，对不利于社会稳定、扰乱社会治安的文章加以制止和官方的驳斥，体现广电新闻内容的权威性和人性化。

4）注重新闻写作核心能力的延伸、拓展和融合。在广播电视新闻写作中应当注重核心内容的延伸、拓展和融合，对核心内容加以延伸到更深的层次，把核心内容上升到更高的精神内容，凸显新闻的精神内涵，呈现给更多的受众。在内容上，还应该将新闻中的内容进行拓展，对一个新闻内容进行多角度的分析，多层次的挖掘，更深度的报道。还应该树立“服务增值”理念，在新闻写作中增加对时事热点的报道，将新闻内容与时事热点相互融合，同时，融入更多符合人们观点的内容，增进人们对新闻内容的思考，促进人们对新闻内容的理解，以便更好地体现“新闻服务生活”。

3 结论

综上所述，广播电视应当紧密融合互联网技术，不断进行传播技术的升级，提升新闻内容的品质，进而扩大广播电视的传播范围和影响力。在“广电+”时代的新闻写作中，既要对新闻五要素的表现形式进行思考和探索，又要做好“互动”的文章来适应新媒体的交互性，还要注重新闻写作核心能力的延伸、拓展和融合，更好地体现新闻内容，充分结合融媒体的特点、优点，扩大广播电视新闻传播的范围和影响力，发挥广播电视在新闻传播中的重要

地位。

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