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浅谈中国传统文化教育在大学生思想政治教育中的意义

2018-11-26吕叻加

商情 2018年44期
关键词:传统文化思想政治教育意义

吕叻加

【摘要】中国传统文化博大精深,作为一名中国人我们或多或少都备受熏陶,但现如今西方文化的闯入,我们的传统文化于国人却拉开了距离,思想政治教育从小学到大学都是必修课,但是传统文化却又多少是真的被传承和继承。中国传统文化是中国文化的瑰宝,只有传承和弘扬传统道德文化的精髓,我们才能实现真正的伟大复习。

【关键词】高校 传统文化 思想政治教育 意义

一、中国传统文化教育的内涵

中国的传统文化博大精深,他的核心就是中华传统道德文化。中华民族几千年来被称为礼仪之邦,也是经过了几千年的沉淀和积累积,才发展到现在,他也深深的印在了中华人民的血骨中。毫无疑问,他已经成为了中华文化的思想根基。中国成功的伟人,事件无一不是受到中华传统文化的影响。儒家,道家,佛教及各派思想都多思想教育有着积极地一面。

就在今年孔子诞辰2565周年国际学术研讨会上,习总书记指出,中国的优秀传统文化可以丰富人的哲学思想,人文精神,教化思想,道德理念等,可以启迪人们正确的认识世界和改造世界,启迪人们正确的治国理政,可以启迪人们提高道德建设。综上所述只有传承和弘扬传统道德文化的精髓,我们才能实现真正的伟大复习。

现今我国处于社会的转型期,在多元素社会价值体系的影响下及西方文化的传入下,只有通过加强高校学生的思想政治教育,才可以帮助其树立正确的三观,这也是高等院校面临的一项紧迫的任务。

二、中国传统文化教育在大学生思想教育中的必要性

中国传统文化其内容较丰富,他给予了文化的思想资源,成为了高校思想政治教育的途径。中国传统文化的内涵多种多样,它涵盖了制度文化、民族风俗、观念文化、伦理道德、历史、文物等。几千年的历史及文化都是中华人民用自己的智慧及勤劳创造的。这些文化经历了许多曲折,才得以传承。直到今天,它仍然是用来提高大学生综合素质的重要素材。

受高等教育的大学生们,他们的素质应处于社会层面中的高层次,然而目前的现状却是与这一目标有很大的距离。而他们存在的问题也比较突出,分别为:①个人主义膨胀,纪律观念淡薄;②心理素质差,学习品质不佳;③诚信缺失,道德防线下滑;④盲目攀比缺乏艰苦朴素精神。

部分高校生的行为和我们所强调的自强不息及艰苦朴素等中华传统美德却相互背离,这也表现出学校思想政抬教育、素质道德教育的欠缺,而传统文化中倡导的美德正好可以弥补这方面的缺失。所以,加强中国传统文化教育才能培养大学生道德感情,才能引导他们树立正确的三观。

中华民族的内在凝聚力就是中国传统文化,“炎黄子孙”“龙的传人”“中国人”等词汇都让人们充满了民族自豪感和家的归属感,只有增強大学生对文化认同感的学习,才能增加他们对民族的凝聚力,才能起到他们爱国的热情。

几千年以来,爱国主义就是中华民族重要的精神支柱,现如今高校的思想政治教育工作,可以利用那些爱国主义的经典题材资源,用创新的手法,深入课堂,教育学生们理性爱国,发扬并传承中国的优秀传统,尽一份应有的力量。

大学生最基本的素质之一就是道德素质,它也是取决于是否能培养出合格公民的刻度表。我国的传统文化,在发展过程中最重视的便是一个人的道德的修养和人格的完善。自身的提升和自身的修养方法,都是从我国优秀的传统文化思想中提炼得来的。不管是儒家学派中的舍生取义,或者是道家中的道法自然,它们的基本要义都是一样的,都是要警示人们不得迷恋物质,要有追求和高尚的道德情操。

现在的高校生应该借鉴古人的修身之法,来提升自身的内在价值。“刚健有为 自强不息”“天下兴亡 匹夫有责”“勿以善小而不为 勿以恶小而为之”等等。这些都是传统文化中积淀出来的思想精髓,也应该成为高校生加强自我教育不可或缺的内容。不可一味的运用说教的形式,刻板的形式进行教育,而应以一种鲜活的、灵活的教育方式来提高大学生的道德修养,只有这样才可以起到影响及启发的作用。

中国传统文化是我们中华民族的脊梁,它将中华民族的文化追求,精神气质和我们的学生日常教学融入到了一起,通过传统文化的精髓去熏陶大学生的心境,去塑造大学生的人格,去完善大学生的理想,去培养有民族文化情感的合格建设者,去培养有担当有理想的接班人。如果离弃中国传统文化,离弃民族精神,那么人格的塑造也将失去根基。所以在现如今的新形势下,我们必须将社会现实和传统文化结合,也是因为只有将二者相互融合,才可以更有效的熏陶大学生的心境,才可以使我们的民族更加强大,生生不息。

三、结语

总而言之,在当今新形势的社会下,必须要将大学生的思想政治教育植入到中国优秀传统文化的土壤之中,要深入探究中国传统文化的内涵,汲收中国传统文化的营养,让中国传统文化在高校思想政治教育中得到充分的发挥,这也是高校为教育及中国传统文化的发展和弘扬做出的贡献。

参考文献:

[1]论中国优秀传统文化与大学生文化素质教育[Z].2012.

[2]依托传统文 推进工科学生的文化素质教育[Z].2015.

[3]中国传统文化在素质教育中的作用[Z].2007.

[4]重视民族传统文化教育 深化素质教育内涵[Z].2013.

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