加强和改善独立学院青年教师思想政治工作模式的对策分析

李娟

摘要：目前独立院校大多是由民间投资创办，使得办学效益、办学水平和规模都比较有限，在招聘教师中很大一部分的教师来自于母体院校的退休教师和各个院系的兼职教师组成，学院自己的老师大多是这些年来新招聘的应届毕业生。青年教师成为独立院校师资队伍的主体。青年教师的整体素质和道德水平对独立学院的发展有着重要影响，加强和改善独立学院青年教师思想政治工作模式，对其发展的好坏起到了先导性的作用。

关键词：独立院校；青年教师；思政工作

一、独立学院青年教师思想政治工作模式整体分析

如果我们想要对独立院校青年教师的思想政治工作模式的现状进行精确地分析，首先我们就要对青年教师地思想状况有全方面的了解。之所以如此，是因为只有先清楚了青年教师的思想状况，才能更加确切了解他们思想政治工作的不足，最终才能有针对性采取措施解决问题，切实有效地提高工作的实效性。

通过问卷总结后发现，积极向上是当下独立院校的青年教师思想状态的主流。他们拥有强烈的责任心和使命感，以及坚定的政治态度和政治立场，但也不排除部分青年教师存在只注重对自己业务能力的提高，却忽视了思想政治素养的提升的问题，也存在一些只教书不育人的现象等等。通过对独立院校青年教师的思想政治状况的调查结果进行整体系统的分析后，总结出了如下几个方面的问题：

（一）独立院校青年教师思想政治工作相关制度不健全

实现思想政治工作地目标需要规范及完整地思想政治工作运行机制，同时运行机制的完善对于提高思想政治工作得水平有一定地促进作用。但是，目前的高校青年教师思想政治工作的运行机制仍然存在一些不足，并不能适应当前青年教师思想政治工作。

（二）独立学院青年教师思想政治教育内容缺乏时代性

众所周知，若想要高校的青年教师树立社会发展需要的先进的思想意识，高校思想政治工作应顺应时代的发展，与时俱进。但目前，高校青年教师的思想政治工作在内容上较单调，缺乏创新，无法与时俱进，导致青年教师不能较好的适应国内外发展地需要。原地踏步的青年教师思想政治工作，一方面使得思想政治工作更新较慢，不能跟上当代新观念的步伐，从而导致与社会实践脱轨，降低了其号召力与高效性；另一方面错过了对青年教师的思想问题进行教育改正的最佳时期，导致青年教师的思想问题未能得到及时妥当的解决。

（三）独立学院青年教师思想政治教育方式的单一性

一是重理论灌输轻实践指导。强制性的理论灌输是我党做好思想政治工作一直以来都沿用的方法，其在改革开放前后都起到了巨大的作用，将马克思主义的思想通过这种方法传到人们的大脑中，再通过一段较长时间的教育使其内化成人们所固有的思维习惯和行为方式。

高校把这些信息通过理论灌输的方法教给青年教师，青年教师们对信息的同化，理解需要很长一段时间才能显现。此外，青年教师们在一些实践活动中比较缺少详细的实践指导。虽然政治理论比较先进，但政治理论本身并不能代替实践指导，只有实践才是检验真理的唯一标准。因此，在对青年教师进行思想政治教育的时候，要将理论灌输与实践指导相联结，这样才能取得更好的效果。

二是重视说教而缺乏情感沟通。当今社会，网络信息迅速发展。然而高校有关于青年教师的思想政治工作在教育方式方法上仍旧比较落后，如“看报纸、读文件”，如此低效还会占有大量时间的方式只会促使青年教师们产生疲惫感，从而教育效果不够理想。为一个能看得到摸得到的现实中的人就一定会产生与人进行深入的情感交流的需要。进行思想政治教育的工作者可以抓住这一特点，通过尽可能满足青年教师的各种需求，以激发青年教师内在的动力和激情，调动他们的工作积极性，使他们能够在此过程中产生深刻的感受，进而转化为内在的一种需要。

（四）独立学院青年教师思想政治教育工作队伍缺乏专业性

在培养高校的青年教师和学校事业的发展中高校青年教师的思想政治工作具有举足轻重的作用，因此，若要取得好的效果，就必须要培养一支高层次，业务精的专职政工干部队伍，专门从事观察研究、通过总结形成经验、进行沟通推广以及开拓创新。现在很多院校的书记的工作都具有“双重性”，他们在从事党务工作的同时，还要主抓教学科研工作。因为教学科研工作有考核，青年教师们为了完成任务，肯定会占用大量的时间，留给从事党务工作的时间少之又少。长期下去，青年教师的思想政治教育工作就很难保质保量地进行下去。

二、加强和改善独立学院青年教师思想政治工作模式的对策分析

（一）努力为青年教师营造和谐的成长环境

一个充满活力与和谐的校园环境对独立学院青年教师的思想政治教育有着良好的促进的作用，有专家学者说过：“和谐不仅仅指的是人与自然、人与人之间的和谐，更应该是人内心所达到的和谐”。内心的和谐指的是我们每个人都应该在自己内心中定一个平衡的点，倘若这个平衡点发生偏差时，就会出现内心不平衡的状态，人的这个失衡状态就会产生矛盾，人作为一个个体出现内心不平衡的状态，把这种状态带入到人与人之间的交往中也必然会出现不和谐的状况，由此所产生的整个社会环境也会出现不和谐的情况。

（二）充实独立学院青年教师思想政治工作内容，彰显时代性

社会存在决定社会意识，由于我国经济水平的不断发展，并且所处的历史阶段也各不相同，那么相应思想政治工作的内容也需要与时俱进，与此同时，我们还需要赋予思想政治工作内容的时代感，具有时代的气息。比如中共中央、国务院在《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出：“教师要热爱党，热爱社会主义祖国，忠诚于人民教育事业；要树立正确的教育观、质量观和人才观，增强实施素质教育的自觉性，要不断提高思想政治素质和业务素质，教书育人，为人师表，敬业爱生等。”这一决定也丰富了教师工作的内涵。

（三）创新思想政治教育方法，提升思想政治工作的说服力

当今社会，社会文化向着多元化趋势的发展也促使人们的思想呈现出多样性趋势的变化。独立学院大多都以青年教师作为主体，只单单的通过说教形式进行思想政治教育工作已不能适应当前教育发展形势的新需要。所以在社会文化多元化的新世界里，思想政治教育工作要想取得突出的成就，就必须要采取因地制宜、因人而异、创新思维、灵活多变的教育方式，通过开展行之有效的社会实践等教育活动进行思想政治教育，积极的促进独立学院广大青年教师能够独立地自主建立正确的世界观、人生观和价值观的潜在意识。

（四）加强青年教师思想政治工作队伍建设，突出专业性

就目前情况来看，在关于青年教师们的思想状况以及思想政治教育工作这两方面仍然存在着许多问题亟待解决，因此高校为保证青年教师们思想政治工作顺利进行，就势必要组建一支思想道德素质高、有创新力，综合素质强、能够迅速适应新形势要求的工作团队。换句话说，在思想政治工作团队的建设过程中，我们不但要培养熟练掌握思想政治教育研究理论的人才，还必须开展有关于思想政治教育工作的倒是工程，根据时代要求组建出一支专兼职相结合地、既能够进行理论研究又能将理论与实践相结合协调发展地青年教师思想政治工作队伍建设。

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