传统游戏让孩子更快乐

周翠霞

中国民间传统游戏在幼儿户外活动中有着悠久的历史和传统，流传下来的项目也是数不胜数，我们在实践中继承了其符合幼儿特点的玩法，又根据幼儿身心发展的需要，融合时代发展的特点，对于一些经典游戏进行了适当的改编和创新。下面我们以丢手绢为例进行简单介绍。

传统玩法：

丢手绢的人围着圈儿跑开始丢手绢。如果被丢者发现后，手执手绢追赶，丢手绢者被赶上则认输，罚出节目。如果被丢者没察觉，丢手绢者跑一圈回到其背后，被丢手绢者认输并罚表演节目，丢手绢者继续。

游戏规则：

1.丢手绢的人不能绕着圈子走了一圈又一圈，还是没有把手绢丢给某人。

2.丢手绢的人丢下手绢后跑完一圈才能坐下。

3.其他人不能提醒被丢手绢的人。

游戏问题：

1.A小朋友在把手绢丢给B小朋友的时候，B身边的一些小朋友总会悄悄地提醒B。

2.游戏的过程中，有一些幼儿往往只把手绢丢给自己的好友。

3.注意力不集中，总是被抓住。

游戏讨论：

1.其他小朋友能不能总是提醒被丢手绢的人？

通過讨论，孩子们得出如果总是提醒被丢手绢的人，被丢手绢的人不用经过思考，那整个游戏就没有意义了。虽然孩子们明白这个道理，但在后来的几次游戏中还是不能控制住自己，总是不自觉地去提醒身边的小朋友。所以我们经过讨论再次得出策略：被提醒的小朋友该轮游戏不算数。

2.能不能总把手绢丢给自己的好朋友？

讨论后，大家一致认为：如果手绢总是在两个好朋友之间丢来丢去，其他小朋友就减少了玩的机会。小朋友之间应当团结，应该把手绢丢给认真玩游戏的小朋友。

3.被丢手绢的小朋友，怎么样才不会被抓住？

（1）认真，不乱说话，注意力要集中，抓起手绢快速跑。

（2）我不用回头看就知道身后没有手绢，因为丢手绢的小朋友从我身边过去以后我看到他的手里还拿着手绢。

（3）我用手在身后摸一摸就知道有没有手绢在我身后。

4. 丢手绢的人如何抓住更多小朋友？

（1）把手绢放手心里攥紧，不让小朋友看到，丢完手绢后双手继续攥在一起快速向前跑，去捉住被丢手绢的小朋友。

（2）悄悄地把手绢放在他背上，让他摸不到。

创新玩法：

由原来的一人丢手绢增加到两人或两人以上拿不同颜色的手绢同时丢，增加了游戏的难度和趣味性。