高校辅导员如何有效利用学生干部完善学团工作体系

孙宝莹

【摘 要】 高校辅导员是学校学团工作的主要力量，而在辅导员配备不足的今天，仅凭辅导员一己之力完成学团工作的庞大体系，是相当困难的。因此如何有效利用学生干部队伍完善学团工作体系，成为学校和学院推动学团建设的首要命题。本文主要对学生干部队伍现状和如何利用学生干部完善学团工作体系进行了分析与探究。

【关键词】 高校辅导员；学生干部；学团工作体系

[Abstract] College counselors are the main force in the work of school clubs. However， nowadays， it is rather difficult to complete the huge system of work of school clubs with only the counselors. Therefore， how to make effective use of the student cadre team to perfect the work system of the school league has become the first proposition for the school and the college to promote the construction of the school league. This paper mainly analyzes and explores the current situation of the student cadre team and how to use the student cadre to improve the work system of the school league.

[Keywords] university counselor； student cadres； school work system

高校辅导员是学校教师队伍和学生管理队伍的重要组成部分，是学团工作的组织者、实践者、完善者和培养者。高校辅导员日常工作面临着纷繁复杂、种类繁多的问题，要想解决这些问题，就需要不断培养学生干部，使之成为高校辅导员的助力。所以目前，高校辅导员应了解学生干部队伍现状，不断加强学生干部队伍建设，培养学生干部能力，使之完美的完成各项学团工作。

1 如何进行高校学生干部的培养及选拔

大一新生在入学时年龄普遍在18-19岁之间，刚刚经历过高考洗礼的他们正是散漫放松的时候，而这个时候也是学生成长成才和世界观、价值观、人生观形成的关键时期。因此，在此时，高校辅导员应加强对他们的引领和指导，并根据任课教师和同学意见，从中选拔出有能力、有魄力、成绩良好并在学生中得民意的学生干部进行试用，并建立监督管理机制，形成辅导员与任课教师、学生干部与学生干部和普通同学与普通同学三层监督模式，保证学生干部队伍的优良性，确保培养和选拔的学生干部做到老师的好帮手和同学的传达者。

2 目前高校学生干部队的普遍伍现状

目前，高校学生干部队伍总体情况良好，选拔和任用的学生干部综合素质高于一般普通同学的综合素质，且大多数学生干部都具有良好的协作精神、一定工作经验、过硬的心理素质和优异的成绩。但是也存在着个别不良现象：例如，某些同学进入学生干部队伍动机不明确，只顾追求自己的利益和满足自己的虚荣的虚荣新，而忽视了学生干部的使命和责任；还有的同学对自身职责不够明确，对“学生干部”定位不够准确，认为自己是学生干部就优于其他同学，摆出一副“官僚资本主义”的嘴脸，忘记了学生干部的职责就是为同学们服务，而不应该计较个人得失……以上就是目前高校学生干部队伍的普遍现状，总体来说可以使人满意，但是为了不断完善学团工作体系，充分发挥学生干部的作用，还需要高校辅导员和学生干部不断努力，提高自身素质。

3 如何利用学生干部完善学团工作体系

3.1 完善学生干部管理机制，规范化管理和培训

发挥高校辅导员在学生干部思想政治教育工作的主体作用，加强辅导员与学生干部之间的联系，以培养学生干部工作能力为原则，积极探索和完善学生干部机制，夯实“辅导员- 任课教师-学生干部-普通同学”四级学生干部监督和管理网络。设立每周三“辅导员-学生干部交流日”，构建师生交流新平台，及时了解学生干部思想动态；积极提升学生干部工作水平和专业能力，每两周组织召开学生干部工作研讨会、座谈会，同时邀请学院领导和任课教师及部分普通同学参加，及时发现学生干部队伍中的问题并解决。

3.2 优化学生干部资源配置，充分明确个人优势

要培养工作能力强、业务水平高、服务意识突出的学生干部队伍，首先就要充分发挥学生干部的性别优势和性格优势，根据每个人的性格特点，有针对性的进行培训，合理分配任务，提高学团工作效率。例如：利用女孩子温柔和做事有条理的性格特点，完成一些分档、策划、宣传等工作；利用男孩子的开朗和适应力强的性格特点，进行一些管理、组织和沟通等工作……真正做到优化学生干部配置，有效发挥个人优势，做到“培养一个、发展一个、成熟一個”，为协助辅导员管理和教育夯实基础，为辅导员完善学团体系做好铺垫。

3.3 引导学生干部树立学风，有效发挥榜样力量

学生，学习是第一要务，学生干部更要如此，在提高专业知识与业务能力的同时，还要不断加强社会主义核心价值观教育和弘扬传统文化主题教育，以增强学生干部的社会责任感、创新精神、实践能力为工作重点，通过“评选、宣传，打造学生干部成才典型”，有效发挥榜样的力量，形成激励机制，营造良好的育人环境，增强学生学习的积极性、主动性和创造性，促进学生的健康成长和综合素质的全面提高，为学团工作打牢基石，促进整体的学风建设。

4 总结

高校辅导员作为学生干部队伍的选拔者、培养者和指导者，针对目前目前学生干部队伍的选拔和培养，管理和监督给予高度重视。坚持“立德树人，德才兼备”的根本任务，进一步完善“学生干部管理机制、学生干部资源配置和学生干部树立学风”的教育模式，求真务实，改革创新，锐意进取，积极服务于学生成长成才，结合学校和学院实际情况，有针对性的进行部署和实施，不断优化学生干部队伍建设和学团工作目标体系，培养出一支“作风优良、能力突出、工作认真”的学生干部队伍。

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