探究民办高职院校协调发展的对策

2018-11-19张道响

记者观察 2018年36期

文/张道响

一、民办高职院校协调发展的作用

（一）能够让民办高职院校长久发展

现在我们都在讲可持续和长久的发展，比如说，我们国家的经济，政治和文化教育等都能够协调发展，在社会里面的各个领域中，都能够实现一个平衡。而对于民办的高职院校来说，其也是社会上的重要组成部分。所以民办高职院校，也要和社会的发展相适应相协调，民办高职院校在高等职业教育中的地位不容小觑，如果民办高职院校没有实现协调发展，那么我们也不能说整个社会是协调发展的。

（二）促进应用型人才全面发展

民办高职院校旨在培养未来发展所需应用型人才，要能够去满足社会现实需要，一定要自己实现全面协调发展。在民办高职院校应用型人才培养质量直接影响全社会的协调发展，可以影响到整个社会生活里面的许多方面。可见民办高职院校必须实施面向社会、实施面向未来的协调发展的战略，积极地去采取各种方法和措施，培养出能够发展的人才，以便更好地适应整个社会里的协调发展。

（三）提升民办高职院校核心竞争力

我们国家的改革开放以后，民办高职院校发展迅猛。在发展的时候，从总体上来看，不仅学校实力不高，社会认同度也低，教师结构极的不科学合理，内部管理的不规范，都会导致教学质量得不到保障。这些因素直接关系到民办高职院校协调发展。民办的高职院校如果想实现协调的发展，提高他们的核心竞争力，一定要挖掘出他们的发展潜力，一定要适应社会协调发展。

二、民办高职院校协调发展坚持的原则

（一）进步原则

就教育的性质而言，教育是没有出现过的。从根本上来说，教育就是一种不断培养人的社会实践。它是为了未来培养人才。与公立高等职业教育相比，它更加关注社会需求的变化和社会发展的变化。

（二）连续原则

持续发展是协调发展的最基本含义。没有发展的连续性，民办高职院校就不可能实现协调的发展。所以民办高职院校的协调发展前提是要做好长远发展规划，要具备长远发展目标。这些发展战略和计划必须具有长期前瞻性预测，不仅要基于现实，还要以未来协调发展为出发点和目的地。

（三）诚信原则

协调发展一定要是整体的发展。它是具体的环境，资源，经济，社会和人民的综合发展。任何一个因素的不完整性都不能作为协调发展来讨论。同样，民办高职院校一定要去遵循全面的发展原则，才可以实现自身的协调发展。

三、民办高职院校协调发展的具体措施

（一）实现公办院校和民办高职院校协调发展

在我们国家的高等职业院校中，民办院校和公办院校都是重要的部分，而我们国家非常重视教育的公平性。在民办高职院校和公办高职院校中，他们的资源配置以及法律地位，还有政策扶持等方面的待遇都应该是相同的，这二者都能够得到发展。民办高职院校和公办的高职院校，在经费以及基础和办学的质量等方面存在着一些差异，对这种情况，我们要消除那些歧视的政策，可以站在一定的高度进行专业布局，让民办高职院校和公办高职院校都能够协调发展。

（二）办学规模和办学质量的协调

社会主义现代化建设的客观实践要求必须加快高等职业教育的发展，但这一发展应该是协调规模和质量的发展。忽视办学条件，增加入学人数，扩大办学规模的办学“超载”，必然导致教育质量严重下降，高等职业教育的可持续发展很难实现。

（三）学科建设和专业建设的协调

高职教育保持学科建设和专业建设的协调和均衡，对民办高职院校健康持续发展十分重要。科学技术的发展呈现出当代时代的两极化趋势：一方面，原始学科和专业分工正在变得越来越细化；另一方面，学科的交叉渗透，学科融合，越来越明显。面对这一趋势，高职教育必须建立跨学科，全面的综合学科观，实现从学科建设和专业建设的协调。