以德树人 铸魂育人

孔冰

我是学校从外地引进的高级教师。

2013年7月，我入职清华附中永丰学校，这五年我在教育教学各方面得到快速成长和提升。学校兼容并包的精神、行胜于言的氛围为我搭建了进一步成长的平台。学校为班主任提供很多外出培训学习的机会，并发放《班主任工作效应》《正面管教》等系列图书，也会邀请专家进校园为班主任进行培训。这一切，都在潜移默化中浸润了每一位班主任老师。一直以来，我始终认为，作为一名班主任，应该既要做学生走上积极人生的导师，又要做学生心灵的保健医生。

后来，我先后走上年级组长、德育主任的工作岗位，这就要求我肩负起带领其他班主任共同发展的重任。我以“以德树人，铸魂育人”为原则，从四个方面促进学校班主任队伍的发展。

以尊重理解为基础。尊重人、理解人、善待人、关心人——把“以人为本”作为工作原则，尽心尽责，做好上级和下级的联结纽带。在工作中，既讲原则，又讲感情，以真心换真情，赢得大家的信任，营造一个奋进、宽松、和谐的工作环境。

以沟通交流为纽带。短信“论坛”是班主任老师沟通的家园。通过短信平台，班主任们可以畅所欲言，交流管理的心得，也可以沟通感情，加强联系。有时我会就德育工作做自我批评，这份对人对事的坦荡和真挚让大家工作作得更快乐、更舒心。

以团队精神为品牌。“自信、坚持、无畏、有为”是我们高中班主任团队的特色。创新工作方法是使德育工作蒸蒸日上的源泉。组织以班主任核心素养提升为主的系列活动，如学生的“阳光之星”评选、班主任间的微信小贴士空间、体会和运用“争第一的羽毛球双打理论”等，都是我们团队的“独家”特色。

以班级文化建设为方法。在学校的支持下，我与班主任们共同摸索出“四个倾注”的班级文化建设方法。所谓“四个倾注”，即倾注于独特班级文化的建设，倾注于班委队伍的培养，倾注于在教育细节中渗透德育，倾注于后进生的转化。

自从成为学校大家庭中的一员，我愈发地感受到作为一名教育者的价值与情怀。在學校这个包容和广阔的大平台上，我会坚定地用心浇灌更多的“花朵”，用心感受这份属于教育者平凡但甜蜜的幸福。