“一带一路”引领下青少年新时代先锋作用研究

谷雨禾

摘 要：文章研究“一带一路”引领下的青少年新时代先锋作用，指出在“一带一路”新时代背景下青少年要坚定思想定位，并分析“一带一路”带给青少年的机遇和挑战，进而提出要把握“一带一路”丝路精神，让青少年实现自我价值。

关键词：“一带一路”；青少年；新时代；先锋作用

中图分类号：G631 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2018）30-0008-02

2013年9月7日，国家主席习近平在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学发表演讲，提出了共同建设“丝绸之路经济带”的畅想。同年10月3日，国家主席习近平在印度尼西亚国会发表演讲，提出共同建设“21世纪海上丝绸之路”。这二者共同构成了“一带一路”重大倡议。“一带一路”倡议坚持共商、共建、共享的合作原则，传承和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的“丝路精神”。新时代赋予青少年光荣的历史使命，也使青少年面临重大的时代任务，青少年全面系统地理解和积极参与“一带一路”的建设，对于我国的政治建设、经济发展、社会和谐以及文化繁荣有重大意义。在“一带一路”倡议背景下，青少年要坚定思想信念，勇于挑战，发挥先锋作用，报效祖国，实现自我价值。

一、在“一带一路”新时代背景下青少年坚定思想定位

推进“一带一路”建设，是习近平主席从我国和周边国家及地区发展全局提出的伟大构想，也是党中央主动应对国际形势深刻变化和我國发展面临的新形势、新任务、新要求。同时，围绕推进对外开放与国际合作作出的重大决策，形成了一整套适合中国实际的对外开放理论体系，这一理论体系是中国特色社会主义理论的创新和发展，是马克思世界历史理论与国内国际发展现状相结合的产物，是对马克思世界历史理论的创新和发展，进一步丰富了马克思主义思想。“一带一路”这一倡议从国家层面为青少年的奋斗提供了视角，指明了方向。新时代青少年肩负着实现国家和民族复兴的重任，必须在坚定马克思主义思想、坚持中国特色社会主义理论的前提下，学习、研究和运用“一带一路”建设相关的知识和技能，为“一带一路”倡议贡献智慧。青少年只有拥有强大的马克思主义思想武器，才能抵制在政治、经济、文化上出现的不良思想，如享受主义、拜金主义。这事关青少年个人的前途命运，更决定了中国特色社会主义事业将走向何方。

二、“一带一路”带给青少年的机遇和挑战

“一带一路”建设涉及政治、经济、文化、法律等诸多领域，这些领域都需要专业技能人才的支撑。在未来几年、十几年甚至几十年，我国需要为大规模的基础设施建设培养不同领域的工程技术、项目设计和管理、质量控制和保障等方面的专业技能人才，为经贸活动培养商贸、金融、交通、物流、能源等方面的专业技能人才，为人文交流培养文化、法律、旅游等方面的专业技术人才。面对“一带一路”带给青少年的挑战，青少年必须认识、了解“一带一路”倡议，清楚自身的担当和历史使命，从身体和心理状况、知识结构、人文素养等方面提升自己。同时，青少年要加强对沿线国家的历史、地理、政治体制、地缘政治的了解，对各国的法律、文化、语言、交通、商贸、旅游等进行研究，并将这些内容作为自身必备的知识和技能。时代的发展和技术的进步，给了当代青少年更多的机会和挑战，因此青少年要敢于创新、勇于创新。

三、青少年在 “一带一路”背景下的先锋作用

“全球青年有理想、有担当，人类就有希望，推进人类和平与发展的崇高事业就有源源不断的强大力量。”“青年最富有朝气，最富有梦想，是未来的领导者和建设者。”青少年群体是国家发展、民族振兴的未来和希望，也是未来“一带一路”建设的传承者和推动者。青少年具有“四大优势”，在“一带一路建设”中具有不可替代的先行者作用。

1.具有民心相通优势

民心相通，这正是青少年可以切入的机遇。“青年是人民友谊的生力军。青年人情趣相近、意气相投，最谈得来，最容易结下纯真的友谊。”当代青少年应坚持理论联系实践，在传承和弘扬古丝绸之路友好合作精神的基础上，成为国内研学、国外留学，以及文化交流和旅游的积极实践者，通过参与活动促进沿线国家、人民的相互了解、相互理解、相互信任、相互尊重，增进彼此间的友谊。

2.先发优势

青少年还具有先发优势，他们是未来“一带一路”建设的专业人才、技术人才和智库的主要力量。他们可以通过自身拥有的知识优势进行科学研究、社会服务和文化交流等工作，为“一带一路”建设提供支持。青年学生要为探索和建设新的国际合作开展研究和学术交流，青少年要成为“一带一路”建设的排头兵、行者、歌者、咏者。

3.青少年富有使命感、责任感

“为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，是中国青年运动的时代主题。”当代青少年是非常幸运的，身处在这样一个大时代中，“一带一路”建设会在他们一代代的接力和奋斗中实现。

4.青少年具有敏锐的头脑、更强的创造性和开拓精神

青少年善于创新和进取，特别勇于知难而上，是推动人类社会发展和前进的生力军、突击队，这给“一带一路”建设带来了新鲜的血液；经济全球化改变了世界，也要求青少年具有更大的包容力，这是未来“一带一路”合作共赢的基础；“青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳”，是“一带一路”创新向上的源泉。全球青年有理想、有担当，人类就有希望，推进人类和平与发展的崇高事业就有源源不断的强大力量。因此，以创新理念和创新思维推动“一带一路”建设，更离不开青少年的力量。

四、把握“一带一路”丝路精神，让青少年实现自我价值

“一带一路”的丝路精神是：和平合作、开发包容、互学互鉴、互利共赢。这就要求青少年要形成开放、自信、尊重、包容、友爱、共享等基本素质，树立远大的志向，牢记社会主义核心价值观，肩负起新时代赋予的重任，投身于“一带一路”所架构的伟大实践中，加快中国深入推进世界经济一体化进程，实现青少年的人生价值和奋斗目标。青少年只有将崇高的理想信念作为自己人生道路上前行的航标灯，才不会偏了方向。习近平主席说过：“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。”这是对个人理想、自身价值的一种鼓励和肯定。因此，青少年要把个人的路和国家的路紧紧联系在一起，把个人理想和中国梦的伟大蓝图结合起来。

梁启超在《少年中国说》说过：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”青少年见证了中国的崛起，在新时代下也深感肩上的责任与国家命运、世界未来密切相关。因此，要结合习近平主席在十九大报告中对青少年的新要求、新期盼，倡议所有青少年要紧跟时势，创新创业，在为社会创造更多价值的前提下更好地实现自我发展。青少年要自觉肩负起新时代赋予的历史使命，努力学习，奋发图强，勇于奉献，用青春承载理想，用奋斗成就未来，谱写壮美恢宏的青春画卷，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。

参考文献：

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