“微时代”的大学生党员思想政治教育工作

尹科伟 吴白乙拉

摘 要： “微时代”是全球信息化时代的重要组成部分，也是人们尤其是青年大学生日常生活中了解校内外信息的重要途径。“微时代”因其具有鲜明的特征，使得大学生党员的思想政治教育工作面临机遇和挑战。本文以内蒙古民族大学为例，通过调查问卷法、例证法等研究方法了解“微时代”的特征，探究大学生党员思想政治教育工作的新方法、新载体、新措施，助力培养勇担社会责任和历史使命的青年大学生党员，全面提升基层党建工作水平。

关键词： 微时代 大学生党员 思想政治教育工作

随着全球信息化时代的迅速发展和不断深入，中国已经进入一个以微博、微信等新媒体网络平台为代表的双向互动的微时代。微时代具有鲜明的特征：信息传播速度快、传播范围广、传播途径多、传播内容更加丰富。信息化时代使得每个人都置身其中，难以避而不谈，置之不理。尤其是大学生更是成为微时代的主力军和生力军，他们利用各种新媒体平台发表生活琐事、趣事杂文，与朋友互动工作、学习的种种，推送对时政热点的评论和看法。但是，微时代由于本身的特殊性，因此要发挥出其真正的作用，需要进行有效的管理和积极的引导。

习近平总书记在全国思想政治教育工作会议上强调：“要加强高校党的基层组织建设，创新体制机制，改进工作方式，提高党的基层组织做思想政治工作能力。要做好在高校教师和学生中发展党员工作，加强党员队伍教育管理，使每个师生党员都做到在党爱党、在党言党、在党为党。”[1]高校思政工作人员应认真领会、学习贯彻落实全国思想政治教育工作会议内容和精神，充分借助微时代的平台，采取积极有效的方法改进传统的工作方法，不断创新教育形式和活动载体，全面助推大学生党员的素质尤其是媒介素养的提高。

习近平总书记还强调：“要运用新媒体新技术使工作活起来，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，增强时代感和吸引力。”[1]作为一个创新型的马克思主义政党，中国共产党始终把握时代发展的脉搏，不断创新工作形式和方法，采取多种有效措施丰富大家对于党的思想认识。悄然来临的“微时代”为高校的思想政治教育工作带来了机遇和挑战，如何利用好这一平台成為能否加强大学生党员思想政治教育的重要途径。

一、全面把握“微时代”的鲜明特征，加强高校基层党建工作。

当今世界，信息技术和互联网发展日新月异。现代科学技术，包括网络、数字信息、移动通信及智能手机制造等各种技术不断更新并日益成熟，每个人都或多或少在微观世界中寻找或吸纳信息。以微博、微信等新媒体网络平台为代表的双向互动的微时代已经悄然来临，每个人都成为信息的接收者、判断者和传播者，在信息化社会中发挥着一定的作用。

微时代，即以微博、微信作为传播媒介代表，以短小精炼作为文化传播特征的时代[2]。140字微博的流行，使阅读进入“微时代”，人们在身体力行地写微博、读微博之后，恍然发现，原来传播交流信息乃至进行情感沟通，仅仅通过百余字就完全可以实现。微时代信息的传播具有流动性、便携性、瞬时性及扁平性等鲜明特征。每个微博博主都有可能成为信息的传播中心和新闻的源头，自由地表达思想和意愿[3]。2017年2月19日，“央视新闻移动网”重磅亮相，正式上线运营，标志着我国移动融媒体新闻平台建设进入高水平阶段，这是微时代信息传播鲜明特征的集中缩影。

2017年2月，中国社科院国情调查与大数据研究中心和腾讯互联网与社会研究中心发布《社交网络与赋能研究报告》。此次报告称，对于身为互联网原住民的青年人，94%的人表示出门不带手机感到很不习惯，73%的人通常每隔15分钟至少看一次社交软件[4]。因此，微时代的到来与青年人尤其是青年学生的日常生活密切相关，他们通过微时代的社交软件汲取信息、评论转发网络热点、购物、学习工作等。

当然，部分青年学生因过度依赖手机、沉迷网络而产生焦虑、厌学等不良症状，这就是微时代带给他们学习生活的冲击力。所以，我们要充分有效利用微时代这一平台，创新工作的方式方法，推送青年大学生喜闻乐见的内容，提高大学生党员的思想政治教育水平。

二、“微时代”基层党建、大学生思想政治教育现状及主要面临的问题——以内蒙古民族大学为例。

为充分了解“微时代”背景下内蒙古民族大学基层党建和大学生党员的思想政治教育现状，本课题组专门开展了问卷调查。调查问卷共设有20道题，其中包括11道单选题、8道多选题和1道填空题，内容涉及基层党建、思想政治教育工作的方法、途径等。课题组选取外国语学院、文学院、化学化工学院、医学院、农学院等10个代表性学院进行了问卷调查，共发放问卷125份，发放主体为大学生党员及预备党员，回收有效问卷110份，回收率为88%。

参与此次调差问卷的男生46人，女生64人。按照专业类别划分，文史类有49人，理工类有25人，医学类有17人，艺体类有9人，农学类有10人。此外，汉授学生84人，占调查总数的76.4%，蒙授学生26人，占比23.6%。区内城镇学生49人，区内农村、牧区学生27人，区外城镇学生14人，区外农村、牧区学生23人。通过以上数据，我们知道本次问卷调查的范围具有一定的代表性和广泛性，统计的数据真实有效，可以用来分析问题，进而提出解决的方法。

1.大学生党员的思想政治教育现状普遍较好，但是微时代新媒体的有效利用程度有待进一步提高。

伴随着了解时政热点信息的方式途径不断增多，大学生拥有了更多的选择。参与本次问卷调查的大学生党员中有89人选择用微博、微信了解时事政治，共占总人数的81%，45%的人每天的上网时长为2小时—3小时，只有13%的人选择偶尔上网。拥有微信或者微博账号的有109人，仅有1人未注册使用。这说明如今绝大多数的学生党员每天会使用网络，并且主要是通过微时代的微博、微信两个主要新媒体了解时事政治。针对学校目前的思想政治教育情况，认为很好和非常好的学生有87人，占比79.1%，这表明该校大学生党员党的思想政治教育工作开展得普遍较好。

但在回答“网络对您的思想政治教育价值观的形成是否有影响？”问题时，有49人认为影响一般，有45人认为影响较大，仅有7人认为影响不大。针对“您是否经常关注或浏览高校大学生思想政治教育/党建的网站或网页？”有68人认为较少，占总人数的62%。面对“学校、学院利用微信、微博等新媒体网络平台进行思想政治教育”这一问题，只有55人认为能做到有效利用，占总人数的50%。这说明在微时代，该校的基层党建和思想政治教育工作仍需要继续加强，学校应该创新工作方式方法，推陈出新，充分有效地利用网络在大学生党员思想政治教育者中发挥的作用，扩大影响力。

2.微时代下的党建和理论宣传工作一直在不断进步与发展，但大学生党员思想政治教育的内容和方法有待进一步改进。

伴随互联网的发展，网络信息发布多样化，大学生上网会自主选择自己感兴趣的信息内容进行了解。针对这一问题，选择关注国内外时政要闻的91人，选择关注就业创业内容的80人，选择关注专业学习内容占总人数的77人。针对“你的微博、微信一般关注哪些公众平台？”这一问题，选择关注时政要闻的96人，选择关注专业学习的75人，选择关注就业创业的71人。由此可见，微时代的大学生党员注重关注国内外时事政治、创业就业、专业学习问题，同时也表明他们认为两微已经成为了解社会的重要载体。当谈到“您经常通过哪些平台学习党建知识？”时，在同时选择党支部、党员大会、校院青马班等平台情况下，90%的大学生党员还会选择通过微博、微信等新媒体平台学习党建知识。由此可见，新媒体在传播党建知识中起着重要的桥梁作用。

面对微时代的理论宣传工作和党建工作，大学生党员有着不同的看法。95人认为微时代作为理论学习和宣传平台为党建工作提供了新载体，占总人数的86%；76人认为理论宣传、党建工作必须符合微时代的发展要求，体现微时代鲜明特征，占总人数的69%。由此可见，微时代为理论宣传工作和党建工作提供了推动力，同时有利于理论宣传和党建工作更好地开展。

尽管微时代下的大学生思想政治教育工作一直在不断进步与发展，但仍存在一些需要改进完善的问题。对此，此次问卷调查中提出了“您认为当前高校思想政治教育存在的主要问题有哪些？”，以便更好地发现问题，解决问题。其中，63人认为教育过程存在一定的形式主义，占总人数的57%；61人认为内容单调枯燥、缺乏创新，占总人数的55%；54人认为与学生思想要求实际联系不密切，占总人数的49%；49人认为理论空洞抽象，没有或者很少与实践结合，占总人数的44%；20人认为没有充分发挥对社会发展的促进作用，占总人数的18%。由此可见，当前该校大学生思想政治教育的内容和形式存在一定的问题，需要结合新形势下的要求，结合学生需求，做出相应的改变。

三、做好“微时代”下大学生党员思想政治教育的对策建议

针对“您认为应该怎么样加强大学生党员的思想政治教育？”这一问题，101人认为应充分利用微博、微信等新媒体平台，创新内容，丰富载体，占总人数的92%，因此凸显了微时代背景下新媒体平台在大学生党员思政教育中的重要作用。

1.加强广大思想政治教育者的网络认知，提高利用网上工作能力。

大学生思想政治教育工作者是加强和改进大学生思想政治教育的组织保证。微时代的到来，在一定意义上间接消解了思想政治教育者在传统工作中的信息和主导权，对大学生思想政治教育工作者提出了更高的要求和挑战[5]。要想做好大学生或者大学生党员的思想政治教育工作，必须首先提升思想政治教育工作者的能力水平。

一是要主动了解参与网络，拉近与学生之间的距离。目前，部分思想政治教育工作者由于年龄大的原因，使用微信、微博的频率不高，与学生在话题交流时存在明显的脱节现象。所以，应该准确把握大学生党员如今的时代特点，决不能做新时代的网盲和脱节者。

二是要加强网络教育培训，主动融入网络。习总书记在全国思政会议上强调要抓好教育培训，强化实践锻炼，健全激励机制，整体推进思政队伍建设[1]。目前，该校正在分批次地组织辅导员参加教育部网络知识学习培训。此外，在每年的继续教育网络学习中，建议应该增加“微时代”、“新媒体”等自选课程供大家选择。

三是要积极塑造网絡形象，做学生的知心“网友”。当前，绝大部分大学生或者学生党员都在使用微信、微博进行信息交流，思政队伍应该积极参与良好的网络形象塑造中，更好地在微平台上与学生沟通交流，解决相应问题。建议思政人员要建立QQ群、微信群和飞信群，创建微博讨论专区，了解学生经常活跃的新媒体平台后，分门别类、有的放矢地进行组建不同的群，善于利用网络开展各项工作，争做学生的知心“网友”。

2.不断创新课堂教学的形式和内容，提高针对性和有效性。

习近平总书记在全国思政工作会议上指出，要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性[1]。因此，做好“微时代”背景下的大学生党员思想政治教育必须把新媒体与课堂教学有机结合起来。

一是要加大慕课、微课、翻转课堂等教学新形式的宣传推广利用，提高新媒体在思政课堂的有效利用率。以往的教学方法是教师在上面讲，学生在下面听，形式较为单一枯燥，学生参与的主动性和积极性不是很大。慕课、微课、翻转课堂的共同特点是借助新媒体进行的“探究性学习”，全面调动学生参与课堂的热情和积极性。因此，课堂教学应该适时地进行以上新形式教学方法的引用，提高思想政治教育的针对性和有效性。

二是要理论与实际相结合，在实践中检验发展真理。高校思想政治教育工作的最终目的要回归到“培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人”这一根本命题上，因此课堂上的思政教育不仅要向学生讲道理、说理论，更重要的是要引导他们在日常学习生活中如何贯彻课堂中所学到的东西。学生党员是大学生中的佼佼者，要组织他们带头参加实践活动，在实践中丰富认知，提高能力。

三是要改进思政课程的考查方式，促进学生的全面参与。当前，大多数课程考查方式以结业考试为主，往往出现在期末考试之前，学生不分白天黑夜地背诵知识点的情况，最终导致考试的“实用主义”的出现。因此，建议由单一的结业考试改为课堂表现（10%）、出勤纪律（10%）、中期调研报告（10%）、实践表现（20%）、考试（50%）等五位一体的考查方式，这样就把思想政治教育贯穿于整个教学的始终，有助于学生的全面参与。

3.加强精品校园文化环境创建，打造品牌特色活动。

习近平总书记在全国思政会议上强调要更加注重以文化人，以文育人，广泛开展文明校园创建，开展形式多样、健康向上、格调高雅的校园文化活动[1]。因此，可以将加强学生党员的思政教育工作与高校文化育人工作有机结合。

一是要弘扬中华优秀传统文化，促进学生党员修身养性。微时代环境下，西方文化非常容易借助新媒体的形式渗透至高校学生中，因此要大力弘扬中华优秀传统文化，培养大学生党员的爱护本民族文化的意识。积极鼓励学生党员参与传统文化相关的学生社团，大学期间在书法、武术、传统手工制作等项目中至少选择一项加强自身对传统文化的认知。

二是要打造品牌特色活动，提高学生党员的参与度。当前，该校正在积极创建“德润校园善行民大”的精品校园文化环境，内含“教育帮扶”、“志愿服务”等多个品牌项目，要鼓励学生党员积极参与其中一两项活动，把实践活动当作自己的老师，先提高自己的责任担当意识，带动身边普通同学积极参与学校、学院组织的各项活动，助力思政教育的进一步有效开展。

三是要开展丰富多彩的校园文化活动，提升学生党员的综合素质。学生党员大多数都是学生干部，他们往往是活动的策划者、组织者，不是参与者，要积极鼓励他们参与各项活动。此外，学校应该通过青马班、理论学习班等载体开展丰富多彩的校园文化活动，扩大学生党员选择面，从而在活动中增强能力，提升综合素质，全面促进思政教育水平再上新台阶。总之，从调查的整体情况看，微时代的到来对于大学生党员来说既是机遇又是挑战，他们需要不断完善自己，提升综合素质，紧紧跟随微时代的步伐，勇敢地抓住机遇，迎接挑战，争做创新型人才。此外，学校还应将思想政治教育与微时代的新媒体平台完美地结合起来，助力思想政治教育工作更加有效地開展和培养勇担社会责任和历史使命的青年大学生党员，全面提升基层党建工作水平。

参考文献：

[1]http：//www.moe.edu.cn/jyb_xwfb/s6052/moe_838/201612/t20161208_291306.html.

[2]https：//baike.baidu.com/item/微时代/69955？fr=aladdin.

[3]孙英臣.微时代的农村基层网络党建[J].中共杭州市委党校学报，2013（03）：15.

[4]社交网络与赋能研究报告[Z].中国社科院国情调查与大数据研究中心，2017.

[5]曹德欣，略论“微时代”背景下的大学生思想政治教育[J].学校党建与思想教育，2015（01）：65.