队员们喜爱的“财迷”辅导员

2018-11-16广东省深圳市光明新区玉律小学

辅导员 2018年22期

广东省深圳市光明新区玉律小学雨卉

在广东省深圳市光明新区玉律小学，有一个特别的红领巾社团——财商学院，由“萤火虫中队”的47名队员组成。3年来，在中队辅导员徐苗佳老师的带领下，队员们开展了丰富多彩的财经素养教育系列活动。在活动中，年轻的徐苗佳和队员们一同成长。

尽管徐苗佳担任中队辅导员的时间并不长，但在中队建设上，她却有自己独特的想法和做法。近年来，她以培养队员财经素养为切入口进行创新探索，得到了师生和家长的一致好评。

徐苗佳为什么要以财经素养教育为切入口，带领队员们开展多样的少先队活动呢？这首先跟她从小到大的生活环境密切相关。徐苗佳的家乡位于粤东沿海的潮汕地区，生活在这片崇文重商土地上的人们，大多从小在耳濡目染中受到财经的影响，常阅读一些跟财商培养相关的书籍。

其次，徐苗佳所在的玉律小学参加了华东师范大学“新基础教育”实践研究，在“新基础教育”理念以及李家成教授的指导下，徐苗佳将“重心下移”“综合融通”等理念运用到中队建设中，扎扎实实开展起财经素养教育研究。

当上中队辅导员后，徐苗佳发现生活在物质丰富环境中的队员们在金钱的使用、管理方面存在一定的误区，甚至影响了他们的健康成长。如何引导队员们树立正确的消费观、金钱观和价值观呢？她进行深入调查和思考后，开始尝试将财经素养教育融入中队建设和队员们的生活中。

消费有学问

徐苗佳带领队员们在玉律小学资源中心开展阅读活动

在和队员们的接触中，徐苗佳发现已经上小学四年级的队员们在使用零花钱时大多随心所欲，存在一些不合理的现象。比如，她在中队里进行了问卷调查，发现竟有三分之一的队员把自己的零花钱用于购买零食和玩具，其中不乏垃圾食品和危险玩具。于是，她决定通过少先队活动，引导队员们合理认识和使用零花钱，帮助他们树立正确的消费观。

徐苗佳在和中队委们一起商议如何开展相关活动后，就将活动的主动权交给了队员们，鼓励他们自行组织和策划活动。

不久，“萤火虫中队”就围绕零花钱开展了“我的零花钱我做主”主题系列活动。徐苗佳在登记零花钱收支账本环节，着力引导队员们培养攒钱的意识，通过一点一滴的积累和记录，帮助他们明白金钱积累的不易；在理财小能手评比中，激发队员们攒钱的热情，引导他们思考哪些东西该买、哪些东西不该买，使他们逐渐有了正确的消费观；在跳蚤市场义卖时，鼓励队员们在亲自参与义卖的过程中，进一步体会赚钱的不易，体谅父母平时工作的辛苦，决心不再乱花钱，并将义卖赚到的钱捐给社区的爱心基金会，用于开展爱心助困活动……

在这一系列活动中，队员们明白了金钱不仅可以用来购买自己需要的东西，还能给身边的人带来温暖和帮助，对金钱有了更多的认识；懂得了金钱可以用自己的劳动来创造；树立了正确的消费观和金钱观，还有了进一步探索金钱价值的想法和行动。

做主有方法

徐苗佳（右二）和队员们一起把义卖所得做爱心捐赠

徐苗佳注重在少先队活动中提升队员们的能力。因此，在中队建设中，她从不包办一切，而是运用“重心下移”的理念，使每一位队员都能实实在在地参与中队建设活动，学做小主人。“萤火虫中队 ”也因此以“照亮自己、照亮别人”为中队口号，开展了众多尽己所能奉献爱心的活动。队员们在这些活动中提高着自身的综合素质和能力。

“萤火虫中队”的队员们升入五年级和六年级后，在“我的零花钱我做主”活动的基础上，持续开展与财经素养培养相关的系列活动。比如，他们先后建立了“班级银行”和“财商学院”，通过开展和“钱”有关的系列活动，进一步探索金钱的价值。队员们不断尝试用自己赚到的钱来做更多有意义的事情。他们开展了“手工义卖”“温暖冬至送汤圆”“融资大会”“拍卖大会”“毕业商铺”等活动，不仅提高了自己的综合能力，还在学校里形成一定的影响力。

比如，在召开“融资大会”之前，中队根据队员们的意愿，成立了外联部、会计部、宣传部、活动部和学习部5个项目部。每个队员都可根据自己的能力和兴趣选择一个适合自己的部门加入，并和同伴一起开展相关活动。在这一过程中，徐苗佳把握中队的发展方向，聚焦少先队员素质能力的培养，创造各种有利条件，助力队员们在活动中提高思想认识、锻炼综合能力。从活动的前期策划、组织，到活动过程的一步步展开，再到活动后期的总结、分享等，队员们在参与实践中，组织策划能力、沟通交往能力、问题解决能力、合作协调能力、分析总结能力都有了明显的提高。