APP下载

民族音乐对于群众文化建设的价值分析与阐述

2018-11-15李潇雅

长江丛刊 2018年1期
关键词:民族音乐民族群众

李潇雅

提高人民群众的精神文明水平,是建设和谐社会的必经之路。人民的生活环境越来越好,在满足人民物质需求的同时,人民在精神层面上也开始有了渴望,提高人民群众的文化水平,是我国一直追求的一项强国方针,人民生活质量提上去了,才能奠定国家发展的基础,一个国家的繁荣,不仅要在经济上有着较强的实力,国民的素质也要随之提高,所以群众文化建设是建设和谐社会与国家发展的重要环境。民族音乐对于群众有着非常强烈的凝聚力,民族音乐更贴近群众的生活,不会让群众产生距离感,能够更好的将群众文化建设推广到人民生活中。

一、民族音乐丰富了群众的文化生活

民族音乐历史悠久,具有非常非常大的跨度,其中蕴含了中华民族音乐文化的精髓,民族音乐的创作来自群众,民族音乐的发展也依附于群总,民族音乐逐渐的走向世界舞台,具有非常高的观赏价值,民族音乐能够有效的丰富人民群众的文化生活,民族音乐作为起源于群众服务于群众的文化活动,在群众文化建设中起到了非常关键的作用。民族音乐具有通俗易懂的特点,大街小巷传唱率极高,无论男女老少都能进行演绎。例如,陕北民歌《信天游》不仅能够登上大舞台,还能够在人民群众的生活中传唱。民族音乐不仅具有地方特色,还具有极强的感染力,对于人民的文化生活有着非常大的改善作用,是建设群众文化生活的坚实基础。民族音乐还能通过群众自行改编,激发群众创作的热情,更贴近群众的生活。民族音乐是群众生活的产物,在音乐中能够体现民族风气,和劳动人民的精神,能够有效的带动当地人民群众参与到文化活动中,提高人民群众的素质的同时,加强了人民群众的业余生活,将我国民族文化发扬光大。

二、民族音乐有助于人民群众的凝聚

民族音乐是一种民族文化,能有效的将人民群众凝聚起来,文化是一个民族的精神传承,承载着我们祖辈的精神,从社会角度上看,民族音乐是对人民群众意识的强化,能够让人民更加团结,让大家更有认同感,感受到身为中华儿女的自豪。民族音乐在简单的旋律中,体现出当地人民的生活方式,还有独特的民族情怀,是承载着传统的思维方式,继承了民族的精神。我国的民间音乐大都与节日或庆祝有关,例如东北的“二人转”,以独特的表演形式,在特殊的日子里进行演绎,在传统的东北文化中,各种大型节日,或者婚丧嫁娶都能看到“二人转”的身影。在东北的传统文化中,在过年时,通常都会演唱“二人转”中的著名曲目《小拜年》,其中描写的是女婿和女儿回家向父母拜年的场景,其中蕴含了东北的风土人情,能够引起群众的共鸣,对于当地人民群众的凝聚有着非常关键的作用,社区定期的举办这样的文化活动,是人民群众文化建设的有效措施,这不仅是一种文化的表现形式,更多的是民族凝聚力的展现。

三、民族音乐对群众起到了一定的教育作用

民族音乐具有一定的教育意义,能够利用音乐传递正能量,采取这样有意义的活动规范人民群众的思想,这样的教育方式是正规思想教育不能比拟的,民族音乐利用自身轻松的音乐旋律,将要传达的教育和思想叠加到歌词中,不仅娱乐了人民群众,更多的是给予人民群众精神文化的传播。在不断的引导和传播下,人民群众的文化素质会得到相应的提高,这就是人民群众文化建设的目的。民族音乐作为群众文化中的一部分,诞生于群众,服务于群众,由伟大的人民群众创作而来,民族音乐的历史悠久,在历史的舞台上也极具魅力。由于近些年,在文化建设中,群众对于民族音乐的反向极佳,有关部门也在大力的推广民族音乐文化的实施。

四、更好实施人民群众文化建设的策略

(一)加大支持力度

人民群众文化建设需要得到有关部门的大力支持,在各个地区积极的举办类似的文化活动,举办具有当地民族特色的音乐比赛活动,相关部门给予财政和文化制度的支持。

(二)号召人民群众积极的参与

要想更好的传播精神文明建设,就要积极的号召更多人民群众参与进来,才能实现人民群众文化建设的意义,培养具有号召力的领军人物,带动人民群众一起感受民族音乐的魅力。

(三)注重民族音乐的内涵

在文化建设的过程中,不仅要注重人民群众的参与热情,还有注重民族音乐的教育意义,所选音乐必须具有一定的教育意义,在歌词中融入当下国家的号召和提高群众文化素质的歌词,让群众在享受音乐的同时,能够受益。

(四)将各个民族的元素融入其中

我国是有多个民族组成的大家庭,需要在民族音乐中融入各个民族的元素,促进各个民族间的交流,才能增加凝聚力。

五、结语

音乐具有极强的感染力,传播率也占有优势,在我国的人民群众文化建设中,采取民族音乐的方式,能够更快更好的实现群众文化建设的目标,不仅能够增强群众的凝聚力,还能有效的提高群众的精神文明。

[1]胡志高.基于社会稳定的兵团城镇化发展路径研究[D].石河子:石河子大学,2016.

[2]叶凌燕.民族音乐对于群众文化建设的意义[J].大众文艺,2015(05):153.

猜你喜欢

民族音乐民族群众
在高一年级音乐教学中深化民族音乐教学的实践
多让群众咧嘴笑
民族音乐处在“低谷”
论高校音乐教育在传统文化传承中的地位与作用
一个民族的水上行走
MINORITY REPORT
情牵群众美好生活新期待
民族音乐教育的传承与创新
“群众来求助”等十六则
为群众美好生活执着追求