党的十九大进思想政治课堂探讨

■杜凯华／河南农业职业学院

近年来，我国逐渐进入到信息化时代下。在2017年10月18日召开的十九大会议报告中指出，当前我国的社会主要矛盾已经改变，中国特色社会主义也已经进入了新的时代。坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论等，树立中国特色主义的共同理想，是十九大指出的中国特色社会主义发展基本方略。从某种角度而言，将十九大会议精神纳入到高校思想政治课堂中，能够使思政课教育能够不断改进，同时也是未来一段时期内我党的重要政治任务。

一、思想政治课堂教学话语特性分析

（一）理论逻辑性与政治原则性

在思想政治课堂教育教学中，思想政治教学话语具有理论逻辑性和政治原则性。在理论逻辑性方面，思想政治课程的理论性知识内容，是具有系统性的逻辑体系。因此，思想政治教学内容，多会存在些许具有抽象性质的知识［1］。比如，马克思注意基本原理概论中关于唯物主义、唯心主义、可知论、不可知论、辩证法和形而上学等相关知识。上述知识均无法从语言角度上，全面的进行掌握和学习。在政治原则性方面，思想政治课程中的理论知识，在一定程度上体现马克思列宁主义毛泽东思想等基本政治立场。在此基础上所体现的原则，即为人民群众的最根本利益。思想政治课堂教学中的话语，在表达时要严格遵循人民利益这一原则。

（二）丰富思想性与生动实践性

思想政治课堂教学的话语，也具有丰富思想性和生动实践性［2］。在丰富思想方面。随着经济文化的发展，社会生活日益丰富，人们的观念也随之发生改变。由于语言可以通过人们之间的交流进行传递，而内在的观念无法传递。因此，人的观念通常需借助语言，形成基本的思想。同时，思想政治的核心内容基础为马克思主义，无论是其内容的高度性，还是深度性，都能够为丰富思想政治课堂奠定基础。在生动实践性方面。思想政治课堂教学的基本要点，是坚持实践。实践出真知，通过实践内容能够得出相关的体验和经验，从而了解所实践内容的合理性，最终提供科学观点和立场。

二、党的十九大进思想政治课堂的话语研究

（一）从十九大角度提高思政课教学的与时俱进性

在思想政治课堂教学中，融入党的十九大思想和精神时，要提高思政课堂教学的与时俱进性。党的十九大是2017年10月18日召开的，会议报告指出，中国特色社会主义已经进入到新时代，且社会主要矛盾也随之改变。在此基础上，高校思想政治课堂教育教学中，应充分结合党十九大的会议思想，将十九大精神融入到政治课堂教学中，针对时效性，使政治课堂中的教学话语符合当前十九大召开形势下，学生对思政内容的需求。在思想政治课堂教学中，应从十九大会议精神出发，始终坚持以传播马克思主义科学理论为基础，结合当前时代的发展现状，坚守马克思主义立场和我党的路线。根据十九大召开后形成的我党创新理论成果，在思政教学过程中应贯彻落实习近平主席新时代中国特色社会主义的思想，将其思想和精神规范的加以表达，使每个学生都能够从当代政治需求角度出发，进一步了解当前政治发展形势和我党未来的发展趋势，提高思想政治课堂的教育教学水平。

（二）从十九大角度提高思政课教学的因势而新性

在经济繁荣发展的新形势下，各种思想文化也呈现出繁荣的发展趋势。此种环境下，高校的思想政治课堂教育教学，承担着重要的职责。自党的十九大召开以后，将十九大思想和精神融入到高校思政课教学，成为了未来一段时期思政课教学的任务。结合党十九大相关内容，将党的理论创新成果，从潮语和趣事角度上，将十九大思想、精神与思政教学内容相结合［3］。因势而新中的“势”，主要是当前社会发展的形势，其既包括信息时代下高校思想政治课堂教学即将面临的挑战趋势，也包括中华民族伟大复兴的态势。因此，在高校思想政治课堂教育教学中，根据十九大的新时代特色思想，依靠教育培养出色的人才和未来社会主义事业的接班人。思想政治课堂教学中，基于十九大精神，将立德树人作为主渠道，课堂中的教学话语要具有感染力和趣味性，通过与新时代的发展需求和十九大内容的结合，为促进高校思政教学的发展，提供保障。

三、结语

就现阶段思想政治教学而言，与时俱进和因势而新的教学是尤为必要的。在十九大召开以后，我国社会主要矛盾和未来发展形势，都发生了一定的改变。在此基础上，高校思想政治课堂教育教学中，要积极贯彻落实党的十九大会议精神，用思想政治理论武装头脑，进一步推动新时代下中国特色社会主义思想的发展。在思想政治课堂中贯彻党的十九大思想，可以使学生更为深入的掌握十九大精神，无论是在学生思想觉悟方面，还是在学生的文明素养方面，都具有十分重要的作用。期望通过本文关于十九大和思想政治课堂的探究，可以为日后优化思政教学课堂，奠定基础。