打造“专业+志愿服务”模式践行社会主义核心价值观——以“语伴”志愿者服务队为例

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宁夏大学外国语学院

一、活动背景和主旨

宁夏大学外国语学院“语伴”志愿者服务队，成立于2016年4月，几年来，他们用自己的专业知识和对志愿服务的热情践行着当代青年的责任与使命,践行着社会主义核心价值观的精神内涵。

百年职校是中国第一所全免费公益职业学校，学校依托社会各界的爱心资助和积极参与，为贫困家庭子女提供正规职业教育，银川百年职校，成立也已经有六年的时间，职校的学生全部来自于农村、山区的家庭经济困难学生，这些学生的英语基础相对比较薄弱。2016年4月，宁夏大学外国语学院与银川百年职校开展帮扶活动，“语伴”志愿者服务队应运而生，学院将学生专业学习与志愿服务有机结合，将深化学生志愿服务与培养学生的社会主义核心价值观有机结合，对学生的教育管理起到积极的促进作用，通过与银川“百年职校”有效帮扶对接，实现志愿服务基地化、专业化、常态化，成为学院德育工作的有效抓手。

二、主要内容和做法

(1)改革创新，突出特色，将学生专业学习与志愿服务有机结合，加深学生对社会主义核心价值观的理解。习近平2018年5月2日在北京大学考察时指出“学到的东西，不能停留在书本上，不能只装在脑袋里，而应该落实到行动上，做到知行合一、以知促行、以行求知。”高校学生是广大青年中的先进群体，同时他的主体身份还是学生，只有和专业相结合，发挥学生们的专业优势，让他们在实践中感受到自身知识的力量和作用，对学生的教育管理才能有抓手、有实效。2016年初，在了解到银川百年职校学生英语基础薄弱、大多缺少和外界接触的机会的情况后，学院与银川百年职校有效对接，宁夏大学外国语学院与银川百年职校的帮扶活动正式拉开了帷幕。这样一个用自己专业知识，发挥专业优势的志愿服务群体诞生了，通过一周一次“辅导课”的形式，帮助百年职校的学生提高英语水平，同时做他们的“知心人”。

将深化学生志愿服务与创新学生教育管理有机结合，注重当代青年社会主义核心价值观的培育和践行。党的十九大报告明确提出要“推进诚信建设和志愿服务制度化，强化社会责任意识、规则意识、奉献意识”。习近平总书记多次勉励广大志愿者要努力践行社会主义核心价值观，弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，坚持与祖国同行、为人民奉献，为实现中国梦有一分热发一分光。就高校而言，志愿服务活动是最受大学生欢迎的活动之一，学生在参加志愿服务的过程中对他们进一步深刻理解社会主义核心价值观的精神内涵具有深刻意义。

(2)健全机制，巩固成果，发挥学生骨干的主体性，严格考评程序，使学生成为社会主义核心价值观的践行者。为保证活动的高效开展，学院开始了更多对活动开展形式和机制建设的思考。与参与帮扶的同学们座谈、走访百年职校的负责老师和参与帮扶的职校学生、向学生骨干征询意见，学院出台了《外国语学院“语伴”志愿者服务队管理细则》，将参与帮扶的学生分组，每一组由三位学生骨干牵头做负责人，分别负责每次活动的策划、组织和沟通协调。其他同学作为课外辅导员的组员。每月定期分享自己的帮扶感受，将学生参加志愿服务的情况作为各种评奖和推优入党的重要考核指标。每位学生都以在年终能够被评为“语伴志愿者服务队优秀队员”为荣。帮扶过程中，学生们把自己的知识分享给职校的学生，各组的学生骨干们创新思考，集体备课，从单词记忆、情景模拟到外国文化、英语电影赏析，形式活泼、主题丰富，同时，职校同学们身上的自强不息和勤奋好学也深深感染着学生们。一年下来，学生的组织协调能力的到了极大提升，在学生中的威信也明显提高。帮扶活动受到百年职校师生的高度评价和欢迎。同学们在帮扶活动中也巩固和提高了自身的专业知识，增加了对自身专业的认可度和信心。

(3)建立品牌示范效应，增添学生管理工作的生机和活力，让学生成为社会主义核心价值观的传播者。到目前，志愿服务活动已开展两年的时间，每周三的帮扶活动已经成为学生们大学生活的一部分，通过活动增进了学生彼此的交流。更多的学生感受到了“赠人玫瑰，手有余香”的收获和快乐。2017年，志愿者服务队的同学们主动思考，针对全校学生关注的大学英语四六级过级率问题，组建“大学英语四六级”帮扶小分队，其中的励志小分队负责百年职校的课外辅行导员活动，成长小分队负责校内的大英四六级辅导活动。“语伴”逐渐成为被校内外师生熟悉的志愿服务品牌，学生们用自己的热忱和专业知识以及一名青年学子的责任与使命种植、播撒着语言之花，并希望它传播到各个角落，芳香四溢。