新时期企业网络思想政治教育的价值内涵与实施路径研究

林楚 河南中原高速公路股份有限公司

新时期网络思想政治教育是企业而强化思想政治教育的必然举措与有效路径。经济新常态的发展使得思想政治教育的价值愈发突显，网络新媒体的发展使得网络成为思想政治教育的主阵地，因此探究新时期企业网络思想政治教育的价值内涵与实施路径成为学术界与实务界都非常关心的课题，文章就以此为题进行深入研究，具有较大的理论价值与较强的现实意义。

一、新时期与企业网络思想政治教育概述

明确新时期与企业网络思想政治教育内涵是研究的基础与前提。从思政工作的角度来讲，新时期主要是指两个方面：一方面，我国经济迈入新常态，企业面临经营转型发展，经济结构优化、经济增速换档、经济驱动转变，将倒逼我国企业由粗放型经营向精细化经营发展，在这一过程中，企业内部各种不良思潮都必须要杜绝；另一方面，当前信息传播方式转变，以微信、微博、QQ 等为代表的新媒体发展迅猛，网络已成为思想政治教育的主阵地。因此，企业开展思想政治教育不能局限于线下，而要注重网络思想政治教育工作的开展。

二、新时期企业网络思想教育的价值内涵

（一）微观层面：以党的理论武装员工头脑，实现个人价值与企业价值相结合

从微观层面来讲，企业开展网络思想教育能增强员工对党发展历程的了解，感受党从困难与险阻中走向成功的不易，启发员工砥砺前行、追求创新，与此同时，通过网络思想政治教育，可以将思政教育与员工的沟通方式、生活方式相结合，从而使得员工能通过网络思想政治教育了解国家的大政方针、政策法规及相关信息，从而有助于员工实现个人价值与企业价值相结合。

（二）宏观层面：以党的理论指导企业发展，实现企业价值与社会价值相契合

从宏观层面来说，企业开展网络思想政治教育，既可以激发员工主观能动性，也可以使得企业在战略选择中少走弯路，通过紧贴国家政策支持目标，努力奋斗、艰苦创新、砥砺前行，找到符合企业自身发展的经营模式、发展策略、崛起路径。基于国家政策重心而对的企业战略往往具有前瞻性、科学性及有效性，最终有利于实现企业自身价值与社会价值相契合。

三、新时期企业网络思想政治教育的实施路径

（一）明确工作主体，提高企业网络思想政治教育的实践效果

明确工作主体是新时期企业网络思想政治教育实施的前提。新时期企业开展网络思想教育，必须明确网络思想政治教育的对象，如哪个部门、哪个子公司、甚至哪一个小的员工群体，只有明确了企业网络思想政治教育的工作对象，才能做到网络思政工作的有的放矢，才能实现思想政治教育内容的精准推送，效率的不断提高。通常来说，企业的思想政治教育工作往往处于一种形式主义的状态，造成这种现象的重要原因就是思想政治教育的主体不明确，从而使得思政工作非常被动。故而，新时期企业要明确网络思想政治教育的工作主体是谁，真正做到企业思想政治教育落实到人，提升企业思政教育的实效性。

（二）甄选工作平台，提升企业网络思想政治教育的覆盖广度

甄选工作平台是新时期企业网络思想政治教育实施的基础。既然是开展网络思想政治教育，就必须明确网络平台的范围，只有选中企业及员工关注度非常高的网络平台，才能提升企业网络思想政治教育内容在员工眼前的露出次数，才能真正提升企业网络思想政治教育的覆盖广度。譬如高科技企业的员工对于微博、MSN、推特、脸书等网络平台比较偏好，故而这些企业的网络思想政治教育也必须围绕这些平台来开展；又例如河南中原高速公路股份有限公司对员工、对微信、QQ 空间的浏览度比较高，故而要选择这些平台来作为网络思想政治教育的主阵地、主战场，提高企业网络思想政治教育的实效性与时效性。

（三）精选工作内容，丰富企业网络思想政治教育的核心内容

精选工作内容是新时期企业网络思想政治教育实施的重点。企业开展网络思政工作，无论对象多精准、平台多优良、方式多完善，若没有丰富、优质、有深度的内容，那么企业网络思想政治教育无法实现可持续发展。在网络平台上，单单依靠文字的形式进行思想政治教育，其效能是低下的，不符合当前员工的生活方式与习惯，而应该选择文字、图片、视频或其他形式来输出思想政治教育内容，提高内容的深度、广度、高度、远度，提升网络思想政治教育的生命力，最终达到提升企业网络思想政治教育实效性的目的，真正促进企业员工积极奋斗，提升企业经营绩效，实现员工、企业、社会多方共赢的良好局面。

四、研究结语

总而言之，新时期网络思想政治教育是企业而强化思想政治教育的必然举措与有效路径，而新时期企业网络思想教育的价值内涵体现在微观与宏观两个方面，其中：微观层面，以党的理论武装员工头脑，实现个人价值与企业价值相结合；宏观层面，以党的理论指导企业发展，实现企业价值与社会价值相契合。新时期，企业网络思想政治教育的实施路径应该是明确工作主体、甄选工作平台、精选工作内容，真正提高企业网络思想政治教育的实践效果、提升企业网络思想政治教育的覆盖广度、丰富企业网络思想政治教育的核心内容，提高企业思想政治教育的实效性。