自媒体平台下网络直播类节目主持样态研究

王 颖

网络视频直播的现状

网络视频直播的定义和现状。

近年来，随着网络的发展，网络视频直播类的自媒体受到了人们越来越多的欢迎与关注。网络视频直播是指人们可以通过网络收看到远端正在进行的现场音视频实况。随着自媒体的繁荣，在电脑、手机、平板等移动平台上，利用网络和客户端将表演者或者主持人的表现实时呈现在受众面前，并与受众实时互动的交流方式。“在CNNIC（中国互联网信息中心）第41次《中国互联网络发展状况统计报告》中提到，截至2017年12月，网络直播用户规模达到4.22亿。其中，游戏直播用户规模达到2.24亿，较去年底增加7756万，占网民总体的29%；真人秀直播用户规模达到2.2亿，较去年底增加7522万，占网民总体的28.5%”。由此可见，网络视频直播行业在2017年依然呈现出蓬勃发展的势头，且在众多直播类型中游戏直播和真人秀直播占比较大，已超过50%。同时报告还显示各大网络视频直播平台的营收仍保持高速增长态势，2017年第三季度YY直播的财务报表数据显示其当季营收增长60.4%，虎牙、熊猫、斗鱼等直播平台也都在2017年完成新一轮投资，资金均过亿，可见行业发展前景广阔。为更好地探究新媒体受众对直播样态的需求，本文将具体分析直播行业的案例，找出直播节目中主持样态的规律性。

网络视频直播的多样化。

网络视频直播因为其门槛低、收益多、受众广等原因正吸引着越来越多的网民加入其中。一台手机，一个APP，注册好账户，在网络环境下便可随时直播。网络直播的便携性、可操作性和及时性使得一大批网民自发成为主播，甚至为了获取更多的关注、更高的收益会绞尽脑汁求新求异，网络视频直播因此变得多样化。在虎牙直播平台上，其直播分类有游戏、星秀、吃喝玩乐、颜值、二次元等；YY直播平台上的分类有游戏、歌舞、脱口秀、户外、喊麦、购物、体育、二次元、交友、萌宠等；花椒直播平台上涉及游戏、跳舞、弹唱、颜值、玩乐、脱口秀、校园、明星等。纵观各大直播平台所涉及的直播类型五花八门，主播们各出奇招，其多样化甚至难以进行清晰划分。

网络视频直播的类型化。

CNNIC第41次《中国互联网络发展状况统计报告》中还指出，“2017年网络直播行业的内容监管力度持续提升。4月，国家网信办依法关停了18款传播违法违规内容的网络直播类应用。6月底，文化部部署全国29个省的文化市场综合执法机构开展查处工作，对50家主要网络表演经营单位进行集中执法检查。YY直播、龙珠直播、火猫直播、秒拍等30家内容违规的网络表演平台被查处，12家网络表演平台被关停”。至2017年下半年，各网络直播平台的违法违规内容已经明显减少，行业内容规范已经基本形成。经过近两年的创新发展，在各个直播平台上涌现出的视频直播节目已基本可以对其进行分类。艾瑞咨询在《2017年中国泛娱乐直播平台发展盘点报告》中，对在线视频直播主要内容类型进行了明确的划分，主要分为4个类型：泛娱乐直播、游戏直播、垂直直播和版权直播。1.泛娱乐直播。其直播的内容与主播直接相关，由主播一人或者以主播为主导进行直播内容，在直播中与观众进行互动，其角色定位即为直播间中的主持者。直播内容多为唱歌、跳舞、脱口秀、乐器、聊天、户外等。2.游戏直播。即以游戏内容为主的直播。一直以来网络视频直播中游戏直播都占有绝对的优势，因为游戏的情节性、完整性较强，同时在网络竞技类游戏中，因双方选用的角色不同，所购买的装备不同，使得每一场对局存在不一样的变数，对游戏爱好者而言具有较好的观赏性，这些使得游戏直播拥有稳定的受众群且用户黏性较高，观看时长能够较好的得到保证。3.垂直直播。指将直播作为传播载体与其他行业进行结合，例如“电商直播”“财经直播”等。4.版权直播。包括电视直播、活动直播、自制节目直播等，相当于传统电视直播类型，网络对这类节目而言是播出媒介的不同。

由于游戏直播画面和内容都以游戏为主，垂直直播和版权直播的节目又与传统电视直播类似，因此笔者在本文中集中研究的是泛娱乐直播中主播的主持样态。笔者采访了华东师范大学传播学院王群教授，他认为“样态”乃哲学概念，大致为：一个整体当中各个具有独立属性的东西或者精神。样态研究的核心是对于一种事物或者精神现象进行分门别类的分析，道出他们之间的差异，网络视频直播主持样态的研究即探究其主持的样式和状态。

虽然，泛娱乐直播正越来越火热，但对比游戏直播以及传统的直播来看，缺乏设计性。笔者在和知名网络主播郭mini沟通时，她表示：“播音与主持专业的学生从事网络主播有利有弊，弊端是有些播音与主持专业的学生在进行了科班的学习之后，容易重视吐字发音，一本正经地讲话，但在网络这样一个轻松的环境下，受众更想听的是生动的话、有趣的话。与此同时经过科班学习的学生在主持上也是有自身优势的。直播节目发展到现在，受众已经不是简单地聊天可以留得住的，要想加强用户粘性，还得研究受众的心理，从节目的设计和主播的主持技巧着手。”网络视频直播时间一般都比较长，如果内容环节没有较好地设计，主播没有一定的主持意识很难留住受众。倘若打开的直播间长时间没有具有吸引力的内容输出，主播也没有使用技巧来吸引受众，受众有很大的可能会因为无聊而关闭直播间。笔者在“问卷星”调查软件中对100个95后的学生就“什么样的原因会关闭直播间”（多选题）进行调查时显示，60.61%的学生选择对直播内容不感兴趣，54.55%的学生选择因为无聊，24.24%选择节目拖沓，24.24%选择不喜欢主播的语言风格，21.21%选择不喜欢主播的穿衣打扮，21.21%选择画面和声音效果不好。由此基本可以看出网络视频直播必然需要重视内容的输出。为了确保受众黏性，网络视频直播中的泛娱乐主播们也应该思考该如何巧妙地设计直播内容和环节，并且有意识地通过主持技巧更好地吸引受众停留在直播间，甚至吸引受众对主播进行打赏，从而获得收益。

热门网络主播的主持样态分析

1.热门网络主播主持样态个体分析。

(1)唱歌主播 冯提莫。有着“斗鱼第一歌姬”之称的冯提莫被网友称为卖得一手好萌，唱得一手好歌。冯提莫的大热从网友对她的点评中也能找到一些原因。冯提莫除了长相出众、唱歌好听，关键还找到了适合自己的风格定位——卖萌撒娇。她的卖萌撒娇之所以能够获得网友的喜欢，也是因为真实不做作。网络视频直播与电视直播不同，摄像头与主播之间的距离大大拉近观众和主播的距离，在近距离沟通交流的过程中，网友们所期待的应该是朋友知己的角色，而不再是传统电视主持人中略高于观众一头的感觉。因此，冯提莫在直播中将自己的姿态放平甚至放低，真诚地和网友沟通，把网友当作身边朋友撒娇卖萌。 坚持自己的特色，真诚的微笑可爱不做作的状态，使得冯提莫获得1589.4万关注。

(2)户外直播 峰峰三号。每晚九点在斗鱼平台上直播的《城市故事滴滴见》，每天的直播内容都是主播“峰峰三号”在使用“滴滴”打车软件接送乘客的过程，直播的过程是主播从接单一直到完成订单，也就是从接单一直到将乘客送到目的地为止。接单成功后会和网友依据乘客的头像猜测乘客的外貌、年龄、职业、性格特征等，接到乘客后“峰峰三号”利用自己幽默搞怪的沟通方式与乘客聊天，而网友们便在手机的另一端见证着之前的猜测并参与实时互动。主播有着迅速和陌生人拉近距离的聊天能力，无论和乘客还是和网友的互动都像是相识已久的朋友。以自然不做作、不经意的搞怪、与网友称兄道弟的方式赢得了112.7万关注。

(3)YY59脱口秀。YY直播平台上的59频道是直播行业的又一创新，在YY直播平台成立了一个脱口秀频道，频道全天直播脱口秀，每半个小时换一个主播，主播各有各的特色，直播内容也由主播自己策划，但均以脱口秀为主要形式。同样的平台、同一个频道、统一的直播形式，每个主播时间不同，采用的主持风格和内容不同。通过对不同时间段的主播直播关注度对比分析发现，每天下午两点半到三点“金大锤”脱口秀，有着北方人的豪爽，将受众称呼为“老铁们”，紧凑的语言节奏、幽默的语言、夸张搞怪的表演，吸引了40.3万粉丝。

紧跟在“金大锤”之后的“白小纯”，直播时间段为下午三点到三点半，以“开心就看59不开心也看59，何以解忧唯有59，别的主播迷人，而我气人、烦人，我就是主播白小纯”开场。直播中准备了猜谜语、讲笑话、说段子、聊热点、聊美食等内容，环环相扣，让直播内容不空场，青春甜美的长相却选择了一边卖萌一边搞怪时而装傻的主持风格。虽然个人粉丝只有1.4万，但在59频道的半小时直播也保持住了18.7万的在线关注。

2.热门网络主播主持样态共性分析

通过对网络热门主播进行主持样态的具体分析发现，能够留得住观众的主播有以下几个共性：(1)较为固定的直播类型。有了较为固定的直播类型才能够守得住对此有兴趣的网友。直播平台上观众的流动性很大，在没有关注主播前，观众在直播间停留的时间很可能是短暂的，但是短暂的时间里如果观众喜欢主播的直播类型，那么继续关注主播的可能性便会大大提高。(2)有较为鲜明的直播风格。在确定了直播类型是自己所喜爱的之后，观众接下来要了解的就是主播本身的风格是否是自己所感兴趣的。鲜明的直播风格就是主播的个人标签，也是让自己从茫茫直播大海中得以跳脱出来的保证。(3)有真挚的直播情感。确定了主播的风格是自己喜欢的类型之后，能够长期留住受众的，便是主播和受众之间情感的维系。观众打开直播软件的首要目的是娱乐和放松，因此主播和观众之间只有像亲近的朋友一样的沟通才能不让观众感到压力。真挚的情感也包含主播对待直播内容的认真程度，对直播越重视投入的情感就越多，对直播内容的准备也更精心。

网络视频直播的实践总结与应对策略

伴随着网络技术的进步和网络用户的迅速增加，网络视频直播行业呈现出前所未有的野蛮生长状态，并伴随着5G时代的来临呈现出常态化、多元化、低龄化的生态发展样式，加强对网络直播主持样态的分析研究和规范指导迫在眉睫。

1.网络视频直播主持样态并非随意行为。笔者面向学生开设的直播实践课程中，让学生每人选择了自己喜欢的平台开设了直播间，并且选择了他们感兴趣的领域进行直播。他们所选择的直播内容有：游戏解说、唱歌、聊天、手工制作、化妆、读书等。学生的直播视频都转载到四个固定的班级群里，每人每次进行半小时的直播。通过观察直播中的在线人数和互动程度来分析哪一类学生的主持样态更受欢迎。游戏解说和唱歌是当下直播网站中较为热门的两大板块，但是学生的实践效果并不理想，因为游戏和唱歌过程中主播和观众的互动频率较低，只有游戏打得非常好，唱歌的水准特别高或演唱很有特色，才有可能吸引观众。手工制作和化妆这两类的直播因为具有实用性因此互动频率较高，主播有意识地让观众参与选择颜色和样式以调动观众互动积极性。最让人意外的是读书直播时在线人数和互动都较高，笔者分析，因为主播聪明的选择了悬疑类的书籍，并且叙述和提问相结合，再加上主播幽默的语言，既给观众传递主要信息也让观众参与到悬疑点的讨论当中，并且分章节在直播中进行解读也使得观众黏性有所提升。对以上三种直播样式的分析中可以看出，主播与观众平等轻松且较高频率的互动是和观众维系情感交流的重要关键点。

2.网络视频直播主持样态需正能量助力。曾经网络视频主播为了获得较高关注度而一味求新求异，甚至触碰下限的现象屡屡发生。在2017年全国两会中，全国政协委员、歌唱家陈思思将网络直播列为提案的关注对象，并指出“我们要因势利导，以自信的文化态度，在对其进行监管的同时鼓励创新。落实社会责任，做好文化传播，通过更高效的传播，不断丰富年轻人的文娱生活”。网络视频直播正占据着年轻人的主要娱乐方式，如何更好的利用好网络直播这一渠道，给年轻人传播健康积极的内容需要主播、平台、监管部门等多处合力。对网络直播行业来说，自我约束和外在监督缺一不可。

3.网络视频直播主持样态需进一步优化。2016年11月4日，中共中央网络安全和信息化领导小组办公室发布《互联网直播服务管理规定》；2018年4月中宣部、网信办严肃约谈“今日头条”“快手”“抖音”“西瓜视频”等网站负责人；2018年4月全国“扫黄打非”办公室召集YY、斗鱼、花椒、熊猫、龙珠等几乎所有网络视频直播和短视频企业召开加强安全管理会议。为给青少年营造清朗的网络环境，国家层面对网络环境的监管从未停止，然而除政府部门的主动规范和引导，视频主播也应有主动的意识并作出及时的调整与改进。随着网络受众素养的提升，正能量的内容也会更具有生命力，积极的网络视频直播主持样态会在接下来的视频大环境中更具优势。

4.网络视频直播主持样态需进一步跟踪评估。网络视频直播中的主持样态需要慎重选择，结合主播自身特色，结合受众的正面喜好，多以积极正面的姿态面对受众，让受众在观看直播的过程中不感到枯燥、不感到乏味、不感到低俗，让受众感到主播的亲切、主播的用心、主播的积极才能够吸引受众。

1. 第41次《中国互联网络发展状况统计报告》http：//www.cnnic.net.cn/gywm/xwzx/rdxw/20172017_7047/201802/t20180202_70230.htm

2. 《CNNIC第41次调查报告：网络直播》http：//tech.sina.com.cn/i/2018-01-31/doc-ifyqyuhy7675602.shtml

3. 艾瑞咨询. 2017年中国泛娱乐直播平台发展盘点报告http：//www.199it.com/archives/574860.html?winzoom=1

4. 瞭望东方周刊2 0 1 7年1 1期h t t p：//w w w.f x 3 6 1.c o m/page/2017/0329/1305237.shtml