植物景观规划在森林生态旅游中的作用

赵娟兰

摘 要：随着社会经济的发展，人们生活水平的不断提高为为旅游业的发展带来新的契机，其中，人们越来越喜爱森林生态旅游。而在森林生态旅游中，植物景观规划和设计还未得到有效发展，但在新时代背景下，人们对植物景观的要求越来越高，以往的景观已经无法符合大众的需求，所以，森林生态旅游中必须重视植物景观规划，从而促进旅游业的整体发展。本文对植物景观规划在森林生态旅游的作用进行了分析探讨。

关键词：森林生态旅游；植物景观规划；作用

中图分类号：TU986 文献标识码：A DOI：10.11974/nyyjs.20180733207

20世纪80年代兴起了景观生态学，随着该理论的不断发展和完善，逐渐被运用于森林生态旅游中， 为其提供了一系列可利用的分析方法和途径，继而如何在森林生态旅游中进行植物景观规划成为了该领域的一个重要课题。

1 植物景观规划的概述

植物景观生态学是自然学科和人文学科的综合，主要对景观内的生物、社会和地理等进行空间研究，具体内容包括景观的尺度性、景观系统的整体性、生态的聚集和扩散、景观要素的异质性等。

植物景观生态规划运用的理论是生态学原理，对景观生态环境进行优化，在保护原有区域景观的基础上，建立生态分析和评价模式，实现充分发挥景观价值的目的，并通过景观规划优化配置景区内的各项资源，主要内容为景观生态学基础研究、景观个体化原则和可持续发展研究、生态评价研究[1]。在规划的过程中，注重艺术空间和生境创造相结合；注重地形改造和土壤改良相结合；注重植物配置和立地条件相结合。因此，在对森林生态旅游进行规划时，应利用景观生态学理论，扩大研究范围，将生态规划模型充分运用于森林旅游中，不仅展现景观的艺术性、体现美感，而且注重生态的保护，促进生态的可持续发展。

2 森林生态旅游中植物景观规划的作用

植物景观规划在森林生态旅游中的运用，主要是在保护原有森林资源的基础上，对现有的植被进行优化和改造，实现更高的旅游观光价值。在这种改造过程中，主要是针对生长不良或者缺少景觀价值的植被进行有效优化，从而以最大的景观价值吸引游客，促进森林生态旅游的发展。

2.1 优化景点内容设计，促进景点影响力的提高

对于森林生态景观进行植物景观规划，从视觉关系上进行设计可以改善人们对视觉景致的印象。人们视觉关系的构成主要为2个方面，即视觉主体和视觉客体。比如，如果视觉主体位置不同，即使是对于同一景观，所看到的景致也是有差异的，如果没有视觉阻挡，300m以内的为近景观，300～2000m的为中景视距，而2000m以上的为远景视距，因此，在景点设计时，可以充分考虑人们对不同视距景致的反应。具体来讲，对于远景视距，因为人们观看这类景致的时候，只能辨认森林资源的整体效果，而无法近观，所以，在设计的时候，可以考虑大色块和大尺度，同时，如果色彩太单一，游人会感觉乏味和无聊，因此，在景观设计的时候，需要适当调节色彩，冲击游人的视觉，让其感受到美，从而提高景点的影响力[2]。

2.2 优化旅游路线，促进景点吸引力的提升

在植物景观规划中，游览路线也是一个重要环节。和其他景点不同，森林生态旅游的各级景点往往面积较大，可以采取多种观赏方式，在不同路线中，所看到的植被也有所差别。例如，有些游客选择缆车观光，观看植物是以俯视的角度进行，以看到最多的是植物的顶端。在设计该路线时，应着重考虑游人的这种视觉特点变化，将该路线设置在枝繁叶茂的植被地点，这样一来，游客对植物景观的印象就会更加深刻。而对于做观光车游览的游客，他们观看植物的角度是平视，因此，在设计该路线的景物时，应注重考虑车速等因素。比如，在道路两旁有观赏效果好的树种，给人一种郁郁葱葱的视觉感受。为了提升景物对游客的吸引力，需要在规划游览路线时，充分考虑游客观看景致的不同角度和途径，从而增强游客的游览感受。

3 结语

随着社会经济的发展，人们生活水平也不断提高，为旅游业的发展带来新的契机，人们越来越喜爱森林生态旅游。而在森林生态旅游中，植物景观规划和设计还未得到有效发展。在新时代背景下，人们对植物景观的要求越来越高，以往的景观已经无法符合大众的需求，所以，森林生态旅游中必须重视植物景观规划，促进旅游业的整体发展。本文中侧重分析探讨了在森林生态旅游中植物景观规划的作用，在森林生态旅游中植物景观规划所占比例相对较小，目前还缺乏一定的理论依据。但随着旅游趋势的进一步加强，森林生态旅游的各项研究会不断完善，植物景观规划会在森林生态旅游中不断发挥作用，促进森林生态旅游的开发，更好地满足人们对植物景观的需求，从而促进旅游业的可持续发展。

参考文献

[1]关海莉，成超男，胡凯富.浅析城市湿地公园植物景观规划——以杭州西溪湿地公园为例[J].现代园艺，2017（7）：136-137.

[2]谢海根.浙江省凤阳山国家级自然保护区森林生态旅游开发研究[D].桂林：广西师范大学，2016.