民办高校人力资源管理模式创新研究

张琼

摘 要：随着现阶段社会发展进程的加快，我国对于教育事业的投入力度越来越大，相关的民办高校数量也就越来越多。然而这些新建的民办高校中却存在了诸多的问题，类似于人员的招录、相关技能的培训等方面。因此，只有对现阶段的民办高校的人力资源管理的相关模式进行一定的优化、创新，才能够将这些问题解决，实现民办高校的后续发展不会受到阻碍的目的。

关键词：民办高校；人力资源；管理模式；创新；研究

现阶段建设的民办高校大多数都可以在极端的时间之内转变成为一个功能较为齐全、具备一定规模的大学，达到有基础教学设备到教学方式规模的跨越性改变。然而，随着社会发展的加快，这一类学校中的一些问题也越来越突出，尤其是人力资源的管理方面的问题，不仅使得学校的发展进程受到遏制，还使得学校的教学正常运转受到影响。俄日了将这一问题有效解决，就需要进行较为深入的研究分析。

1 现阶段民办高校的人力资源管理发展情况以及其中的难题

在人力资源的录聘上缺乏一定的合理性。现阶段形势下，我国大部分的民办高校在人力资源的招录上存在了一定的不合理性，对于其中的所招录的教师有很多都是刚刚从学校里面走出来的硕士生，或者是一些从其他学校引入进来的教学年龄已到期的老资格教师，这样的师资阵容就存在了极大的不合理性，同时各个老师之间的搭配上也出现了一定的不合理性。其不合理性主要体现在第一是无法与现阶段的教学主旨、教学需求进行搭配；第二是这样的师资阵容也无法满足学校的长远发展的要求。那些刚从学校里面走出来的年龄较小的教师，很多都没有经受过较为系统专业的针对性技能培训，对教学之中的具体常规存在一定的不了解的情况，而有的也可能会存在技术专业知识掌握不牢靠的情况，所以就使得在进行教学工作时不能尽善尽美，难以达到教学目标。同时民办教学中的教育工作量相对而言是比较大的，過量的工作任务也会使得这一类教师难以承受，导致其不能够将自己的发展目标聚焦在教学质量水平以及自身专业技能掌握之上，更不用说花费时间来进行自身工作的相关深入研究工作，以达到在教育的过程中不断学习，让自身教学方案技艺教学水平能够与时代进行亲密接轨。

2 目前形势下民办高校对于人力资源的管理方案的创新

现阶段民办高校中出现的问题，使得民办高校难以实现自身的发展目标，只有将这些问题施以合理的方式进行解决，才能够让高校的发展呈现出可持续化。因此，针对于目前形势下民办高校对于人力资源的管理方案的创新，能够通过以下方式来实现：

2.1 通过将人力资源进行合理化分配，并采取一定的方案进行优化处理

在高校的师资情况上，一定要进行严格把控，在聘请的过程职工你需要严格按照标准进行。与此同时，对于通过招聘，进入到正式工作中的教师，一定要针对性的实施相关的专业培训，只有当其能够达到相关的标准，才能够让其进行正式的工作。如果出现无法满足要求的情况，而继续让其进行教学工作，就可能会使得学生在学习过程中受到误导，造成很多的影响。这样的情况不仅对学生有极大的干扰，也会使得学校的声誉受到影响。在对教师的使用上，一定要严格按照合同进行，达到约束教师以及保障教师基本权益的双重目的。

2.2 制定教师的相关奖励制度，并将教学成绩纳入到其中

在教师的奖励制度之上，需要对教师的具体教学进行严格考评，观察其具体的教学质量水平，并且学校还可以通过建立较为专业的鉴定机构，对教师的教学效果进行考评，同时还要将这些专家的权威性进行充分的利用，确保教学评估的可信度以及有效性。并且，通过这些专家引入到年龄较小的教师队伍中，为他们进行一些专业性的指导和帮助，使得其能够更快的提升自身的教学水平。除此之外，学校还要建立一定的系统跟踪机构，对这些教学年龄较小的教师的教学情况进行跟踪调查，确保能够及时发现教学过程中出现的问题，并在第一时间对问题采取一定的解决措施，将其中的危害降低到最小。最后，还要建立以学生为主体的评价系统，对教师进行评价，还要就学生的评价频率以及积极性进行一定的鼓励加强，使得学生和教师能够及时的对教学情况进行沟通，并结合两者的思想制定出合理的教学方式。学生们对于教师的具体评价，不仅是教师自身不断改进的重要督导，同时还能够用来当做学生的情况分析，为学生的专业选取带了一定的帮助。但是由于学生的评价可能会附带一些客观性元素，在对这些评价进行分析时，也要进行一定的考量研究。通过这些方式，来对教师的具体教学水平进行一定的评估，作为教师教学情况的衡量元素，而对教师进行评定的结果，还能够与薪资、聘用的期限等进行挂钩，给与教师一些实质性的奖励。

2.3 划分层次化教学培训，依照教师的不同特点进行针对化培训

在进行教师职业技能培训的过程中，学校要给与充分的考量，根据教师的不同情况制定相应的教学培养计划。现阶段形式下，教学年龄较小的教师占了教师队伍的很大比重，这就使得学校在进行相关的专业培训时的实施难度加大。因此，学校就需要进行针对性、计划性的培训，鼓励年轻的教师们继续进行学业的进修。在对教师的专业培训方向的考量上，可以与相关的专家进行研究讨论，依照教师的不同情况、各自的特点，进行针对性的培训方案制定，并且还可以划分层次化教学培训，依照教师的不同特点进行针对化培训，使得教师的综合素质水平能够不断的提升。教师综合素质的不断提升，将会使得学校自身的可持续发展性更加的高，同时也是一个学校想要进行不断发展的重要保证。

3 结语

现阶段的民办高校在发展过程中存在了许多的问题，但是只要对高校的人力资源管理方式进行一定的改进、革新，并辅以不断的进行管理模式的创新，就能够使得其发展呈现出直线上升的趋势。而通过构建一系列的人力资源管理方案，也会使得各民办高校的师资质量水平得以提升，从而为高校的发展提供坚实的基础。

参考文献

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