陈肖纯的个性特质与其管理思想的关系研究

夏羽剑

（郑州大学，郑州451100）

1 引言

陈肖纯将中国教育文化与西方教育文化相结合，改变了中国原有的教育模式，成功创办了一所“兼容中西”的大学——西亚斯国际学院。

通过对相关著作文献的查阅，发现有关于研究教育行业的文章少之又少，所以，本文对陈肖纯和西亚斯国际学院的研究是一次新的突破和创新。此外，在研究各

行业企业家的期刊文献中发现，对其个性特质和经营管理思想这两者之间的关系研究也始终是重点。

有学者从这两个角度出发，研究互联网行业的马化腾[1]，探究出这两者对企业的外部战略和内部管理的影响，并提出了企业需要作出的改变。也有学者探究李彦宏的企业家思想与百度人力资源管理体系之间的关系[2]，为关系企业家思想和人力资源管理体系的关系研究做出了贡献，也为互联网企业内部的人力资源管理提供了可借鉴的依据，但这并不是完美的，仍有需要改进的地方。还有学者从企业家精神和经营管理思想的角度，探究企业家任正非[3]，除此之外，一些学者也从企业家的特质和其创办的企业的管理体系之间的关系中研究雷军的思想与小米的经营[4]。同时，还翻阅了详细介绍陈肖纯和西亚斯国际学院成长历程的图书著作[5-6]。

因此，陈肖纯的个性特质和其管理思想将是本文的主题，同时，本论文将会通过实际例子，对两者之间的关系做出研究分析。

2 陈肖纯与西亚斯国际学院的成长

陈肖纯能成为一位杰出且具影响力的中国教育企业家代表，是与其从小成长的经历以及丰富多彩的大学和留学生活有着莫大的联系。通过中国和美国不同的学习以及生活环境的影响，陈肖纯形成了自己的价值观和思维模式，这都为成就未来的西亚斯国际学院奠定了基础。经过深思熟虑，加上自己教育类专业的背景，他决定办学校，办教育。经历重重困难，第一所真正意义上中外合作办起来的新型大学——SIAS International University，自此应运而生。

3 陈肖纯的个性特质

通过梳理陈肖纯个人的成长过程，我们发现，陈肖纯身上呈现出了以下几个鲜明不变的个性特质。

3.1 乐观善良，热情有活力

陈肖纯是一位内心善良且富有活力的人。上学时，他无声地走过去和一位穿着脏兮兮，谁都不愿意坐一起的男孩子坐同桌，以及通过如磁铁般的个性吸引来了一圈比自己小的孩子组织游戏一起玩耍，成为他们中间的领袖，可以发现“热情善良有活力”一直是他的代名词，从未改变。

3.2 崇尚知识，倡导终身学习

陈肖纯的父亲一生都在学习，受父亲的影响，陈肖纯也是一位终身学习理念的践行者，一直崇尚知识，相信知识的力量。他也在西亚斯的多个不同会议上，向全校师生和工作人员进行表述，深入人心，通过实际行动，以身作则，同时这也是带领西亚斯国际学院向前进的动力。

3.3 做事富有胆魄，追求精细完美

陈肖纯的母亲是一位从不认输，倔强，做事有魄力的女性。也正是在母亲的影响下，陈肖纯秉承了其做事追求完美，颇有魄力的特质。在学校遇到需要定位地址编号，但没有借鉴标准的问题时，当即做出批示予以解决。

4 陈肖纯的核心管理和经营思想体系

4.1 管理思想体系

4.1.1 以人为本，注重人文关怀

陈肖纯一直将学生放在第一位，以学生为本。在学院全体员工大会上的一句“是学生家长和学生们给你们发的工资，不是学院也不是我陈肖纯给你们发的”足以显示出学生在他心目中的份量，除此之外，即使自己受伤了，坚持镇定自若地上台演讲，这些都深刻体现着他将学生放在眼里，以及尊重学生，以人为本的信念。

4.1.2 “知行合一”哲学，鼓励人才相对自由发展

“知行合一”，是西亚斯国际学院校训的一部分，更是陈肖纯所倡导的一种哲学，他提倡将理论与实践结合，鼓励在校的学生以及毕业的学生将学习到的知识用出去，为社会国家奉献自己的力量。除此之外，在美国留学期间，陈肖纯也深刻体会到美国校园文化的自由开放的优势特点，鼓励学生走出去，扩展视野，结交伙伴。到目前为止，在校学生社团高达200多个，并与多个高校进行交流。

4.2 经营思想体系

4.2.1 与时俱进，紧跟时代趋势

现如今，西亚斯能够大步向前走，正是因为其创始人陈肖纯能够紧跟时代步伐，在当初已经逐渐成为世界贸易大国但相关专业人才奇缺同时不注重商业管理的中国，他用独到的战略思维做出了判断，并且在成功创办后的20年中，与时俱进，使西亚斯国际学院能够为中国输送复合型人才，为国家和社会做出贡献。

4.2.2 “兼容中西”哲学，多元化结合

“兼容中西”是西亚斯国际学院校训的第一部分，它所表现的是一种融会贯通，将两种不同的文化进行融合，中国文化的思维模式和西方文化的思维模式进行碰撞，以此激发出无限的想象。例如，每年十一月份举办的国际文化节，正是西亚斯的学生最喜欢的“节日”，学校的师生可以借此机会，“不出家门”地体验不同国家的风土人情，结交朋友，扩大眼界。多元化地结合是一种方式，更是一种思维大爆炸。

5 陈肖纯的个性特质与管理及经营思想之间的关系分析

5.1 陈肖纯的个性特质与内部管理思想之间的关系

陈肖纯“倡导终身学习”，和“注重责任”的个性特质，通过以身作则的行动，深得学校师生和员工的人心，使得学校能够井然有序地进行，即所谓的“以人为本”和“知行合一，鼓励人才自由发展”的理念。在这种特质理念的结合下，他始终以学生为根本，通过对学生进行好的服务及管理，使其有效的回馈在校老师和下面的员工。在出现“非典”事件的时候，他毫不犹豫地从美国飞回来，因为他放心不下他的学生，老师和学院的员工，因为西亚斯需要他，因为他内心的责任感在召唤他。他还提倡“终身学习”的理念，学以致用，将所学知识和实践相结合，为社会和国家做出贡献。

综上述分析，陈肖纯的一些个性特质帮助西亚斯国际学院确立了良好的内部机制，加强了西亚斯内部人员的管理，使西亚斯不断发展壮大。

图1 陈肖纯的个性特质和其内部管理思想之间的关系

5.2 陈肖纯的个性特质与外部经营思想之间的关系

陈肖纯“做事有魄力”和“坚韧不拔，勇于拼搏”的个性特质，对学院的成长有着重要的影响。在西亚斯国际学院建校后的前期经营阶段，陈肖纯需要包办各项事宜，也正因为他做事富有胆魄，能够快速做出判断，为他留出了大量的精力来分配给其他事务，使得西亚斯国际学院顺利地进行前期发展。

陈肖纯“着重创新，思维多元化”和“专注一心，实事求是”的特质，也深远地影响着西亚斯国际学院的外部经营方面。西亚斯国际学院创办的初衷，是将融合中西方教育模式，为国家培育多元化，复合型人才。陈肖纯和西亚斯国际学院一直专注致力于联系国外高校，促进交流合作，发展“兼容中西”“多元化结合”“鼓励多方交流”的经营理念，将其转变为西亚斯国际学院的核心竞争力。

综上所述，我们发现，陈肖纯“思维多元化”，“实事求是”，“做事有魄力,坚韧不拔”的特质，通过影响其形成自己一系列的经营思想，铸就了达到现在这一高度的西亚斯国际学院，并且传奇还在继续，西亚斯辉煌的篇章依然在继续往下谱写着。

图2 陈肖纯的个性特质和其外部经营思想之间的关系

6 结论

通过回顾陈肖纯的成长过程和西亚斯国际学院20年的发展历程，对他所体现出来的企业家特质和展现出来的核心思想进行梳理分析。

我们发现，陈肖纯的个性特质包括：

①乐观善良，热情有活力；

②崇尚知识，倡导终身学习；

③做事富有胆魄,追求精细完美；

④坚韧不拔，注重责任；

⑤着重创新，思维多元化；

⑥专注一心，实事求是。

陈肖纯的经营管理思想，主要体现在：

①以人为本，注重人文关怀；

②“知行合一”哲学，鼓励人才相对自由发展；

③奖惩分明，公正公开；

④与时俱进，紧跟时代潮流；

⑤“兼容中西”哲学，多元化结合；

⑥连接合作思想，鼓励多方交流；

⑦规范运作，诚信为先，且他的个性特质和其经营管理思想存在着紧密的内在联系。

本研究对中国教育行业的发展，具有一定的启示：

第一，在新的时代，高校应当与时俱进，转变原有的思维，进行多元化教育文化的融入。

第二，在高校内部管理上，应采取以人为本，且公开透明的形式。