新周期中国男篮组建模式的研究
2018-11-02石杰
石杰
1. 前言
2019国际篮联篮球世界杯在中国举办,作为主办国中国男篮可以直接入围决赛阶段,因此2017和2018年中国男篮在成绩上不存在硬性指标,在此基础上提出了新周期中国男篮组建模式。新的组建模式主要变化是采取双国家队训练模式,分为红队和蓝队,最终在2019年合并为一支国家队备战篮球世界杯和2020年东京奥运会。双国家队模式能够很好调动运动员的积极性、激发斗志,从而起到良性竞争的作用,不管最终能否入选最终的国家队大名单,对教练员和运动员都是一个很好的锻炼机会。通过对本次入选双国家队的队员的年龄以及初次入选国家队的队员的两赛季数据进行对比分析,得出新周期中国男篮组建模式的特点以及对年轻队员的影响。
2. 研究对象与方法
2.1 研究对象
本研究以新周期男篮组建模式和首次参加中国男篮国家队集训的队员在CBA联赛的2016-2017和2017-2018两赛季常规赛数据为研究对象。
2.2 研究方法
2.2.1 文献资料法
根据论文研究需要,在中国知网、万方数据和维普资讯等数据库中搜索“中国男篮”、“改革”等关键词,查阅了相关文献资料,对相关资料进行研究和分析,为本研究提供理论依据。
2.2.2 数理统计法
本研究从CBA官方网站获得了研究对象的两赛季数据,并将所采集的数据利用 EXCEL等统计软件进行统计处理,为论文提供量化支撑。
2.2.3 对比分析法
本研究对参训队员CBA联赛2016-2017赛季和2017-2018赛季的数据进行了对比分析,得出两赛季数据方面的差异性,做出总结并提出相应的建议。
3. 结果与分析
3.1 新周期红蓝两队队员年龄特点
新周期中国男篮采用双国家队训练模式,分为中国男篮红队和中国男篮蓝队,并且在教练员的选择上两支国家队均以中方为主,外方为辅的形式组建中外结合的国际化复合型教练团队。中方教练员更了解队员们的特点,在球员选择上能够更加合理的选择符合自己团队特点的队员。
新周期中国男篮的组建规模就参训人数而言,可谓是盛况空前,总人数达到了历史最多的49人。从图1中我们可以看出参加国家队集训的队员年龄占百分比最多的两组分别为90-92年和93-95年两个年龄分段,年龄为23-28岁,而80后入选国家队的队员仅有87-89年的,90后的队员已占参训队员的82%。可见90后已经成为国家队的主要成员,90-95年的队员也越来越成为中国男篮的中坚力量。
红队主教练李楠在选择队员时,主要以年轻队员为主,93-95年和96-99年这两个年龄分段的人占到了本队人数的64%,而蓝队主教练杜锋在选择队员的年龄上比红队大一些,年龄主要集中在87-89年和90-92年这两个年龄段,占到总人数的71%。红队队员相对年轻,能够很好的起到锻炼新人的目的。而蓝队成员则相对成熟一些,也体现出两位教练员的不同执教理念和风格。
图1 参训人员年龄分布图
3.2 集训队员CBA联赛两个赛季的数据对比
表1 参训人员两赛季平均数据
注:数据对比第一行为2016-2017赛季,第二行为2017-2018赛季
从双国家队模式的目的来看,是为了更好的锻炼年轻队员,同时两支队伍最终要合成一支队伍来征战2019年篮球世界杯和2022年东京奥运会,这样的组建模式可以调动队员们的积极性,起到良性竞争的作用。基于此本研究选取数据的队员要符合的三个条件:2017年首次入选中国男篮的队员、CBA联赛每赛季出场数18场以上和1993年后出生的队员。符合以上条件的共14人,其中93年1人、94年2人、95年3人、96年3人、97年4人、98年1人;中锋4人,后位4人,前锋6人。
通过表1数据中我们可以看出,除中锋在投篮命中率和罚球命中率出现小幅度下滑以外,其他方面均呈上升趋势,并且经过国家队集训以后,他们的场均上场时间都得了较大幅度的提升,而这换来的是数据方面的全方位提升,从数据上我们可以看出,在场均上场时间增多和得分增多的情况下,投篮命中率也能稳步提升,说明队员在场上的效率是极高的。后位和前锋的罚球命中率得到了大幅度的提升,说明队员们的体能和心理能力也得到了很好的的发展。
通过这次国家队集训,队员们的能力得到了一定的提高,起到了很好的锻炼效果,扩大了国家队的人才储备,对CBA联赛水平的提高也起到了良好的作用。
3.3 新周期国家男篮组教练组的改革
新周期国家男篮组建模式在主教练人员选拔方面也做出了大胆改变,采取竞争上岗的制度,在这次主教练选拔上,中国篮协列出了一系列条件,凡是符合条件的教练员均可以参与主教练的竞争,拓宽了选拔的范围,给更多的优秀年轻教练员提供锻炼的机会。教练组采取中方为主,国外教练为辅的中外结合的国际化复合型形式,促进国内外训练理念的交流,通过参加各种赛事,对中方教练员的执教水平也能起到很好的锻炼效果。在2019年篮球世界杯和2020年东京奥运会红蓝两队合成一支国家队,所以在这个周期内,能够充分调动整个教练组的主观能动性,提高队员的水平,带领球队取得优异成绩,争取获得最终带队机会。对于两个教练组来说,都是一个提高自我能力的学习机会。
采取竞争上岗的选拔制度,能够在一定程度上调动教练组各位成员的积极性,让更多的优秀教练员参与到其中,最终回到国内联赛中,能够提高国内联赛教练员的执教能力,提高国内联赛的水平。
4. 结论与建议
4.1 结论
新周期中国男篮双国家队组建模式招进大批的年轻队员,90后已经成为国家队的主力军,95后的年轻队员们的能力和经验都得了锻炼和提高。双国家队最终合并为一支国家队,能够调动队员们的积极性,全身心地投入到训练中;增加国家队的人才储备的同时,提高国内联赛水平。在教练组方面采取竞争上岗的选拔制度,能够调动组内成员的主观能动性,同时给年轻教练员更多锻炼和提高的机会。
4.2 建议
多组织与国外球队的热身赛,在国内联赛休赛期时,可以组织国内俱乐部与国家队进行对抗赛,增加年轻队员的上场机会,从而提高队员的比赛经验和能力。多安排国内优秀的年轻教练员进行出国学习和考察的机会,了解国外的理念,与中国的实际情况结合,提高自身的执教水平。