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青少年犯罪矫治的社会工作介入机制研究

2018-11-01姜丽

求知导刊 2018年25期
关键词:矫正工作者犯罪

姜丽

随着社会经济的不断发展,各种社会不良状况的出现也越来越频繁,其中以青少年为主的犯罪问题成为许多人共同关注的热点。而近年来青少年犯罪事件不断发生,这已经成为我国继环境污染和毒品犯罪之后的另一类重大问题。尤其在最近几年里,青少年犯罪呈现低龄化和团体化、暴力化的趋势明显,青少年犯罪率的不断上升不仅严重影响了社会治安管理,还给他们自己本身造成了很严重的心理阴影和生理上的伤害。

一、造成青少年犯罪主要原因

目前造成青少年犯罪的主要原因可以分为家庭因素、校园因素、社会因素和自我因素四大类[1]。许多青少年因为家庭教育不到位,长期存在家庭矛盾等原因,造成他们从小性格缺失。同时在学校和社会问题上,学校中的各种校园暴力事件、不公事件也在很大程度上影响了青少年的身心发展,而青少年正处于敏感脆弱的时期,没有明确成熟的是非观,很容易被外界的一些不良信息引诱,导致他们做出违法犯罪的行为。

二、目前社会上解决青少年犯罪问题的主要方式

1.家庭矛盾调和

家庭环境在很大程度上影响着青少年的身心健康,在青少年成长的阶段如果家庭矛盾过多就很容易带动他们的消极情绪,对于有过违法犯罪行为的青少年来说他们的精神压力相比于其他同龄人来说会更大,矫治的效果也会随之下降。因此,在目前的青少年犯罪矫治方法中会首先从解决家庭矛盾的角度下手,让青少年能够感受到家庭的温暖,从而逐渐摆脱心理上的困扰。

2.司法常规矫治工作

在目前的青少年犯罪矫治过程中,占比最大的一个矫治方式是利用正常的法律程序对其进行劳改教育,但是由于青少年处于青春叛逆的阶段,在接收矫治教育时经常会出现烦躁、独断、叛逆等心理特征[2],因此单纯地通过目前的司法机关、监狱、青少年管教所和工读学校等青少年犯罪矫治机构来对其进行管制教育是很难达到理想的矫治目的的。因为这些犯罪矫治机构对青少年进行管制的过程中采取的处置方式主要为监制教育,没有根据青少年的心理特征和生理特征对其实施双面疏导,缺乏人性化的管理,有犯罪行为的青少年对此会出现心理反叛现象,很难达到青少年犯罪矫治工作的要求。

三、青少年犯罪矫治的社会工作介入机制的发展方向

1.建立更加专业和完善的社会工作机制

虽然在很多人看来,矫治社会工作是由社会各行各业的人组成的志愿者体制工作,旨在为曾经有过违法犯罪行为的青少年提供心理矫治服务,让他们能够更好地走出犯罪心理阴影,拥有积极向上的健康思想。但是在另一方面,社会矫治工作又是依附在国家司法体系中的社会福利服务,它必须有专业的指导政策和系统化的机制才能够发挥出最大的作用。因此,在目前社会对青少年犯罪管理的基础上,要建立起一个由政府部门主导,社会共同参与的专业化青少年矫治工作体系,为青少年提供更加完善的心理和生理矫治服务,引导他们逐渐消除不良情绪,以更加积极向上的心态去面对困难。例如,早前在成都武侯区设立的社区矫正安置帮教志愿者协会就是为了完善和优化社会矫治工作体系而作出的第一步探索,该协会通过开展社区矫正治理工作,对刑满释放的解教人员进行矫正安置帮扶,在很大程度上预防和减少了解教人员重新犯罪的概率,对社会治安的维护和构建和谐社会做出了有效的帮助。

2.构建优质统一的矫治考核评估体系

由于社会矫治工作属于社会福利服务,没有严格的执行规定,因此在矫治工作开展的过程中会出现矫治考核评估方法不明确,各矫治工作组织的评估方案不统一等现象,这就很容易导致各地方的矫治效果程度不一,矫治工作难以高效开展的状况出现。不合理的考核和评估机制很有可能会导致矫治工作停滞不前,甚至会伤害到工作对象的身心健康,因此构建一个优质统一的社会矫治考核评估体系很有必要,它既是社会矫治安置工作志愿者的工作执行依据,也是对矫治工作在各个阶段开展时的重要评判标准,因此社会矫治工作志愿组织应该通过问卷调查、心理剖析等方式,来对矫治社会工作评估方案进行统一和完善,利用分数制、数据分析等科学手段来评估矫治工作开展的程度。

3.对矫治工作者进行专业性的职业培训

矫治工作的顺利开展不仅要构建一个完善的矫治工作机制和矫治评估考核体系,同时还要增强对矫治工作者的培训,加强矫治工作者的综合素养。由于负责青少年矫治工作者面对的都是一群年龄在十四周岁到十八周岁范围内的未成年人,他们的心理和生理都没有达到成熟稳定的状态,再加上有过违法犯罪的行为,因此他们的心理状态相对于一般的青少年来说更加不好,这就要求社会矫治工作者拥有良好的综合素质和高职业素养,才能进一步对这类青少年进行心理疏导,引导他们走出心理误区。而矫治工作是一项综合性的社会服务工作,要求矫治工作者拥有法学、心理学、健康学以及教育学等方面的综合性知识,对于现代的矫治社会工作来说,矫治工作者还需要学会合理运用社会工作、心理辅导和行为测试等方法来对服务对象进行矫治工作,这对矫治工作者的知识涉猎要求比较高,所以在这个基础上,可根据实际情况对社会矫治工作者进行定期的法学、犯罪心理学、健康心理学以及教育学等方面的专业培训。同时建立相关的矫治工作人员考核机制,只有具备足够的技术基础和理论经验的工作人员才能够成为青少年矫治对象的观察员和看护人。

四、讨论

少年强则国强,青少年是国家的未来,帮助青少年健康成长就是保障国家未来的发展需求,因此社会矫正工作的开展是一项具有重大意义的社会福利服务工作。而在目前的研究中,我们发现青少年犯罪的形成大多数是因为家庭、社会、学校和个人等因素造成的。目前社会对青少年犯罪的矫正机制不完善,基本上只从家庭调和角度和司法介入角度来对问题青少年进行矫治工作,缺乏了对青少年心理和生理上的人文关怀。这类问题都是社会在发展中不断摸索分析出来的,因此要建立起一套完善專业化的矫治工作体系,建立起优质统一的矫治工作评估考核体系,同时加强对矫治工作人员的考核培训,提升矫治工作人员的责任心与综合职业素养,这样才能够对工作对象进行更加有效的矫治服务,矫治工作也才能不断往专业化和高效化方面发展,为打造青少年心理疏导平台,构建和谐社会作贡献。

参考文献:

[1]张 茹.优势视角下的社会工作介入青少年社区矫正探析[J].农家参谋,2017(6):184.

[2]徐青青.少年矫正社会工作的服务思考——以青少年犯罪为例[J].科技经济导刊, 2018(6).

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