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我校护理专业口腔护理岗位设置情况报告

2018-10-30谢玉先

健康大视野 2018年11期
关键词:口腔科口腔卫生专科

谢玉先

【摘 要】根据党和国家的教育与卫生工作方针,培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的,具备护理专业人才所需具备的知识、能力、素质要求外,同时具备一定的口腔护理的专科护理能力,除能胜任护理专业人才毕业所能胜任的所有工作岗位外,还能对口输出给口腔专科医院、综合医院口腔科护理岗位的高端技能型护理人才。我校从2013级起在护理专业实行“大专业、小岗位、强能力、显特色”的高素质技能型实用人才培养模式。

【中图分类号】R365 【文献标志码】

A 【文章编号】1005-0019(2018)11-281-02

1 护理专业人才需求大背景

护理专业被教育部、衛生部等六部委列入国家紧缺人才专业,应予以重点扶持。世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示,许多国家护理人才紧缺。在我国,护士的数量远远不够,医护比例严重失调。随着时代的发展,科技的进步,经济生活水平差异程度的改变,人们对健康需求和医疗服务的要求也发生了极大的变化,医疗水平的提高促进了护理工作的发展的同时,也逐渐使护理专业朝着专业化、专科化发展。在这一背景和趋势下我院开展了护理专业分流人才培养方案。

2 口腔护理岗位开设背景

2.1 政策背景 在全国卫生职业教育(中、高职)卫生部“十一五” 规划教材中,护理专业划定了“口腔护理”和“重症监护”两个专业护理方向,这是我国护理行业由大护理转向专科护理的一个标志,标志着我国护理理念的转变和更新以及护理方向国际化进程的加快。随着医学模式的转变,社会大众对口腔卫生服务的需求不断增加,高质量、 高技能的口腔服务模式,培养急需的高级口腔护理人才,将成为口腔护理发展的方向。口腔专科护士不仅在日益繁重的口腔疾患诊疗中起着至关重要的作用,而且对口腔卫生的宣传教育,人们日常口腔健康意识与行为培养有着重要的作用。

2.2 需求现状 口腔护理是一门专业性很强的医疗护理技术,她是护理学与口腔医学紧密结合的最好体现,在我国发展起步较晚。口腔护理专业人员既要具备护理学的理论观念和操作技能,又要突出口腔医学的专业特点。长久以来,我国口腔护理专业人才的培养力度不够,随着社会经济与文化的发展,人类越来越重视对口腔疾病的预防和保健,口腔专科护理人才奇缺,特别是随着“四手操作”理论在我国逐渐发展,要求每名口腔医生配一名口腔护士,而我国目前口腔医生与口腔护士的比例为6~8:1,并且我国口腔护理服务范畴正在逐步拓展,涉及到口腔卫生宣教、口腔预防保健、口腔X线摄片、口腔器械和材料的准备和使用、四手操作、消毒和感染控制等。这就使得我国口腔护理人员需求日趋增大。

2.3 就业前景 随着口腔医疗的水平和服务质量的提高,口腔护理人员的需求量逐年增加,口腔护理人员已经成为紧缺人才。一般口腔医院开设有牙体牙髓病科、口腔颌面外科、口腔修复科、口腔正畸科、综合急诊科、牙周黏膜病科、特诊科、口腔种植科、口腔预防科、儿童口腔科、关节病及口颌面痛科等口腔临床医疗特色科室。各地口腔医院各科室都需配备相当数量的护士,尤其在“四手操作”广泛推广时实施后。口腔护理岗位学生毕业后,除了可在综合医院各科室胜任护理工作外,还可在综合医院口腔科或口腔专科医院从事口腔护理、口腔医师助手和口腔卫生工作,可进入中外合资口腔诊所、民营口腔诊所工作,也能胜任各级各类医院护理和口腔病防治机构的相关工作。

3 专业特色

3.1 人才培养模式 以我校护理系为基础,在口腔医疗、护理、保健等行业专家指导下开展就业为导向、口腔护理工作过程为基础的医院学校合作、理论与实践结合的人才培养模式。

3.2 培养目标 培养具有扎实的临床护理和口腔护理理论基础、较强的护理实践能力和一定的人文科学知识和良好的职业道德,能从事一般综合医院临床护理和卫生保健工作外,还能满足口腔专科医院、诊所、综合医院口腔科专科护理工作需要的高级实用型护理人才。

3.3 能力目标 具有整体护理的能力,并且能在口腔专科或综合医院口腔科从事护理工作的能力、具备良好的人际交往、沟通、合作能力、具备良好的心理素质和职业操守;具有通过护士执业考试的能力。

3.4 课程设置 除必修的公共课、专业基础课、专业课外,开设专科(口腔护理)选修课:口腔解剖生理、口腔保健与护理。

3.5 基地建设 校院联合、医护团队合作、共建校内、外实训基地。

3.5.1 校内实训基地 四川中医药高等专科学校护理实训中心。

3.5.2 校外实训基地 绵阳口腔医院、绵阳市中医医院、绵阳市404医院

3.6 实习 实习期间除轮转内科、外科、妇科、儿科等普通科室5个月外,安排3个月的专科(口腔科)实习。

3.7 就业 除了能在普通综合医院就业外,更能在综合医院口腔科或口腔专科医院从事口腔护理、口腔医师助手和口腔卫生工作,还可进入中外合资口腔诊所、民营口腔诊所工作。

3.8 证书 护理专业口腔方向学生毕业除了学校的毕业证外,还可领取由学校与联合办学医院颁发的口腔护理结业证书。

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