浅析曲线形态在幼儿园中的应用——以“放/FUN”幼儿园为例

（南京林业大学 210037）

一、绪论

1.设计来源

随着改革开放后经济的快速发展，建筑业和室内设计业得到快速发展，但是对教育空间的研究却寥寥无几。多数幼儿园照搬商业建筑的样式，硬朗的直线切割空间，空间缺少温暖感。

为了营造幼儿园温暖的感觉，在幼儿园空间里融入曲线的元素，将曲线形态与建筑和室内设计紧密相连。

2.设计发展现状与趋势

（1）发展现状

教育作为一个国家发展长远的动力之一，紧跟时代的步伐，在近些年得到了巨大的发展。但着眼于现在国内幼儿园的设计，无论是从研究的广度还是从深度上说，大部分都还只是停留在表面。很多幼儿园的设计仅停留在简单的空间的划分，这就导致了国内幼儿园千篇一律并且存在着诸多通病。。

相比之下，国外的幼儿园设计就相对成熟。在设计上追求富有变化的空间，使孩子们能够在玩乐中快乐的学习。欧洲等国家经济的快速发展，也对他们的其他学科的发展有了巨大的推动力，比如对环境行为学、儿童心理学和人机工程学的研究，并且把研究成果应用于幼儿园的设计之中，丰富幼儿园的设计深度。

（2）发展趋势

随着社会的发展和时代的前进，现代幼儿园室内空间的设计也呈现多元化。空间的划分也越来越细，针对不同的空间要求，室内设计也随之改变。

如今的幼儿园室内空间的设计和以前比起来与学科的相对独立性日益增强。幼儿园设计不再是作为其他学科的一个附属学科，从母体学科里面脱离出来，独立发展，渐渐的形成了自己的一套设计体系。同时与许多学科的联系也日益明显。现代幼儿园的室内空间设计与平面设计、小品设计的一些设计观点相融合。经过融合的设计方法也渐渐的在幼儿园的室内空间设计中发挥作用。

3.设计研究过程

（1）设计的难点与重点

设计难点是如何将曲线形态融入到幼儿园室内空间之后，使得室内空间融入整体周边环境使之成为一个整体不突兀。设计始终要牢记以人为本，这也是设计的重点，围绕这一中心展开设计，从最根本上满足人们的需求，并着重考虑孩子们的身心健康，其次是如何使空间更具活力，设计出满足孩子们心理需求的空间。

（2）解决问题的方法和途径

以环境为源，根据设计场地所在的环境着手（自然环境，人文环境），从当地极具代表性和极具特色性的人物事件、寓言故事或风景名胜等提取元素，并将之抽象，融入到整体的设计之中，贯穿整体，将设计的各个环节连接起来，形成一个整体。

其次将前沿的设计与材料运用于幼儿园的设计中，如VR技术（虚拟现实）、BIM等，在设计方案时，不仅要与甲方进行充分的沟通还要了解孩子们对于空间的想法，利用VR技术，让孩子们提前感知空间，得到十分有用的反馈，然后对设计方案进行调整。BIM可以省去设计师大量的时间，将更多的精力投入到设计本身，为幼儿园的整体设计保驾护航。

二、曲线形态的应用原则

1.曲线的设计原则

设计都是要遵循特定的尺度才能设计出符合针对人群需求的设计。幼儿园曲线的设计不能只为了追求形式感，必须以人为本，在增加空间节奏的同时要考虑到使用时候是否符合人体工程学，以及室内家具灯具等与曲线的有机结合时也要保持一个适当的度。

首先要使设计空间即幼儿园有合理的室内空间组织和平面布局。曲线的应用不仅不再拘泥平面上，而且不再拘泥于实际的曲线，还可以利用虚拟的曲线去丰富空间。

其次还要与可持续发展相联系，在追求设计形式表达的同时还要考虑到室内环境的节能、防止污染和符合生态要求，用曲线的想法去绕开设计过程中的不必要的浪费与污染，与绿色设计的核心3R原则紧紧相扣。

2.曲线在空间中的作用

早在18世纪，作为画家的荷加斯就敏锐的察觉到曲线、弧线在装饰方面有着别样的魅力，并在其后的著作《美的分析》中对曲线进行了大篇幅的解析，这对于后来曲线在室内设计中的应用奠定了扎实的理论基础。

在框架式结构的建筑内，呈现的是一个由大大小小方块组成空间，硬朗的直线将空间切割划分。室内空间设计根据空间性质的不同，设计也呈现多样性。有些空间为了营造柔和的空间效果，会在设计中大量运用曲线。室内空间的曲线的运用得当时，室内造型会显得更加流畅，使空间拥有温暖感，有序的曲还会营造一种动感，空间整体会体现出一种飘逸的感觉，别具风格。当一组曲线规则排列时还代表了一种秩序美。

一个整体的空间是由顶面立面和地面组成，六个面共同组成一个立体的空间。

曲线或者弧线的应用很大程度上减少了空间的硬朗，整个空间给人以和谐而富有变化的感觉。此外延长的曲线对人们的视线有着引导作用，把人们的目光引导向特定的方向，对人们的行为有着引导作用。

三、以“放/FUN”幼儿园为例

1.“放/FUN”幼儿园空间的划分

设计场地选址于江苏南京浦口火车站附近，场地大小为1400㎡左右。

室内设计依托于建筑设计，进一步细化空间结构，为使用者服务。在划分空间和设计时牢记以人为本，以环境为源，让设计和空间充满人文关怀。首先将整个空间进行大的分割，首先划分出入口和主要功能区去，然后划分卫生间等次要功能性区域。从主到此，从大概的空间布局到越来越细化，为了满足孩子们探索的欲望，在空间划分中特意增加了很多小空间，给孩子们更多私密的小城堡。

室内空间是由平面、顶面和四个立面组成的围合空间。根据幼儿园空间的特点，结合室内家具陈设共同营造出一个温暖的室内氛围。

将江水和铁轨元素提取，融入到空间划分中

2.“放/FUN”幼儿园曲线的应用

（1）曲线在平面中的应用

平面上，将曲线进行抽象布局，灵活多变的动线，给了孩子们更大的自由活动的空间。孩子们就像一只只画笔，在空间中肆意的画出一条条看不见的曲线。并在平面上结合VI设计（Visual Identity）使空间的动线和区域划分更加的便于识别。用不同的载体表达，结合灯光顶面与材质等，共同达到一个预期的效果。

洗手间（曲线形态由平面拉伸成立体空间）

（2）曲线在顶面中的应用

室内吊顶与灯具进行有机结合，使整个空间更加和谐，更具整体性。灯具的选择上，选择与空间设计相符合的圆形造型灯具，除了一些主要的照明外，属于氛围照明的灯光处理成为间接照明，避免强光对孩子们眼睛造成的负担。建筑的顶面采取了开天窗的处理方式，用曲线将天窗进行包围，使得阳光在通过天窗照射进室内空间时，能够投射出各种造型的光影，随着每天时间的不同，在室内空间有着不同的光影效果，空间更具活力。

江水元素与顶面结合，使设计更具地方特色

（3）曲线在立面中的应用

外立面上，对传统的立面进行改造，在保留原有地域文化特点的之外，利用直曲结合，对墙体进行分割，并且将玻璃的元素融入到立面中，这样不仅能使阳光能充分的照射进室内，还可以让孩子们更进一步接触自然。巨大的落地玻璃窗将各种光斑斜斜的投射到室内空间，使孩子们能够探索光影的奥秘，引导孩子们去探索世界。对立面的处理还运用了曲线对隔断进行分割，不设置过多的实墙隔断，多使用虚隔和半隔断，使空间更加通透。

泡泡与墙体结合以及成组的造型隔断增加空间的韵律感

（4）曲线在家具陈设中的应用

家具方面，首先把常见的桌椅进行再设计，通过解构融合等设计手段，并结合新兴有机环保材料赋予传统桌凳新的概念。 其次利用颜色各异的模块式圆角家具。圆角家具有助于减少去孩子们磕碰导致的一系列问题，不仅如此不同颜色的可组合的家具更具趣味性，可以随意拼接组合，对孩子的想象力和创造力有引导作用。而且根据空间不同时间的不同需求可进行随意的更改，赋予空间更多的可能性。而且从另一角度上说模块式家具的运用也是一种新的尝试，因为这种划分比起固定的隔断和实墙更加的灵活多变，是曲线思维外现。

四、结论

本文从绪论、曲线形态的应用原则和“放/FUN”幼儿园的设计手法三个章节探讨了曲线形态在幼儿园中的应用。对于曲线的应用原则、曲线在空间中的作用进行充分阐述。对幼儿园的周边环境进行元素提炼，提取出具有代表性的设计元素，把这样的设计元素与曲线形态融合并应用到幼儿园的空间设计中。