经济新常态下大学生就业问题探析

摘 要：经济新常态是我国新时期重大战略，意味着我国发展进入到一个新的阶段。在大学扩招和经济新常态背景下，大学生视野问题如何解决成为一个急需解决的问题。本文探讨了经济新常态下大学生面临的新机遇及解决方法。

关键词：经济新常态大学生就业问题探析

高校毕业生人数正在逐年上升，大学生就业问题引起各级政府的重视，而其也成为比提升教育质量、丰富办学内涵等问题更加棘手的问题。在新常态下，我们既需看到新常态给目前大学生就业带来的挑战，更要用积极的心态探讨在此背景下大学生就业存在的新机遇和问题解决之道。

一、经济新常态背景下大学生就业面临的困难

1.我国经济由高速增长已经转向目前的中高速增长，就业情况基本稳定，经济结构和现在的就业结构仍然不匹配，面临深入调整的任务。产业转型升级尚未成功，其能给大学生契合其预期的就业岗位还是不足，供求失调。[1]

2.产业转型升级带来了部分企业关停、破产甚至是退出市场。那么，一部分现有劳动者就需要从传统产业走出来，转入新兴产业，而这也要求这部分劳动力具有更好的知识储备以及更高的技能。在此过程中，不仅结构性失业会出现，其他性质的失业也会相伴产生。那么，大学生如果没有合适自己的工作岗位，其毕业后就会转入失业。[2]

3.随着国家经济增速减缓，进入新常态，就业压力没有降低。在结构方面，大学生就业需求发生着一些变化，小型微型企业以及三四线城市人才需求明显上升；结构性方面出现变化，许多企业面临着技术工人“用工荒”的问题。大学生就业问题需要与教育结构、教学质量联系，教育结构不合理、教学质量不高导致我们的学生无法适应企业用人的需要。[3]

二、经济新常态下大学生就业面临的新机遇

1.党中央高度重视高校毕业生就业工作，中央领导也多次作出重要指示，对高校毕业生就业创业工作提出明确要求。李克强总理强调：当前，中国经济发展转入新常态，新旧动能转换正在發生，稳定就业局势面临着新机遇、新挑战。我们要坚持更加积极的就业政策，尤其是要抓好高校毕业生这一重点群体的就业问题。国务院进一步印发《关于进一步做好新形势下就业创业工作的意见》，将高校毕业生就业问题摆到就业工作问题的首位，制订了十多项政策措施，鼓励大学毕业生进入乡镇、走进基层，促进高校毕业生就业渠道多元化。

2.产业结构由中低端转入中高端，更加契合劳动力在供给结构方面的新变化。现在来看，大学生劳动力供给数量持续增长，不少大学生找工作遇到困难，这也体现了产业转型升级带来高端岗位增加的速度远远比不上高校毕业生增长速度。在新常态背景下下，产业转入中高端，带来高端、高质量、高层次就业岗位迅速增加。随着经济形态向更加高级的阶段迈进，大量新职业、新工种应运而生，这为大学生就业提供更加有利的时机。

3.新常态给劳动者带来更多收益或者更加实惠的就业，劳动者可以更好地分享经济发展成。首先，就业更加体面。新常态背景下下，服务业自身的就业空间和发展空间更大，新进入劳动力市场的求职者大多将进入这个行业。其次，劳动关系趋于更加稳定。今后，新常态下就业，伴随着劳动力供求变化，劳动力供给数量减少，企业用工将趋于规范，劳动合同签订成为稳定劳动关系的基础一环。再次，劳动者收入水平提升。经济机构调整的基础上，也在提升着经济发展水平以及企业自身的经济效益，员工的收入实现了大辅度的上升和提升。

4.新常态下，“大众创业，万众创新”的理念深入人心，一大批小微企业出现，这些企业在其发展的初创阶段对高技能人才需求更高，更适合大学生就业。就业岗位强调质量、高和技能，为大学生高质量就业的的实现提供更好机遇。

三、经济新常态下大学生就业的解决之道

1.面向基层组织，提供更多公共管理服务岗位。推进高校和基层组织更多、更好地合作，组织开展基层招聘活动，面向我们的大学生，为县域经济发展最大程度上提供人才支持以及智力支持。扶持政策继续完善，引导大学毕业走出城市，走向基层，走进中西部和边远地区，进入小微企业，落实好鼓励大学生就业的培训补贴、社保补贴、税费减免等政策，支持大学生更多的进入基层，建功立业。

2.加强宣传工作，培养正能量的就业氛围。媒体要明确自己的时代责任，要进一步宣传就业形势，纠正大学生普遍存在的就业偏见，彻底丢掉传统就业观念，营造更加正能量的就业环境和氛围。无论在什么行业工作，只要我们可以发挥自己的优势才能，就是好职业。

3.依据社会需求，培养有用的人才，提升人才培养质量。高校可以建立自己的人才跟踪机制，根据市场上的人才需求，预测人才需求的变化，办学模式更加合理，办学层次更加鲜明，专业设置合理，教学内容完善，培养当前社会急需的人才。在教育过程中，我们要将校内资源与校外资源的更好地进行结，培养更多适应性很强的高级人才。

4.学习教育强化，创新创业教育全面推进。在学生培养过程中，吧创新创业教育贯穿其中，给大学生开设更多创新创业教育课程，纳入学生的学分，完善教学、教育方法，提升实际教学效果。理论不可与实践脱钩，我们可以定期组织学生参加创新创业比赛，培养学生自身的创新精神，提升其创新创业能力。

5.就业观念需要转变，积极适应现有就业形势。经济新常态下，各行各业对劳动者素质提出更高的的要求，不单单需要大学生自身有足够的专业知识以及高质量的的、专业技能，还需要大学生形成正确的就业心态。大学生需要持续要提升适应能力，并进一步提升实际问题解决能力，更加理性的角度去看待自己的工作，从基层干，此过程中积累宝贵的财富。

结语

本文探讨了经济新常态下大学生面临的新机遇及解决方法。时代给与我们更多的机遇，我们大学生要抓住这些机遇。我们需要面向大学何时能提供更多基层组织和公共管理服务岗位，加强宣传工作，培养正能量的就业氛围；依据社会需求，培养有用的人才，提升人才培养质量；学习教育强化，创新创业教育全面推进；就业观念需要转变，积极适应现有就业形势。

参考文献

[1]徐舒宁，陈为旭.经济新常态下大学生就业问题探析[J].中国大学生就业，2016（10）：53-58.

[2]王丹丹.经济新常态下大学生就业现状探究[J].交通职业教育，2016（1）：7-9.

[3]梁聪.探析经济新常态背景下大学生就业存在的问题[J].赤峰学院学报（哲学社会科学版），2016，37（11）：238-239.

作者简介

薛建平（1976—），汉族，四川人，本科，就业干事 ，湖南汽车工程职业学院，职业教育，大学生就业。