价值与方法：现代口述史对传统历史学的突破与发展

余坤　杨延宇

摘 要：现代口述史是一种自觉形态的口述历史，具有规范性、民主性、动态性、开放性等特点。现代口述史一方面继承了传统历史学的古老血脉，吸收了传统历史学的治史功能和方法，另一方面又实现了对传统历史学的突破和发展，现代口述史的产生创造了史学新史料，转变了史学治学理念，开创了史学新形态。从目前形势来看，现代口述史发展呈现方兴未艾之势，但在开展现代口述史时，要遵循严格的操作规范，以确保现代口述史的价值的发挥。

关键词：现代口述史 传统历史学 操作规范

一、现代口述史的演变与特点

现代口述史是一种自觉形态的口述历史，是在美国最先兴起并传播的新式研究方法与学科领域。目前公认的现代口述史诞生的标志是1948年美国哥伦比亚大学巴特勒图书馆口述历史研究室的成立。之后加州大学伯克莱分校于1952年成立类似的口述历史档案馆即地方口述历史办公室。到了1958年，加州大学洛杉矶分校专门设立口述历史项目，此后全美相继成立口述历史学会、协会或研究所。至1967年，全美建立起90多个专门研究口述史的机构。伴随着全球“新史学”的兴盛，现代口述史迎来了自己的机遇期，迅速涉及到社会生活的各个领域，并在世界范围内广泛传播。经过60余年的发展，现代口述史学已逐渐为社会所认知，被广泛运用于人文、社会与自然科学等领域。

综合来看，现代口述史具有鲜明的特点。一是它的规范性。现代口述史保留了受访人阐述时的录音、影像资料，能够更好还原受访人口述时的状态，很大程度上避免了传统口述史调查方法人工记录的主观性、选择性和随意性。除此外，现代口述史随着自身的发展和完善，已形成系统、规范、科学的信息采集渠道和流程，逐步建立起自身的学科规范。二是它的民主性。现代口述史将口述调查重点放在普通人民群众，体现出其突出的“人民性”。现代口述史让民众诉说自己的经历和故事，记录下他们的生活状态和生命历程。但需要注意的是，现代口述史的人民性并不排斥大人物，其是广泛意义上的人民性，主张每个人都有被记录、被采访的价值，这是现代口述史的内涵所在。三是它的動态性。现代口述史的获得受多种因素的影响，例如环境的变化、记忆的衰退、社会条件的转变、受访者的状态等，这就很大程度上导致历史叙述客观性和准确性大打折扣。与此同时，随着时间的推移，口述调查也会出现差异，这就说明了现代口述史的动态性。

二、现代口述史与传统历史学的关系

现代口述史一方面继承了历史学的传统，遵循历史学研究的观念、方法、规范，在口述对象选择、信息搜集、采访过程、结论书写、学术表达等方面都深受历史学的影响。与此同时，口述史家多将口述历史看成“原始资料的矿藏”，从中挖掘出对历史的解释。

另一方面，现代口述史实现了对历史学的突破。现代口述史使用的录音、影像、网络等技术为历史学的变革提供了可能，丰富了历史学的资料，也便利了历史材料的保存，使历史学表达更加生动。与此同时，现代口述史引发了史学界治学理念的转变。现代口述史的产生和广泛应用，深化了各领域专门史的研究，如经济史、妇女史、思想史、科学史、政治史、劳工史、家族史、灾难史、社会史等。现代口述史通过采访、调查、整理，增加了大量的历史学史料，扩宽了历史学研究的领域，为历史学研究提供了新的研究方法。现代口述史突破了传统历史学的以文字记载为史料主体，以杰出人物为叙述中心，以上层政治为关注重点的路径，关注普通民众，具有强烈的“人民性”，实现了“自上而下”和“自下而上”历史叙述的融合。在此基础上，现代口述史实现了历史学与公众的互动。现代口述史采访对象深入大众，大众也更容易接受这种方式，二者“通过晤谈而得到的历史证词是双方合作的学术成果”。

三、现代口述史研究操作规范

现代口述史的开展需要遵循严格的操作规范。现代口述史“要想获得成功，就需要在与被访者的互动过程中掌握人际技巧和社会技巧，同时也需要掌握专业知识。……口述史课题需要一系列技巧，这些技巧不是由那些更有经验的人、专家或写作好手独占的，它可以在更加平等的基础上提供合作。口述史课题不仅能够激发人们的智力，而且有时也能够通过走进他人的生活发现深层的、活生生的人类经验”。

在开展现代口述史时，第一需要选择课题和主题，这是开展口述史的前提。第二要进行课题相关资料准备与搜集，在这个过程中资料准备要尽可能全面。第三要选择受访人，进行采访分工，准备详细的采访提纲，灵活运用采访技巧，挖掘受访者内心深处的“记忆”。第四要做好录音录像工作，保存好采访资料。第五在资料整理过程中要保持原始性，对采访记录不能做任何更改和删减。第六，在采访资料基础上进行研究，并形成成果，得出结论，丰富现代口述史研究。

参考文献：

[1] 唐纳德·里奇编.大家来做口述史[M].王芝芝、姚力译.当代中国出版社.2006：23.

[2] 罗蒂.哲学诠释学和经历的交流：口述历史的范型[J].国外社会科学.1981：42.

[3] 保尔·汤普逊.过去的声音：口述史[M].覃方明等译.沈阳：辽宁教育出版社，2000：204.

作者简介：余坤，1995.09，男，河南信阳，硕士在读，汉，郑州大学，研究方向：中国近现代史。

基金项目： 本文系2017年度大学生创新创业训练计划项目（2017xjxm409）、郑州大学学生工作项目（2017-XS-100）、郑州大学2018研究生创新创业项目及2018年研究生暑期创新实践项目《不忘初心，坚定信仰——红色大别山主题教育实践活动》阶段性成果。