换一种方式去思考

李长青

华南某大学里，一群正值青春年少、风华正茂的大学生，在课后闲暇之余将自己的身份转换为下田种地的“花农”，他们辗转于田地间，在忙碌中收获幸福。

当思维在传统模式中稍作停留时，人们的确很难不去质疑，如此宝贵的四年大学生活，应该是学生们发展能力与个性、汲取知识的黄金时期，而不是被一片狭小的田地羁绊，使十几年的辛苦荒废在花花草草上。

新时代，人们的生活充斥着各种无法预知的惊喜与转变。即使是同一种生活，不同的人都会有不同的生活方式。同样是四年的大学生活，有的学生会选择加入“种乐协会”，尝试在校园中开垦荒地，在田野中引入《诗经》文化，做个有文化的“花农”。而有的学生会选择“泡”在图书馆中充盈自己。不同的選择会有不同的收获，对自己有帮助即可。

大学是学生们融入社会的一个重要阶段，如何顺利地适应开放的社会显得尤为重要。华南某大学由学生打理的“秘密花园”，我们可以把它形容为一个微型化的社会实践平台。一个个稚嫩的学生褪去往日的书生气，在一次次的弯腰请教中，在一个个的脚印实践中，看到了自己种的花长大、结果，以一位农人的身份，重新审视这个世界。

将《诗经》这种特定元素融入“秘密花园”，实现了一种“诗化的田园生活”。这一富有创意的融入，不仅把他们所处的校园与社会联系起来，更把《诗经》文化重新在现实生活中显现。

如何让“秘密花园”不再秘密、不再孤立，靠的便是人们敢于打破传统思维的局限、敢于挑战、积极投身到时代激流中的生活态度。如此，每天的生活才会变得精彩而有意义。

“花农”式的生活，可以有千万种形式，你可能经历过或正在经历其中的一种或几种。无论你认为它有多么微弱，能让你铭记的是它为生活带来的丰盈感和存在感。

点评

作者由材料中的“不务正业”一词生发开来，客观理性地分析了华南某大学里有学生选择加入“种乐协会”这一现象。作者深入剖析大学生养花种草被看作“不务正业”的原因——一是当今社会的固有思维模式，二是大学生养花种草本身的冒险性质，接着指出今后的努力方向。最后，作者提出了让“秘密花园”不再秘密、不再孤立的做法，使得结构更加完整。