优质护理在小儿肺炎护理中的应用及效果

广州市花都区人民医院（510800）杨秀芹

小儿肺炎为婴幼儿常见病，若病情未得到及时控制，会对患儿生命健康产生较大威胁，甚至致死。由于患儿年龄较小，治疗依从性较差，所以需要采取一定护理措施引导患儿配合治疗，由此来保证实际临床治疗效果。我院对53例小儿肺炎患儿实施了优质护理，取得了较好的效果，现报道如下。

1 资料与方法

1.1 临床资料 选取我院2015年10月～2016年10月间收治的小儿肺炎患儿106例作为临床研究对象，采取随机数表法分为研究组53例及对照组53例。研究组中男29例，女24例，年龄为1～10岁，平均年龄为（4.9±2.2）岁，病程为2～6d，平均病程为（2.4±1.3）d；对照组中男27例，女26例，年龄为1～9岁，平均年龄为（4.5±2.1）岁，病程为1～5d，平均病程为（2.2±1.3）d。两组患儿在性别、年龄、病程等方面比较无明显差异（P＞0.05），具有可比性。

1.2 方法 对照组实施常规护理，包括：用药护理、协助排痰、抗感染、发热护理等，研究组在此基础上实施优质护理：①环境护理。患儿入院后，为其布置舒适的病房环境。在患儿专属病房可张贴卡通海报，播放动画片等，让患儿的陌生感逐渐消除，使其能够快速融入治疗环境当中。②心理护理。多数患儿由于年龄较小，对疾病认知水平不高，无法准确描述自身感受。护士在与患儿接触时，应该保持微笑，动作保持轻柔，让患儿感受到护士的亲和力。对于年龄较小的患儿可给予拥抱、握手、抚触等，缓解其紧张、恐惧的心理[1]。同时，护士要与患儿家属密切沟通，向其详细讲述患者患儿病情，避免患儿家属过于担心。通过患儿家属引导患儿积极配合治疗。降温幅度不宜过大，避免患儿出现较大的体温波动。③口腔护理。小儿肺炎患儿易出现口腔溃疡、口腔炎症等。护士可协助患儿进行口腔清洁，保持良好的口腔卫生，预防相关症状。

1.3 观察指标 采取院内自制调查表对两组患儿家长满意度情况进行评价。此外，对两组患儿体温恢复正常时间及憋喘症状缓解时间进行对比。

1.4 统计学分析 临床相关数据采用SPSS 15.0软件进行统计学分析。计数资料以率（%）表示，采取x2检验；计量资料采用均数±标准差（±s）表示，进行t检验，P＜0.05为差异具有统计学意义。

附表1 两组患儿家长满意度情况对比

附表2 两组患儿体温恢复正常时间及憋喘症状缓解时间对比（±s，d ）

附表2 两组患儿体温恢复正常时间及憋喘症状缓解时间对比（±s，d ）

组别 体温恢复正常时间 憋喘症状缓解时间研究组(n=5 3) 4.3 4±1.4 2 3.3 2±1.1 1对照组(n=5 3) 6.2 2±1.5 7 5.1 7±1.3 4 t 6.4 6 5 7.7 4 0

2 结果

2.1 两组患儿家长满意度情况比较 研究组满意度为96.23%，对照组满意度为84.91%，研究组满意度要高于对照组（P＜0.05），如附表1所示。

2.2 两组患儿体温恢复正常时间及憋喘症状缓解时间比较 研究组患儿体温恢复正常时间及憋喘症状缓解时间均要短于对照组（P＜0.05），如附表2所示。

3 讨论

优质护理是以患者为中心，强化基础护理，落实护理责任制，深化护理专业内涵，以提升整体护理服务水平的一种护理模式[2]。优质护理实施过程中会将患者感受置于重要位置，让患者获得良好的护理服务体验。小儿肺炎患儿治疗过程中，通过实施优质护理，不仅能够促进患儿配合治疗，还能够与患儿家属建立良好的护患关系，避免出现不必要的护患纠纷。优质护理从心理、环境、疾病预防等多个方面进行干预，能够起到辅助性治疗作用，有利于缓解患儿症状，促进患儿康复。

结合本研究结果来看，研究组满意度要高于对照组（P＜0.05），研究组患儿体温恢复正常时间及憋喘症状缓解时间均要短于对照组（P＜0.05）。由此可见，在小儿肺炎护理过程中实施优质护理可进一步改善护理服务质量，并促进患儿治疗，使其早日康复。