为孩子幸福人生打好健康底色

吴维革

榆次五中，是“山西省义务教育示范初中”“山西省体育传统项目学校”。学校占地面积38亩，建筑面积1.3万余平方米。现为12轨建制，拥有教学班36个，学生1733名，教职工150名，其中体育教师八名（山西省教学能手两名，晋中市教学能手两名，区级学科带头人一名，国家一级裁判员2名）。学校不断弘扬“追求卓越，全面示范”的五中精神，坚持“依法治校、以德治校、科研兴校、质量强校”的兴校战略，以“解放人、发展人、完善人”为宗旨，以转变教师作用，改变学生地位为突破口，以“为学生终身发展奠基使师生都成为最好的自我”为目标，不断加强体育工作，不断深化教学改革，不断提高科研能力，创新学生活动，教学质量上实现了较大的突破，体育工作也取得了长足的发展。现将我校体育工作情况总结如下：

一、坚持开全课程和活动引领并重，切实把阳光体育一小时内化为学生的自觉习惯

体育课对培养学生健康体魄和良好的思想品质具有其它学科不可替代的作用，为此，学校能按上级的课程计划，开齐、上足体育课，接受上级领导和群众的监督，确保学生每天一小时体育活动时间的落实。

（一）开展“阳光大课间”

学校“阳光大课间”是反映学校整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓“阳光大课间”也是学校管理工作方面的一项重要内容，抓好“阳光大课间”更能促进学校的师生健身活动的开展。我校先后将韵律操、柔力球、太极、武术棍、健美操等项目引入到大课间和课外活动中，确保学生每天有一小时体育锻炼时间。

（二）打造足球特色学校

为了更好地推进“足球进校园”活动，我校增加了足球内容教学课时，组建了班、年级、学校三个梯队的足球队，组织开展了“校园杯”足球联赛，同时学校利用社区资源，聘请了恒大足球俱乐部教练员担任我校足球队兼职教练员，有效的提升了足球训练水平。

（三）强化中考体育测试牵引

我们针对中考体育制定了专门的策略，体育教师主要负责技术的指导和训练计划的制定，班主任队伍为平时训练任务的落实和学生训练质量水平的执行、监督者。发挥体育教师主导作用的同时，调动了学生的学习积极性，同时也收到了很好的效果。中考体育成绩连续多年名列全区前茅，我校的体育工作得到了社会的一致认可。

（四）丰富体育竞赛活动

在开展体育竞赛活动的过程中，我们本着小型多样、注重实效的原则，每学年初制订竞赛计划，按计划有组织地安排学生进行体育活动。依托“阳光体育工程”开展了系列阳光体育活动，召开好学校田径运动会，每年冬季都开展传统的三项（长跑、跳绳、踢毽子）体育锻炼活动。

（五）构建科学系统的业余训练体系

多年来，我校认真抓好运动队的训练工作，组建了田径、篮球、足球、柔力球、跳绳毽子五支不同年龄梯队的业余训练代表队，建立运动员档案，配备了专门教练员，制订训练计划。我校还向高一级学校输送了100多名体育专门人才，得到了社会的一致好评，并且获得诸多殊荣。

二、坚持优化结构和提升素质并重，培养高素质专业化体育教师队伍

我校加大对体育教师的培训力度，经常外派老师参加各级各类培训，鼓励他们提升自身素养和教学水平。同时，我们加强对体育教师队伍的管理，做到五要求：

（一）完善体育課堂管理制度

要搞好学校体育工作，必须健全制度，落实措施，规范管理。我校对搞好学校体育工作制订了强有力的措施，使学校体育工作制度化、规范化。

（二）抓好体育课教学的过程管理

我校要求教研组做到学期有计划、有总结，活动有分工、有措施，成绩有纪录，资料有积累。分管领导定期检查。要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用45分钟的课堂教学。

（三）依据体育课程标准，因地制宜制订教学计划

我校要求体育教师，因地制宜上好每堂体育课。学校主要抓了六个方面的工作。 ⑴抓教学进度和备课； ⑵抓常规纪律； ⑶抓安全教育； ⑷抓运动密度； ⑸抓锻炼实效； ⑹抓听课评课。减轻学生的压力，促进学生劳逸结合，提高学生学习效率，得到全面发展。

（四）认真做好体育教师教科研能力的培养

一直以来我校充分发挥老教师传帮带，青年教师创新创造精神，打造一支团结和谐奋进的体育教师队伍，要求每学期每名教师听课不少于30节，一名教师要参加至少一次公开课，青年教师要讲达标课、评优课、赛讲课；老教师要讲示范课，每次活动都要进行集体评、讲、研、磨做好过程记录写出个人反思，每一学期期末每个教师至少写出一篇教学论文和心得体会。这样以来，大大的提高了体育教师的业务水平，教师们的教科研意识和能力都得到了提升。

（五）推进落实体育教师的福利待遇

学校贯彻落实《中小学校体育工作评估办法》《学校体育工作年度报告办法》。在教师考核待遇等方面，体育教师享受其它学科教师同等待遇。考虑学校实际，在绩效考核中适当向体育教师倾斜，并且每年有运动服装费等。在评模选优评职称向体育教师倾斜，解决老师们的后顾之忧。

三、坚持组织领导和经费投入齐抓，夯实学生健康体育运动的保障基础

“办好师生都享受的学校体育”是我校体育工作的办学方针。在学生培养目标中明确规定：把学生培养成为厚德博学、阳光大气、善于质疑、勇于担当、身心健康、和谐发展的合格人才，为学生终身健康和幸福奠定坚实的基础。

一是强化组织保障，二是强化评价保障，三是强化安全保障，四是强化投入保障。

面对新形势，我们深感任重道远。“十三五”期间，我们将要进一步加强体育设施建设，加快体育师资队伍建设，提高业务素质和科学研究能力，把握时机加快体育教育的教改步伐，使体育课变成学生喜爱上的课，使强健的体魄伴随学生终身，使学校体育工作最大限度发挥教育人、锻炼人、培养人的功能，为培养学生健全的体格、健康的身心打好基础。