新课改背景下高校羽毛球教学改革探索

石成琨

摘要：在新课程改革背景下，做好对高校羽毛球教学改革的探索，能够为提高羽毛球教学效果，推动高校羽毛球教学发展带来积极作用。文章先对新课改背景下高校羽毛球教学改革内容进行简要分析，之后对新课改背景下高校羽毛球教学改革措施予以探讨，希望能够为提高高校羽毛球教学改革效果带来帮助。

关键词：新课改；羽毛球；改革

在高校教育阶段，羽毛球是非常重要的体育学科教学内容，其对于学生的身体素质锻炼和羽毛球技术水平提升具有重要意义。然而，随着社会生活的不断发展和变化，使得高校教学行为不得不进行改革，羽毛球教学作为以体育技能为基础的教学内容，其想要实现改革并非易事。在这种情况下，高校羽毛球教师可以通过研究新课改当中的内容来为羽毛球教学改革带来帮助，文章以此为切入点展开探讨。

一、新课改背景下高校羽毛球教学改革内容

（一）教学理念需要改革

从当前的高校羽毛球教学行为来看，对其教学理念予以改革是基础工作。目前，高校虽然开展了羽毛球教学，但对其并不重视，这使得羽毛球教学工作虽然能够在高校当中得以展开，但实际效果因为缺少学校的支持并不理想，具体表现在教学地位、教学环境、教学投入等方面。这种不科学的教学理念既不利于羽毛球教学的开展，也不利于学校的发展，以此必须要对其予以改革，以确保羽毛球教学工作能够被重视，并发挥出对学生的引导、教育和锻炼作用。

（二）教学重点需要改革

教学重点需要改革是高校羽毛球教学改革的主要内容。从当前的高校羽毛球教学内容来看，其重点主要放在羽毛球技巧方面，从羽毛球体育运动的竞技性角度来看，此教学重点并无不合适。但从高校学生的角度考虑其就必须要进行改革。一方面，高校学生对于羽毛球的学习只是单纯的体育运动而非专业的运动员，这种过于强调技能的教学重点，没有考虑到学生的实际需求和身体素质情况，还会带给学生较强的压力，进而让他们产生畏难心理而放弃羽毛球。另一方面，羽毛球作为一项竞技性体育运动，其技能是具有相当大难度的，将其作为高校基础性羽毛球教学重点，会让学生在某一个技能的学习浪费大量课时和业余时间，而高校羽毛球教学时间是有限的，如果坚持以技能为教学重点，会导致学生身体素质提高效果不佳，造成丢了西瓜捡芝麻的情况。

（三）教学方式需要改革

对教学方式予以改革是推动高校羽毛球教学水平进步的重要措施。从当前的高校羽毛球教学状态来看，教师对于羽毛球的教学方式较为单一，缺少创新性和趣味性，这会让学生感觉到羽毛球学习的枯燥和乏味，进而失去对羽毛球的学习兴趣和主动性，一旦学生出现了这种问题，那么无论教师的教学方法多么科学，其教学效果都不会太好。所以想要实现羽毛球教学目标，就必须要以学生的认知能力和兴趣需求为基点，进行教学方式的改革。

（四）教学环境需要改革

从当前的高校羽毛球教学环境来看，对其予以改革也是必要措施。目前，在高校当中虽然开展羽毛球教学，但在教学环境上却十分欠缺，具体表现在场地缺失、场地维护不当、场地内球网等设施缺失等。当羽毛球教学出现了这种典型的环境缺失，那么无论教师的教学水平多高，学生的学习兴趣和态度都不会太好，因为他们看不到羽毛球被尊重，这会让学生抱着对付的形态去学习羽毛球，只为了获得那几个学分，这既背离了羽毛球教学初衷，也影响了学生正常的身心发展。

二、新课改背景下高校羽毛球教学改革措施

（一）实施全面素质教育的羽毛球教学理念

实施全面素质教育的羽毛球教学理念落实，是改革高校羽毛球教学理念的重要措施。在实际教学过程中，高校作为为学生提供教育服务的机构，其既然开展了羽毛球教育工作，就必须要对其予以足够的重视，让其能够在校园中与其它专业课一样得以有效开展，受到各方面的教学支持，以此来发挥出羽毛球教学的作用，为学生的羽毛球水平提高带来帮助。随着全面素质教育的落实，羽毛球作为高校体育教育中的典型代表，其教育地位会有所提升，这对于推动羽毛球教学发展具有积极作用，需要我们广大教师发挥出自己的作用，来为高校羽毛球教学地位的落实打下基础。

（二）落实兴趣培养和素质提升的教学重点

落实羽毛球教学中的兴趣培养和学生的身体素质提升是教学重点改革的方法。在实际教学过程中，无论是学校还是教师，都应该认识到羽毛球教学在学生学习生活中的应有的位置和作用，然后采取具有針对性的教学方式来开展教学工作，以此来达到激发学生羽毛球学习兴趣，提高学生的身体素质水平的目的。当然，羽毛球技能也一定要有，但技能教学与兴趣培养的占比要科学控制，同时还要适当降低对羽毛球技能教育的要求，以确保学生能够在技能学习基础上实现对兴趣的延续和巩固，避免过于严格的技能要求而导致学生出现兴趣丧失或畏难等情况，造成适得其反的教育效果。

（三）积极创新高校羽毛球的课堂教学方式

积极创新羽毛球的课堂教学方式，是提高课堂教学有效性的关键措施，也是推动高校羽毛球教学改革的关键。在实际教学过程中，教师可以借助羽毛球运动的竞技性特点，设计一些以竞技、游戏为模式的羽毛球教学内容，让学生能够在羽毛球学习中丰富对羽毛球的认知和学习，提高他们对于羽毛球知识学习的情感体验，让羽毛球课堂变得具有趣味性，由此来调动学生在课堂当中的参与性和表现欲，为羽毛球课堂教学效果提升带来支持。

（四）加大羽毛球教学环境构建的投入力度

加大羽毛球教学环境构建的投入力度是高校进行羽毛球教学改革的基础内容。在实际工作中，学校要加大在羽毛球教学方面的人力、财力投入力度，通过搭设羽毛球训练场地，定期进行维护、保养，及时更新羽毛球训练的相关设备，提高教师羽毛球技术能力和教学水平等方式，让高校羽毛球教学能够获得良好的环境支持，从而在教学中更好的发挥出教育作用，在提高学生羽毛球水平的同时，为实现高校的全面素质人才培养目标做出贡献。

三、总结

综上所述，开展以新课改背景为基础的高校羽毛球教学改革是推动高校羽毛球教学进步的重要举措。在实际教学过程中，教师要做好对羽毛球教学现状的分析，结合当前的羽毛球教学环境来进行教学行为的改革，以确保羽毛球教学行为能够满足学生的学习需求，能够符合高校的教学发展，还能够推动全民羽毛球环境的构建，以此来为羽毛球的地位落实带来帮助，也为学生的全面素质发展打下良好的基础。

（作者单位：云南工商学院）

参考文献

[1]钟频.高校羽毛球教学改革与创新策略研究[J].体育世界（学术版），2017（11）：148-149.

[2]姜云磊.高校羽毛球教学改革研究[J].当代体育科技，2017，7（02）：139+141.