基于大数据背景下大学生网络语言使用现状研究

魏一飞 欧阳毅翔

摘 要 本文首先对网络语言的含义进行界定，并对网络语言进行分类，然后调查研究了赣南医学院学生网络语言使用现状，从理论和实践相结合的角度，分析和论证了网络语言在大学生中流行的原因，最后就如何加强大学生网络语言建设提出了对策和建议，以引导学生更好的规范使用网络语言。

关键词 网络语言；大学生；对策

互联网的迅速发展对人类生活的各个方面产生着越来越大的影响，在已迈入信息化社会的今天，使用网络语言进行交流已成为了一种时尚，成为人们生活中不可缺少的一部分。而在广大的网民群体中，大学生占了极大的比例，并且还在逐步增多。面对大学生大量使用网络语言，研究大学生使用网络语言现状，如何对其进行正确引导和有效规范，已成为当前社会关注的重要问题。

1 网络语言的含义及其分类

网络语言是伴随着网络的发展而新兴的一种有别于传统平面媒介的语言形式，它是从网络中产生或应用于网络交流的一种语言，包括中英文字母、标点、符号、拼音、图标（图片）和文字等多种组合。目前，网络语言主要分七大类：字母型、数字型、混合型、词意变异型、词汇演变型、缩略和扩张型、语句型[1-2]。

2 大学生网络语言使用现状调查

本研究对赣南医学院400名在校本科生进行随机抽样调查，调查结果显示，88.3%的受调查大学生对网络语言较为了解，清楚一定的网络语言的含义，只有1.75%的受调查学生完全不了解网络语言，这表明绝大多数的大学生对网络语言都有一定的了解。其中把网络语言和传统汉语的应用分得很清楚的人数为49.0%，另有63.3%的人认为网络语言给传统语言添加了新的元素。

从问卷调查结果看，在接受调查的400人中，98.25%的学生通过qq聊天、微信聊天、微博、贴吧发帖等途径使用网络语言，并且有75.3%的人经常使用这种方式，只有1.75%的大学生未使用过。由此可见，网络语言深受大学生的喜爱，并在大学生群体中广泛地发展传播，网络文化对大学生有着极大的吸引力和引导力。

3 网络语言在大学生中流行的原因分析

3.1 求新求异的心理

时代的变革引起了社会心理的激荡，反映在语言上就是求新求异的心理[3]。据调查，83.0%的调查者认为网络语言的随意性，可以让他们用不同的方式表达别样的感情，缓解现实带来的压力。78.3%的学生认为网络语言的使用可以彰显他们的个性。由此可看出，网络语言的使用为大学生标榜自我、舒展自我提供了极大的条件。在新时代，当代大学生向往自由，追求创新，这促使他们不受传统汉语语言语法和语义的约束，幽默风趣，直观形象的网络语言便成为大学生们的“新宠”。同时网络为人们营造了一个可以恣意表达思想和情感的空间，网络语言作为一种特殊的交流方式，也契合了大学生趋新求异，张扬个性，反传统的心理特点。

3.2 获得话语权，展现自我

调查结果显示，46.5%的大学生很少与父母交流沟通，30.8%的受调查者认为父母不能真正的理解自己，所以在与父母交谈中并不愿表达自己的真实想法。甚至有14.3%的大学生不与父母长辈交流，认为与他们之间有代沟，无话可说。由此可见，当代一部分大学生在现实中缺少话语权，无法展现真实的自己。网络的隐蔽性、平等性和虚拟性为当代大学生自由表达想法提供了一个广阔自由的场所。网络语言可以使他们的表现欲、想象力、自我意识和深层诉求得到淋漓尽致的发挥，达到内心的释放[4]。

3.3 营造愉悦的网络交往和生活方式

运用幽默诙谐的网语可以调剂大学生刻板、枯燥的生活，宣泄真实的情感。调查中显示，52.5%的调查对象喜欢使用具有讽刺意味的网络语言类型。可见大學生网民比较注重形象语言带来想象上的快意，这也正符合年轻大学生们特殊的社会互动形式。网络语言备受大学生网民推崇的另一个重要原因就是创造了轻松、自由的交流氛围，是他们在紧张的学习生活中自我解压、表现自我、尽情宣泄的一种方式。

4 对策与建议

问卷调查显示，64.8%的人认为要规范网络语言的使用，22.2%和13.0%的学生选择了不清楚和否，由此可见，部分学生依然没有认识到网络语言中的糟粕成分对大学生学习和生活的影响，因此加强对大学生网络语言的建设具有重要意义。

4.1 高校要把握大学生特点，加强主流文化引导，推进社会主义核心价值体系建设

在高校教育思政课的教育中，学校应该加强对大学生进行的以社会主义核心价值观为主题的理想信念教育力度，大力宣扬优秀的民族文化，用社会主义核心价值体系武装大学生的头脑，提高他们的鉴别能力，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观。

4.2 提高大学生筛选语言信息的能力

高校德育工作者在发现网络语言的闪光点的同时，也要及时对网络语言进行评价，提高大学生对网络语言的分辨、鉴赏和批判能力，对于网络语言的泛滥，要以积极的态度介入，注重学生的主体性，为他们树立规范的汉语意识，健康的信息意识，使其养成良好的语言表达习惯，有节制、依法使用网络语言，提升网络行为的自律性，增强质疑网络媒介信息的能力。

4.3 有效引导社会大众传播媒介，优化社会舆论环境，净化网络空间

网络对流行文化的传播具有推波助澜的作用，能够极大程度地突破时空的限制快速传播开来，一部分蕴含消极思想的流行语便披着流行文化的外衣对大学生产生消极影响。所以，国家有关政府部门应该加强对大众传媒的引导，加强对网络环境的监管，净化网络空间。

参考文献

[1] 梁永贤.网络流行语的类型，成因与趋势分析[J].中共济南市委党校学报，2015，（6）：67-69..

[2] 张九海，王华丽.网络语言对大学生的影响及其对策[J].长春教育学院学报，2011，11（1）：75-77.

[3] 张廷赟.大学生使用网络语言的现状及其影响[J]. 中国电子商务，2013，（2）：155-156.

[4] 张焕.论网络流行语对大学生人际关系的影响及对策分析[J].文学，2014，（10）：177-178.