走创新之路 育创客人才

韦国老师，江苏省特级教师，中小学信息技术高级教师，现任江苏省常州市新北区奔牛实验小学副校长。曾获江苏省教育工作先进个人、江苏省“333工程”培养对象、常州市教育领军人才、武进区十佳教师等荣誉称号，执教的信息技术课曾获全国多媒体课件制作竞赛一等奖、全国小学教师信息技术应用能力竞赛一等奖。

由韦国老师领衔的常州市新北區中小学信息技术优秀教师培育室有10名成员，分别来自全区城乡十所不同的中小学。培育室以提高全区信息技术教师专业化水平为目标，以现代教育理论学习和教学实践为工作主线，积极开展“能力为本、实践为主、需求为重”的个性化培养工作。运行的两年多时间，培育室成员在专业上获得提升，领衔人韦国老师提升为江苏省特级教师、常州市教育领军人才;彭炎老师提升为新北区学科带头人;黄松华老师提升为新北区骨干教师;徐丹、陈红芳老师提升为常州市教坛新秀。

同时，工作室坚持走创新之路，育创客人才。近两年时间，培育室研究人工智能教育进入中小学课堂，分工进行了程序设计、物联网、机器人、3D打印等教学研究，培育室组织研讨活动近20次，针对新内容探索教学方法，培育室成员执教区级以上公开观摩课25节，5人次获区以上基本功、评优课一等奖。在常州市创客教育研讨会上，韦国老师执教示范课，引领创客教育新发展。培育室成功申报了常州市“十三五”规划课题《创客理念下中小学信息技术课堂教学策略研究》，指明了教育研究的方向。培育室的每位老师根据所在学校实际，明确分工，都有自己的子课题研究。一年多来，有23篇论文在省级以上发表或获奖，编写的教材正式出版。同时，工作室成员积极参加区内外活动，韦国、杨康等老师应邀参加了江苏省盐城市、无锡市、南通市及安徽省蚌埠市、吉林省长春市、浙江省丽水市等地区的教师培训或经验交流，应邀参加了全国中小学信息技术创新与实践活动、全国和江苏省创客大赛等赛项的评委工作，提高了常州市新北区信息技术教育的知名度。