终身体育思想视角下我国大学体育教学改革研究

陈暄

摘要：目前，终生学习的观念已经逐渐被人们所认同，并在不断的付诸于实践。在许多大学中，终生学习的思想与实践方法在教学中被大学生所领悟，当然，在体育教育方面也不例外。终生体育思想在我国大学中的传播，也就要求我国的大学体育要适应这种思想，在教学方式上进行改革。本文就终身体育思想视角下我国大学体育教学改革进行了探讨。

关键词：终生体育思想;大学体育;教学改革

中图分类号：G807.4文献标识码：A文章编号：1672-9129（2018）06-0185-01

Research on the Reform of College physical Education in China from the Perspective of lifelong physical Education

Chen Xuan*

（Department of physical Education， Guangxi Medical University， Nanning， Guangxi， 530021）

Absrtact： at present， the concept of lifelong learning has been gradually recognized and put into practice. In many universities， the thought and practice of lifelong learning are understood by college students in teaching， of course， physical education is no exception. The spread of lifelong physical education in Chinese universities requires college sports in our country to adapt to this thought and to reform its teaching methods. This paper discusses the reform of college physical education in China from the perspective of lifelong physical education.

Keywords： lifelong physical education thought; college physical education; teaching reform

引用：陳暄. 终身体育思想视角下我国大学体育教学改革研究[J]. 数码设计， 2018， 7（6）： 185-185.

Cite：CHEN Xuan. Research on the Reform of College physical Education in China from the Perspective of lifelong physical Education[J]. Peak Data Science， 2018， 7（6）： 185-185.

引言

随着我国经济的发展，人民的基本生活得到了满足，人民开始投入更多的注意力在提高生活质量上，同样的，他们开始更加注重自己的健康问题。而对于健康来说，最有效的途径便是进行体育运动。面对终生学习这个终生化的大趋势，终生体育思想也逐渐流行起来。面对新的思想的出现，大学中传统的教学方式也就面临一系列的问题，对这些问题进行改革，也就是我们目前应当注意的问题。

1  我国大学终生体育思想的概述

新时代下，随着城市化进程的加快，人们开始进入这个快节奏的社会。如何在这个快节奏的社会中保持健康的身体、愉快的心态，已经成为人们探讨的问题。再加上我国经济的发展，城市中公共设施建设逐渐完备，为人们提供了场所，方便了人民。

2  终生体育思想在我国大学体育教学中实施的原因

2.1  教育本身所具有的功能

教育是有目的有计划的培养人的社会活动，教育可以丰富人的知识，提高人的技能，丰富人的素养。所以，对于大学体育教学来说，同样可以丰富体育专业学生的知识层面与素养。

2.2  完善大学体育教学体系

随着时代的改变，国家加深了对素质教育的重视，在大学教学中，由于长期使用传统的教学方式，所以，在目前的素质教育下，各个学科的教学也出现了一系列的问题。在我国大学体育教学中，传统的教学强调的是学生对于体育各部分知识的把握以及实际操作的方法，这种方式的教学导致学生过于注重理论知识的掌握而忽视体育在现实生活中的实际效用。

3  终身体育思想视角下我国大学体育教学如何进行改革

3.1  加强思想的宣传，形成终生体育的氛围

我们都知道，长期以来应试教育的思想在人们的心理根深蒂固，影响较深。而终身体育思想作为一种意识形态，其最终目的是使这种思想在人们心中被认同，接受，并付诸实践。所以，要想改变人们心中传统观念，使其接受终生体育思想，这需要很长的一段时间。

3.2  促进学生形成良好的体育锻炼习惯

俗话说，实践是检验真理的唯一标准，理论知识只有经过实践的运用，才能真正被学生所理解、接受。

3.3  形成和谐有序、良好互助的师生关系

在传统的教学中，师生关系往往是不对等的，这种关系对于学生学习来说，是不利的，会导致学生在无形中形成一种压力，一味的接受教师的思想，主动性不能得到充分的发挥。所以，在终生体育思想的视野下，要求教师与学生处于平等的关系，教师教给学生基本的知识和技能，而学生则要在教师所教的知识上自主探索，积极主动获取更多的知识。

4  结束语

教师在教育教学的过程中处于主导地位，而学生在学习的过程中是处于主体地位的。在新的时代背景下，建立和谐平等的师生关系已经成为时代的主题，同样，在教学方法方面，也应该进行不断的改革与创新。

参考文献：

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