浅析高校大学生抑郁症及对策研究

赵彦林 曹宏

摘要： 随着高等教育的普及，各种心理问题被暴露出公众的视野。而抑郁症已然成为威胁大学生心理健康的主要杀手。据相关报告指出，当前在校大學生中15%以上有不同程度的抑郁及抑郁倾向。据世界卫生组织的调查，预计到2020年抑郁症将发展成为危害型仅次于心血管疾病的第二大疾病。根据所统计的数据，我们得出了结论，大学生抑郁仍处在一个较高的水平，而大学生的自杀意念可能和抑郁情绪有关，学校应对有抑郁倾向甚至自杀意念的大学生给予更多的帮助，并为此提出建议。

关键词： 高校大学生;抑郁症;对策研究

中图分类号： R749    文献标识码： A    文章编号： 1672-9129（2018）09-0165-01

Abstract：  with the popularization of higher education， all kinds of psychological problems are exposed to public view. Depression has become a major killer of College Students' mental health. According to relevant reports， more than 15% of college students have different degrees of depression and depression. Depression is expected to become the second most dangerous disease after cardiovascular disease by 2020， according to the World Health Organization. According to the statistics， we have come to the conclusion that college students'depression is still at a high level， and college students' suicide ideation may be related to depression. Schools should give more help to college students with depressive tendencies and even suicide ideation， and make suggestions for this.

Key words：  college students; depression; Countermeasures

自改革开放以来，“大学生”如雨后春笋般不断涌现出来。随着高等教育的普及，各种心理问题与现象随即被暴露出公众的视野。而抑郁症已然成为威胁大学生心理健康的主要杀手。抑郁症本身又被称作抑郁障碍（depressive disorder），该病本身是一种心境障碍（mood disorder）或是情感障碍（affect disorder）。其主要临床表现为心情低落。是由各种原因引起的心情低落或与其年龄及心境不相称的现象。导致其情绪的持续性低迷与消沉，郁郁寡欢，久而久之，神情抑郁，自卑，拒绝与人交往，负面情绪的积压导致悲观厌世更严重者会产生自杀倾向。[1]绝大多数患者还会随着抑郁的产生，行为逐渐迟钝，自主意识行为减少，甚至发生眼神空洞，木讷发呆等。部分病例有明显的焦虑和运动性激越，严重者可出现精神幻觉、妄想等诸多抑郁并发症症状。每次发作持续至少2周以上、甚至数年，多数病例有反复发作的倾向，每次发作多数可以缓解，部分可有残留症状或转为慢性。[2]

本文的抑郁症研究通过数理统计分析采用分层抽样法分析，机选取某工科类大学全日制本科生及硕士研究生为研究对象。以纸质为主，网络调查为辅，发放问卷共计697份，回收问卷697份，其中剔除信息不全者3份。有效问卷694份有效率99%。有效样本分布情况：男生349人占50.3%，女生345人占49.7%。平均年龄19～24岁。问卷调查分析中，只有极少数据有1～3个未填项，因采取无记名投票的方式，无法补全信息，但基于本研究样本容量偏大，缺少1～3个数据不影响整个数据统计，因此不予以删除。

首先，设定抑郁自评量表（Self-rating depression scale，SDS），该表是含有20个待测项目，分为“1～4”即四级评分制的自测量表。其中十道为反向测试，有效期为一周，以累积总分的形式来分析指标，按照中国常模结果规定，抑郁自评量表（下文直接使用SDS）标准分界值为53分，其中53～62分为轻度抑郁，63～72分为中度抑郁，73分以上为重度抑郁。SDS总分的正常上限为41分，分值越低状态越好。标准分为总分乘以1.25后所得的整数部分。我国按照SDS标准分≥50为有抑郁症状或抑郁倾向。本次调查结果分析：将20个项目的各个得分相加，即得总分。标准分等于总分乘以1.25后的整数部分。抑郁严重度=各条目累计分/80结果：0.5以下者为无抑郁;0.5—0.59为轻微至轻度抑郁;0.6—0.69为中至重度;0.7以上为重度抑郁。评分标准仅供参考。[3]

症状自评量表（Self-reporting Inventory），又名90项症状清单（SCL-90）。《症状自评量表SCL-90》是世界上最著名的心理健康测试量表之一，同时，是使用最为广泛的精神障碍和心理疾病门诊检查量表，该测量表共有90个项目，包含有较广泛的精神病症状学内容，从情感、思维直至生活习惯、人际关系等，均有涉及，并采用10个因子分别反映10个方面的心理症状情况，从而了解自己的心理健康程度。[4]

其次，在施测方法上采用团体施测的方法，由被调查对象当场如实作答，并說明此次调查仅回用于研究报告，不会泄露个人隐私，对结果予以保密。在对回收的有效样本中进行数据整理与分析。

我们得出结果是：2.1抑郁患病率的大小.本次调查结果显示，大学生抑郁率为10.37%（72/694）， 其中男生为12.6%（44/349），女生为8.11%（28/345）。

在有效样本中，有自杀意念的学生有12人，其中男生2人，女生一人大学新生近1周自杀意念率是1.73%（12/694），其中女生自杀意念率是2.90%（10/345），男生是0.57%（2/349）。有和无自杀意念组在性别上有统计学意义（P<0.01），近1周大学女生自杀意念率普遍高于男生。具体情况请参考表二。

选取某工科类大学本科生及硕士研究生为研究对象，发放抑郁自评量表（SDS）、症状自评量表（SCL-90）第15项评估自杀意念，评估抑郁症状和自杀意念。其中，发出问卷697份，收回有效问卷694。 结果 大学生抑郁率为10.37%（72/694），一年级学生、化工类学生、农村类学生较其他学生的抑郁发生率普遍偏高。大学生中自杀意念1.73%（12/694）女生自杀意念率高于男生（2.90%（10/345）vs0.57%（2/349），P<0.05）。有自杀意念学生的SDS得分高于无自杀意念者[（39.0±8.1）vs（32.4±7.3），P<0.05]。差异具有统计学意义。SDS得分越高，越容易产生自杀意念。

由此可见，我们高校大学生的心理健康不容忽视，首先，我们在学校层面上，不仅设置相关课程，更要根据学生可接受的层面上，对其开展专项的辅助帮扶，比如对特定人群的团体辅导，开展相关方面的讲座，请社会上的知名人士作报告等方式，彻底体现出学校对他们的关怀.其次是利用社会资源，许多心理有问题的大学生不愿接触社会，对社会有所抵触，可以利用大学生在校实习期间，与社会上的企业也好，公司也好，寻求可能的空间，时间，地点，潜移默哟化地影响着学生.再次，与学生的家长密切保持联系，从家长聊天中，寻找问题的根源，更能有效地进行捕捉信息，在得到家长的支持与配合下，工作起来会更加轻松.第四，那就是学生本人的认知理念，对于心理老师来说，每个单个个体的访谈数量会大大增加，但是，单独辅导的效果也是最佳的.总之，面对我们高校的大学生，把他们培养成国家需要的知识型人才外，还要注重他们的心理健康，只要心理健康的大学生，才是我们社会的栋梁之材.

参考文献：

[1]程旭峰.常山县人民医院体检老年人代谢综合征流行病学调查及相关因素分析[D]浙江大学硕士论文 20110301

[2]都市生活易患抑郁症 抑郁症危害有哪些？[J]大洋健康 2017