互联网新技术下的高校一卡通建设研究

马红

摘要： 在全球信息化的背景下，我国互联网技术得到新的突破，传统的一卡通技术已经满足不了现代社会发展的需要，因此，将互联网新技术应用到高校一卡通工作势在必行。

关键词： 互联网技术;一卡通;建设;高校

中图分类号： TN409    文献标识码： A    文章编号： 1672-9129（2018）09-0038-02

Abstract：  under the background of global informatization， China's Internet technology has made new breakthroughs， and the traditional one-card technology cannot meet the needs of the development of modern society. Therefore， it is imperative to apply the new Internet technology to the one-card work in universities.

Keywords： internet technology; card; construction; college

一卡通属于管理型的卡片，它是应用方便了高校中学生和教师的学习和生活，简化了高校财务工作人员的工作，高校财务人员可以直接在信息系统中获取有用的财务信息，提升了财务数据的准确度。

1 高校一卡通建设的重要性

传统的管理模式和消费模式已经满足不了现代社会和高校发展的需要，各个系统之间不能有效合作，不能够顺利沟通，资源做不到合理共享，使学校不能做到统一管理。除此之外，传统的消费模式和管理模式会出现人力、物力和财力大量浪费的现象，大大降低了工作质量和工作效率，阻碍了校园信息化管理的进程。使用互联网新技术建设高校一卡通有以下几点好处：

1.1实现资源的高度整合。高校使用互联网新技术将学生的饭卡、现金、学生证、图书证等资源整个在同一张卡上，相关工作人员将教师和学生的各种相关信息存储在一卡通的芯片中。教师和学生只需要拿一张卡便可以在学校内完成消费，例如在食堂吃饭、洗浴、到图书馆借书还书、日常的考勤、期末考试等等，极大的方便了教师和学生在校园内的生活。

1.2以人为本，做到全天服务。传统的饭卡需要使用人工进行充值，耗费了大量的物力和人力，人工效率较低，增加了学生的充值时间，并且人工下班，学生无处充值[1]。而新的一卡通则使用互联网中的网存等技术，创新了充值的方式，增加了充值服务的时间，学生可以24小时全天充值。而且不需要排队，可以通过支付宝、微信等进行自助式的一卡通充值，为教师和学生提供更加优良的服务，大大降低了人力支出，在一定程度上提高了高校的经济效益。

1.3创新服务，改变传统工作方式。高校一卡通系统使用互联网技术可以建立智能的门禁系统，这种门禁系统可以实现无人值守阅览室，学生也可以在网上预约实验室，车辆管理实现智能化，减少了劳动力的重复。教师和学生可以在PC机或者智能机上实现预约服务，然后使用一卡通进入实验室，为高校大量的减少了人力资源，节省了财力，提高了服务质量，使校园服务更加网络化和智能化。

1.4实现数据共享，统计和分析更加及时和准确。互联网新技术下的高校一卡通将高校内的考勤、车辆、图书馆等有关数据实现共享，并且建立了完整的数据中心。在各个终端上，教师和学生可以查看到自己的消费记录以及考勤信息。除此之外，高校内的管理人员可以准确的统计出每天、每月甚至每年的各种数据，为管理者的科学决策提供重要的依据和数据基础。

1.5为用户带来全新的体验。有了高校一卡通，学生可以在终端设备上使用网络对信息管理系统进行访问，查询自己的考试成绩、消费记录、借书和还书情况等信息，给教师和学生带来更加真实、方便、贴心的用户体验。

2 互联网新技术与一卡通的融合

随着信息化技术的进步，互联网新技术的发展，服务变得越来越多样化，为了顺应时代潮流，跟随社会发展，高校进行一卡通建设，并且将其与互联网新技术紧密的结合在一起。一卡通建设与互联网技术的融合主要表现在以下几个方面：

2.1建立一个跨平台的信息管理平台。在信息管理平台的建设中，相关工作人员可以使用HTML5技术，實现各种终端都有权限进行访问，例如安卓、IOS的访问。教师和学生使用手机、平板电脑、笔记本等智能化的设备进行预约、查询、充值等服务[2]。管理员在信息管理平台可以实时查询相关数据，统计各种报表，并且对于网络环境要求不高，信息管理变得更加便捷。

2.2一卡通实现定位功能。一卡通与互联网技术结合在一起，对高校内的各个学院、各个地方进行位置标注，建立一个高校内完整的地图数据库，管理人员可以通过使用数据库，实时查看学生在学校中的具体位置，有效的统计在校人数，使考勤工作更加快捷、准确，提高了高校管理部门的管理水平。

2.3建立可穿戴的智能一卡通设备。技术人员可以将一卡通与现代互联网技术结合在一起，制作出可以穿戴的、智能的一卡通。例如制作外表美观的手环等，既美观又实用。除此之外，技术人员也可以在一卡通中加入各种传感器，例如温度测量、计步器，丰富一卡通的使用功能，使用户的体验更加充实，且多样。

2.4利用新硬件，设置新的智能器件。技术人员可以根据高校的实际情况，因地制宜，设立出新的智能器件，从而保证一卡通系统更加方便。例如，高校可以在实验室设置智能门禁系统，建立一体化的控制系统，学生和教师可以在刷卡后进入教室。到夜晚时，试验室的电灯会自动开启，同时摄像头也会开启[3]。当学生和教师离开实验室时，实验室的电灯会自动关闭，实验室做到无人值守，这大大减少了人力，并且提高了高校实验室的使用效率。

3 结语

校园一卡通的出现进一步推动了高校的现代化管理，互联网新技术为高校一卡通提供了有利的技术支撑，帮助高校节省了财力和物力，使一卡通的使用更加方便、快捷。互联网新技术与一卡通是相辅相成的，二者相互合作，不可分离。一卡通与互联网新技术的结合为高校创建了一个有效的信息管理平台，为学生和教师提供了更加贴心的服务。

参考文献：

[1]何晓伟.试论基于互联网新技术下的高校一卡通建设[J].技术与市场，2018，25（02）：201.

[2]何晓伟.论基于互联网新技术下的高校一卡通建设[J].现代营销（下旬刊），2017（09）：234.

[3]王旭.互联网新技术下高校一卡通建设探讨[J].通讯世界，2016（18）：43-44.