让文字传递自然之奇
2018-10-20杨玉松
作文周刊·小学四年级版 2018年25期
杨玉松
我们的祖国地大物博、山清水秀。让我们用文字展现我们的观察所得,用文字传递自然的奇妙之处。
让你的观察条理清晰
在洞口抬頭望,山相当高,突兀森郁,很有气势。洞口像桥洞似的,很宽。走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。
——叶圣陶《记金华的双龙洞》
大自然是奇妙的,无论是著名的旅游景点,还是身边的景物,我们向别人介绍的时候,都要按照一定的顺序,比如移步换景。人走景移,随着观察点的变换,不断展现新画面,因此要把观察点的变换交代清楚。选段中“在洞口抬头望”“走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁”最后点出“这是外洞”,这样,读者才能清楚地知道游览或参观的路线。如果你读过《记金华的双龙洞》全文,一定会发现作者完全按照游览的顺序来写。每一处景物的语言承接紧密,来到洞口——介绍洞口;来到外洞——介绍外洞,来到内洞——介绍内洞。而且,每一处景点所写的内容是不一样的。
还有一点值得一提,这次的习作不是把所有看到的景物写下来,我们要选取其中的独特之处与读者分享,使读者看到不一样的风景。