高职院校学生党建工作优化路径探析

【摘 要】 本文对高职院校学生党建工作作了概述，阐述了加强高职院校学生党建工作的重要性，分析了学生党建工作存在的问题，提出了做好高职院校学生党建工作的优化路径。要完善党建工作体系；推进学生党建工作的信息化和网络化；坚持标准，严格考察；注重毕业生党员的后续教育工作。

【关键词】 高职院校；学生党建工作；重要性；优化路径

一、引言

高等职业教育近几年来发展非常迅速，就其办学规模而言已撑起高等教育的半壁江山，并成为高等教育的中坚力量。高职院校的学生党建工作作为党的建设重要一部分，也是加强学生思想政治教育的有效途径，加强高职院校学生党建工作可以为社会培养出具有高度责任感的优秀人才，也可以提升学生的思想政治教育水平，这对社会主义建设富有重要的战略意义。然而，就总体而言，高职院校学生的党建工作尚存在薄弱环节，需要学校党委的高度重视。如何有效加强高职院校学生的党建工作，已成为新时期高职教育的重要课题，只有充分认识到高职院校学生党建工作过程中所存在的问题，并通过摸索与创新来解决这些问题，才能促使党建工作上升到新的台阶。

二、高职院校学生党建工作概述

1、内涵

高职院校学生党建工作具体是指党组织通过思想建设、作风建设及制度建设在高职学生中培养入党积极分子、发展党员和对党员实施教育管理等环节，从而增强党员意识，提升党员素质，进一步发挥学生党员的先锋模范作用及学生党组织的战斗堡垒作用，进而形成良好校风、教风和学风，推动高职教育的改革与发展，培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理和服务等第一线的德智体美全面发展的高等技术应用性专门人才。

2、特点

（1）行业性。高职教育属于职业类教育，主要用于培养技能型及应用型人才，同样，学生党建工作的特点之一便是突出行业性特点。

（2）职业性、专业性。高职院校学生的党建工作必须体现出特殊性，即党管干部，党管人才，这是高职院校学生党建工作的重要内容，这就需要认真遵循高职教育规律，彰显其职业性和专业性。

（3）针对性、实效性。高职院校学生的党建工作需从实际出发，并以人为本，给予大学生更大的成长空间，进一步提升学生党建工作的针对性与实效性。

三、加强高职院校学生党建工作的重要性

1、有利于维护学校的安全稳定

高职院校若想维护自身的政治稳定，则必须加强学生的党建工作，着力培养学生良好的思想政治素质，使其在思想及行动方面始终保持与党的一致，从而使学校保持稳定和谐的环境，保障学校正常教学与生活秩序的顺利开展。

2、有助于深化对学生党员的教育

有助于深化对学生党员教育重要性的认识，加强大学生党支部建设，可进一步发挥党的政治优势，适应培养高素质人才的迫切需要。

3、有益于培养社会主义接班人

加强高职院校的学生党建工作，可帮助学生接受马克思主义理论熏陶，促使他们认真学习科学发展观和社会主义核心价值观，从而树立正确的世界观、人生观和价值观。

四、高职院校学生党建工作中存在的问题

1、制度建设不完善

就党组织制度的整体情况而言，其系统性还不够完善，要么“太过”，即与上级的规定重复；要么“不及”，即突出问题的主要方面，却没有具体措施与之相配套，此外，制度的创新力度不够，纵向和横向的广度不够。

2、学生入党动机复杂

高职院校学生在入党动机方面极为复杂，一些学生把入党作为追求薪资及职位升迁的桥梁，带有明显的功利色彩，还有部分学生在家长的意愿下入党，而自身对党的宗旨及党员责任等缺乏了解，容易导致党员队伍素质低下，学生党建工作因此会受到负面影响。

3、党建工作缺乏创新

高職院校学生党建工作带有明显的套式，公式化及形式化的党务工作突出，学生的思想工作表现为因事论事，缺乏系统性和预见性。

4、考察机制不完善

高职院校基本采用三年学制，而学生的入党考察周期大多在一年多一些，刚培养完成，就需参加社会实践，直接影响着学生党员的后期教育与考察，致使培养的党员质量不高。

5、学生入党前后的教育缺乏连贯性

高职院校大多在发展党员时会予以严格考察，然而在入党之后，后期的培养教育却缺乏投入，不注重党员的再教育，影响党员的整体素质。

五、做好高职院校学生党建工作的优化路径

1、完善党建工作体系

就高职院校学生党建工作而言，基层党组织作为学生党建工作的基础，所以，只有基层党组织工作落到实处，才可以完善学生党建工作体系，因此，高职院校需进一步改善基层党员的发展体系，充分调动党员的主动性，切实提高党员的工作水平，这就需要将学校党员发展权利适度下移，完善党总支及各支部建设。

2、推进学生党建工作的信息化和网络化

需充分发挥网络传播量大、信息量大和影响面广等优点，帮助大学生在网络中快捷的获取信息，这就要求积极创办党建网站，在网上建立思想政治专栏，并将党的宣传组织及活动，扩展至学校每一个角落，充分发挥网络的作用。

3、坚持标准，严格考察

首先，听取辅导员意见，并填写“辅导员意见表”；其次，征求三分之一以上同学的意见，并采取集体或个别征求意见的方式，认真听取对发展对象的评价。确定重点培养对象之后，每季度全面考察一次，同时做好政审和预审工作。

4、建立健全立体式党建体系

建立以培养和发展学生党员为中心的互通有序的多层次、宽领域的强大工作体系，积极探索党建工作新形式与新载体，将原则性和灵活性紧密结合，进一步增强亲和力与说服力，力求寓教于乐。

5、注重毕业生党员的后续教育工作

各高职院校可通过加强与企业间的合作来提高对毕业生党员管理的成效，即与企业合作建立党建阵地，共同构建党组织工作体系，并采取定期联系、汇报等形式对党员及预备党员的工作状况进行总结。

六、结束语

随着高等教育改革的日益深入，高职院校学生党建工作面临很大的挑战，这就需要从源头上把好关，即加强新生党员的政治学习，提高政治觉悟，建立健全考核评价机制，确保学生党员队伍的先进性。

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【作者简介】

王志琴（1978.3—）女，满族，内蒙古锡林郭勒盟人，硕士，助教，研究方向：思想政治教育、马克思主义中国化.