舒适护理联合健康教育在小儿手足口病感染预防控制中的应用效果分析

河南省新乡市第二人民医院（453002）孙彦永

1 资料与方法

1.1 一般资料 选取我院2016年1月～2017年12月收治的80例手足口病患儿。将其根据入院号随机分为对照组和观察组，各40例。对照组中，年龄最大为10岁，最小为3岁，平均年龄为（6.5±4.09）岁。观察组中，年龄最大为9岁，最小为2岁，平均年龄为（5.5±2.40）岁。通过对比，两组患儿一般资料均无差异，可比。

1.2 护理方法 对照组患儿实施舒适护理，舒适护理主要内容有：①心理护理。对患儿进行心理安慰，缓解患儿的焦虑、烦躁等状况。②口腔以及饮食护理。在饭前饭后叮嘱患儿家长指导患儿使用温开水或者淡盐水漱口，对于口腔疱疹较多、剧烈疼痛或者是不会漱口的患儿，可给予康复新液，有效缓解疼痛并促进口腔创伤的恢复。患儿饮食应以清淡、易消化为主，同时坚持少食多餐的饮食原则。③发热护理。在小儿手足口病中，约有70%的患儿都会发热，且为中低度发热，一般情况下不需要药物退热，但是必须要补充足够的水分，同时护理人员还需要密切监测患儿体温，对于体温过高患儿及时给予退热治疗[1]。观察组患儿实施舒适护理联合健康教育，舒适护理与对照组一致，健康教育内容为：①组织患儿家长开展健康教育讲座，为家长详细介绍手足口病的发病原因、治疗措施、护理措施等，同时还可以发放健康宣传手册[2]。②护理人员告知家长手足口病的传染方式，比如该疾病主要是通过呼吸道传播和飞沫传播，家长必须要重视传染问题，及时关注患儿的健康状况。若患儿已经出现发病症状应立即送诊。③向家长普及个人卫生的重要性，告知家长患儿在公众场所戴好口罩，在打喷嚏时用手掩住口鼻，尽量避免传播。同时，家长还需要陪同患儿进行适量的运动，以提高患儿免疫力[3]。

1.3 护理观察指标 护理后，比较分析两组患儿的护理效果、皮疹消退时间、痊愈时间以及住院时间。护理效果以显效、有效、无效来分析，显效：患儿临床症状全部消失，体温连续三天均正常；有效：患儿临床症状基本消失，体温开始下降；无效：患儿所有临床症状均未发生变化。

1.4 统计学方法 本次研究中进行数据统计分析和处理的是SPSS19.0软件，计数资料以[n/(%)]表示，采取x2检验；计量资料以（±s）表示，采取t检验，对比以P＜0.05表示研究有统计学意义。

2 结果

2.1 护理效果比较 观察组护理效果95.00%（38/40）高于对照组的77.50%（31/40），P＜0.05。

2.2 皮疹消退时间、痊愈时间以及住院时间比较 观察组皮疹消退时间、痊愈时间以及住院时间均短于对照组，P＜0.05，详见附表。

附表 两组患儿皮疹消退时间、痊愈时间以及住院时间比较（±s,d）

附表 两组患儿皮疹消退时间、痊愈时间以及住院时间比较（±s,d）

组别 皮疹消退时间 痊愈时间 住院时间观察组（n=40） 3.4±1.5 7.4±1.1 4.6±1.2对照组（n=40） 5.9±2.5 11.9±2.2 6.3±1.1 t 5.4232 11.5708 6.6047 P 0.0000 0.0000 0.0000

3 讨论

本次研究结果表明，观察组患儿心理状况评分以及疼痛评分均低于对照组，护理效果高于对照组，差异具有统计学意义，P＜0.05。由此可以证明在小儿手足口病感染预防控制中实施舒适护理联合健康教育的效果较好，值得在临床使用。舒适护理通过心理护理、口腔以及饮食护理、发热护理有效地缓解可患儿的心理状况，从全方位给患儿带来舒适的感受，从而有效提高了护理效果，改善患儿临床症状。健康教育指的是通过一系列行为活动的干预，促使患者自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式，能够消除或减轻影响健康的危险因素。对小儿手足口病感染预防控制中实施舒适护理联合健康教育，能够提高家长对于小儿手足口病的认知，促进了患儿的恢复，同时还有效切断日常传播途径，降低了该疾病的发病率。

综上所述，舒适护理联合健康教育在小儿手足口病感染预防控制中的效果较好，能够改善患儿临床症状，提高护理效果，值得临床大力推广使用。