媒体融合发展下新媒体编辑应具备的素养

杨晓

摘要：信息化时代发展，传统媒体的传播方式已经无法满足现代社会的需要，新媒体传播方式的形成在引导社会舆论方面更具有价值。作为新媒体编辑，应具备较强的工作能力与职业道德素养，掌握新媒体技术，才能在媒体融合发展下，充分发挥自身的价值。文章通过对新媒体编辑应具备的基本素养进行分析，进一步提出提高编辑人员素养的有效策略。

关键词：新媒体;编辑;素养

从媒体发展过程中可以发现，时代背景的变化与社会的进步，促使媒体形态发生改变。以互联网信息技术为主流的社会，媒体传播形式已经改变。与传统媒体相比，新媒体主要采用数字化传播方式，将信息通过网络传播到世界各地。由于时代变化对新媒体编辑人员提出更高的要求，编辑人员只有不断提高自身的专业能力，才能正确引导社会舆论，保证信息传递的真实有效性。

一、新媒体编辑面临的挑战与机会

新媒体主要通过互联网，运用网络技术与移动设备，将信息传递给现代人们。人们通过网络能接受更多的服务，比如远程教育，视频音频等具有交互式的信息。与传统媒体相比，传播范围更加广泛。由此来看新媒体能跨时间、行业、地区的信息传播，突破传统媒体传播限制，在互联网作用下，能够满足现代人们的实际需要。因此，新媒体表现形式逐漸增多。新媒体与传统媒体相比较，虽然更符合现代化发展，但新媒体以传统媒体为基础进一步发展。从传播内容方面而言，通过报纸、广播、电视等方式，主要是通过文字将信息传递给观众。在媒体融合发展背景下，新媒体传播方式能够将声音、文字与图像相结合，将有丰富内涵的信息传递给现代人们。在传播过程中，能够通过线性与非线性方式将信息传递。由于新媒体快速发展，对新媒体编辑的要求也逐渐增多。在互联网时代下，各种社交平台的出现，实现跨地域信息交流，浏览者可以根据自身观点对网络中某一信息进行评论。媒体编辑在信息传播中的作用十分重要，只有保证媒体编辑发布信息的引导作用充分发挥，才能确保社会舆论的监督作用。若媒体编辑无法正确认识自身的责任，从而引导错误舆论，会造成网络暴力现象。因此在媒体融合发展下，媒体编辑工作者要正确认识自身的责任并具有较强的职业道德，才能在新时代中发挥自身的作用。“

二、新媒体编辑应具有的素养

第一点，职业道德素养。在新媒体时代背景下，媒体编辑工作者们要熟知政治与法律，在编辑文字时，能够正确理解国家各项政策，文字信息所表达的意识，要与国家主流意识相符。同时在文字编辑时，在涉及到个人隐私权及名誉权时，能够依法编辑信息，避免对他人生活造成影响。由此，新媒体编辑要具有较高的依法编辑意识，尤其是在工作中，既能通过法律维护自身权益，又做到不影响他人生活。同时职业道德素养是每一位新媒体编辑应具备的基本素养，新闻职业工作者需要从大量的信息中找到具有传播价值的信息，并进行加工，最终传递给现代人们。为此，需要新媒体编辑在从业过程中，具有较强的职业能力，能抵抗市场化的影响，在编辑信息时，要保证信息的真实性与公正性。这就需要新媒体编辑具有较高的道德思想，对待本职工作尽心尽力。

第二点，信息技术素养。熟练运用新媒体技术，信息化时代背景下，计算机技术应用范围更加广泛，尤其是在新媒体工作中，无纸化办公的形成，需要新媒体编辑能够熟练掌握计算机。通过网络查找信息，并对信息再加工。由于网络信息庞杂，新媒体编辑能从庞大的信息中挑选重点，确定题目，从而提高编辑工作的质量。利用网络传播特点，及时发现网络热点，确定具有传播价值的信息，结合自身知识，提出个人观点。媒体工作者可以利用网络与受众进行线上交流，回复读者留言。新媒体编辑在创作文字时，要熟练使用办公软件，比如word，能利用新媒体技术对文字开展排版工作，结合文字绘制相关图像，为读者阅读提供依据。

第三点，文化素养。媒体工作者要具有较强的文化知识，才能在编辑信息时，准确地将中心思想表达。这就要求新媒体编辑具有较强的文字能力，才能确保编辑的信息具有传播价值。文字能力具体表现在两方面，首先具有较强的阅读能力，在阅读相关信息时能够准确找出重点，能根据自身知识进行总结，同时要确定信息，是否具有传播价值。其次新媒体编辑要具有扎实的写作能力，才能够将自身的想法与情感通过文字表达。为此就需要新媒体编辑具有较广的知识面，对不同领域的知识要有所理解，在理解知识的同时，还要有自身的想法与观点，才能将信息进行文字加工。由此来看，新媒体编辑工作，需要编辑具有较高的文化素养。

三、培养媒体编辑基本素养的有效策略

1.提供新媒体编辑学习的机会

媒体机构只有为编辑人提供更多的学习机会，才能有效提高编辑人员的工作能力。比如媒体机构组织编辑人员参加行业会议，了解更多的行业发展动态。同时编辑人要不断努力学习，提高自身的专业能力，参加国家考试获得继续教育培训的机会。同时，编辑人员应该寻找参加学术会议的机会，只有参加更高层面的会议，才能了解更多的行业知识，从而拓宽自身的眼界，进而提高自身的编辑工作能力。媒体机构应组织相关的培训活动，为编辑人员提供继续学习的机会，针对行业最新发展信息开展研究，有针对性地培养编辑人员的工作能力。由此，才能使编辑人员形成较强的职业能力，并具有较高的文化素养。新媒体编辑作为现代信息的加工者，国家应给予重视，由相关部门组织提供编辑人员继续进修的机会，由此才能进一步加强信息传播的有效性。

2.增强新媒体编辑新媒体技术的应用能力

首先，提高编辑人员的自主学习意识。只有保证编辑人员能主动学习，才能有效提高媒体工作效率。编辑行业具有青春活力，同时也具有挑战性，优秀的编辑人员，需要在工作中不断学习，了解不同行业的信息，才能在编辑文字时，创造更具有价值的信息。通过学习专业知识，学习新媒体技术，能发现自身的缺点，并不断优化、努力学习，能将理论知识应用在实际创作中，由此才能有效提高编辑能力，进一步提高自身的文化素养。

其次，学习新媒体技术。互联网时代背景下，新媒体编辑具有较强的新媒体使用能力，才能有效提高工作效率。编辑人员要熟练使用编辑软件，进一步增强自身的技术操作能力，比如在组稿和编辑加工过程中，能够利用表格进行数据分析，利用word进行知识网络图绘制。编辑人员只有熟练使用新媒体技术，才能在文字加工时为稿件添加更多色彩。与此同时，编辑人员要正确使用社交平台，传递正能量信息，以此来提高信息传递的有效性。

3.新媒体编辑综合能力的培养

首先，提高新媒体工作者的个人修养。编辑人员要具有较强的观察能力，能够通过社会现象，洞察事物本质。编辑人员为确保编辑信息的真实性，需要关注国家推行的政策，正确理解新闻法规，进而促使自身形成正确的价值观念，由此才能提高新媒体编辑的个人素养。

其次，增强编辑人员的专业知识。在媒体融合发展下编辑人员要具有较强的文字编辑能力，了解更多的专业知识，才能适应新时代媒体的发展。为此媒体机构应定期组织培训活动，针对某一方面对媒体编辑人员进行培训，比如针对社会现象，在培养编辑人员写作能力的同时，进一步培养编辑人员的洞察能力，能够根据实时热点编辑相关信息，正确引导社会舆论，从而确保信息更具有传播价值。

四、结论

综上所述，只有保证新媒体编辑人员具有较强的专业能力，并能够及时处理信息，才能确保信息传播更具有准确性。为保证社会舆论的监督作用能够充分发挥，国家应该重视媒体编辑人员的发展，应该提供给编辑人员，更多进修的机会，由此才能提高新媒体编辑的基本素养。