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探索新时代思想政治教育传播媒介的新方式

2018-10-19赵田

西部论丛 2018年11期
关键词:传播媒介影响力思想政治教育

摘要:思想政治教育是中国文明建设的首要内容,也是解决社会矛盾和问题的主要途径之一,它的传播方式应该随着时代的而变化和科技的创新而不断完善和发展。那么在新时代,如何更广泛、更及时、更高效地传播思想政治教育的内容,更好地达到进行思想政治教育的目的,这确实是值得我们思考的重要问题。因此,本文试图以“微信”作为一种传播载体,根据其新特点、新方式,试着探寻如何能够增强思想政治教育内容的传播力和影响力。

关键词:微信 思想政治教育 传播媒介 影响力

一、“微信”有利于思想政治教育内容的传播和普及

习近平总书记强调,“中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。 而对于构建人们的美好生活,必然离不开全体社会成员的实践活动符合社会发展的需要。比如:我们国家正在进行全面依法治国,而要全面达到法治,就需要全民懂法、进而守法。那么,对于学生来讲,主要了解法的途径就是学校的教育,而在我国,对于法律知识的普及主要是在高校的公共必修课《思想道德修养与法律基础》上才有所体现;但是,对于社会上没有被普及过法律知识的人来讲,要做到全民懂法和全民守法这是相当有难度的。这就需要一种载体,而且这种载体需要全民都在普及使用,并且针对产生的社会现象或发生的事件能够很容易引起全民关注和讨论,进而可以通过讨论和传播相关的法律道德能够影响更多人的思想道德和实践行为,使他们的道德行为符合社会发展的需要。从这层意义上来说,除了高校的思想政治教育理论课外,思想政治教育的传播媒介也应该随着时代的发展而不断被拓展,尽可能地弥补思想政治理论课堂的局限性。微信,作为现代人的一种生活方式,自“腾讯”2011年推出以来,用户人数连年增长,用“微信”作为一种传播媒介不失为一种不错的选择。当然,这并不是说,通过“微信”的言论都能够产生积极地影响,但是作者认为利用“微信”作为传播媒介利大于弊,并且我们可以通过“微信”的发展,网络的完善从外部对此实施监管并不断规范。

二、“微信”作为思想政治教育传播媒介所具有的优势

传播范围扩大,传播速度加快,传播趣味增强,受众群体更加大众化和平民化。“微信”的草根性特征给每个人都提供了一个无门槛的表达交流的平台。对于社会问题引起讨论的同时,我们的政府机关,机关党委或学校群体也可以通过“微信”传播优秀道德模范事例,结合日常生活传播正能量的思想,对学生和广大群众的思想起到引导作用。专家学者或某领域的相关人员通过微信传播一些贴合群众生活实际的法规条例,或者是通过影响挺大的社会事件向大众传播相关的法律常识,这将使得使得大众接受信息的速度更快、信息量更大、大众与传播者、大众与大众之间的互动更为深入,并且大众也可以更加便携地参与到信息的生产和传播中,广大人民群众将在社会实践活动中扮演的角色越来越重要。此外,通过使用微信,传播内容会更有立体性和纵深度,传播效果也会随之提升。微信的音频、视频、图片拉近与人民群众的生活距离。他们可以更便捷的浏览各种信息,信息的内容更加丰富,获取信息的时间更加及时等,同时,每个人都可以及时发表自己的观点和反馈自己的意见,感染力和影响力肯定将会大大提升。例如:在网上发酵很快的江歌案可以引起相关政府部门的重视,同时在社会中也能够引起法律、道德问题的大讨论,不同职业的人、不同立场的人都能够表达对此案件看法和认知、、、、、、

三、“微信”作为思想政治教育传播媒介应该注意的问题

通过“微信”它可以实现大众化、草根性的传播信息,随着时代的不断发展,如何使人们在海量的信息面前能够被思想政治教育的内容所吸引?(1)我们必须将理论体系的意识传播无限贴近民众意识观念,将传播的语言模式向日常生活语言转换,这并不是说将这些话语片面化、割裂化或者是庸俗化,要像习总书记那样,将马克思主义理论的话语体系转变为大众化一样的同时又不失美妙的话语体系,如:“青山绿水便是金山银山;小康不小康,关键看老乡”,这样既能让普通大众易于接受,便于理解,除此之外,还不会将其庸俗化。这里作者想要说明的是,这样的转换并不是同时还必须将宏大的理论系统向草根叙述的方向转化,也就是说不只是一味地介绍思想政治教育的内容,而是将思想政治教育中涉及到的政治感和历史感融入到受众者的生活中去,多去传播这样的图式、语式,让受众者能够从自身思想高度消解对社会的各种疑惑问题。这需要依靠众多专业的学者专家进行“顶层设计”的构建,并且这样的构建是必不可少的,因为这为后面受众者根据自身兴趣选择接受信息时提供了必要的基础。(2)此外,让大众在海量的信息中,及时快速的接收到主流思想的观念和熏陶,还有一个很重要的是让“微信”传播的知识呈现出更多更贴合大众情感诉求的感性色彩。自然而然地,广大群众会主动寻找与其认知、兴趣、生活情境相近的信息,进而潜移默化,使其态度由注意到理解再到转变。这需要传播主体根据不同地域不同领域的群众对传播内容作出相应的微调,这是“微信”传播拓展的重点。(3)要想使主流政治思想来引导群众实践活动,首先得要人民群众对传播的思想政治知识感兴趣,进而理解、接受和认同,最根本的还是要与人民群众的日常生活息息相关,与他们的自身利益息息相关,与他们的政治需求息息相关。这样,才能够真正弥补以往传播方式的局限性。

总之,“微信”作为一个新兴且强势的传播媒介,以其独特的优势迅速蔓延且深入到人民群众的生活中。积极钻研以“微信”为代表的政治思想传播平台,这将更加有利于思想政治理论被大众接受,进而增强影响范围及深度。

参考文献:

[1] 十九大报告.

作者簡介:赵田 女 汉 陕西 渭南 1994年2月13日 云南师范大学马克思主义学院研究生 邮编:650500

研究方向:马克思主义中国化

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