企业传承的新经济法则

朱敏

今年教师节最大的新闻，是“新经济旗手”的交接班预告。选择在教师节这一天，提前一年公布阿里的传承计划和自己的“交棒”时间，马云老师不可谓不用心。

虽是意料之外，却又在情理之中。毕竟，选择在54岁正当年之际就提出未来传承计划，确有石破天惊的不真实感。不过，既是笑傲江湖的“风清扬”，潇洒来去，岂非隐者本心。

这种传承方式，一方面，从小里说是马云独特思考的结果，从大里讲是企业家精神的重要体现；另一方面，其内在精神，也结合了作为先行者的美国企业和日本企业的传承特点，从时间轴看传承的脉络和向前辈致敬的意味，亦清晰可察。

1979年，松下电器创始人松下幸之助，以松下公司顾问的身份，斥资70亿日元创办了松下政经塾。

2008年，微软公司创始人比尔·盖茨，退出微软日常管理，捐出580亿美元全部身家成立盖茨基金会。

2018年，阿里巴巴创始人马云，宣布次年不再担任董事局主席，更多精力将投入他最初的职业——教育。

诚然，企业传承发展是魔咒般难题，尤其在技术革命和产业变革日益加剧、商业模式和管理观念迅速迭代的新经济时代，特别是对于阿里这样一家具有很强代表性的新经济企业而言。

在我看来，阿里恰恰是一家主动顺应并推动“三破”“三立”新经济法则成为主流逻辑的企业，而此番马云对外公布的阿里传承计划，尤其侧重诠释了“三立”中的“立制”。

對此，马云在公开信中直言：阿里巴巴完成了从依靠个人特质变成依靠组织机制、依靠人才文化的企业制度升级。他认为，只有建立一套制度，形成一套独特的文化，培养和锻炼出一大批人才的接班人体系，才能解开企业传承发展的难题；单纯靠人或制度都不能解决问题，只有制度和人、文化完美结合在一起，才能让公司健康持久发展。

“立制”是“三破”“三立”新经济法则的关键落点，也是企业基业长青的人间正道。

一年后的今日，马云如愿淡出阿里管理层后，他创造的这种新经济企业交接班模式，想必会成为中国企业家在抉择企业传承时的一个高概率选项。

而投身教育，也将越来越多地成为中国企业家的一种归宿。就像松下政经塾的创立，承载了作为企业家的松下幸之助对教育的理解和对社会的希冀。倘若教育体系更为开放，必然会有更多企业家将此做为归宿。

当然，现实中的“立制”，无疑也是立德立功立言的一种现代性体系化构建。阿里完全可以没有马云，但至少一段时期内，马云会因此而近乎于“基因”一样，如影随形于阿里未来。这与企业家精神图腾之一的“创新”，构成了一体两面的巨大张力。

周密的交班安排，完善的合伙机制，稳健的公司战略。从中不难延伸出新经济企业的传承之道，其本质恐怕不会偏离：规范有效的治理结构，有序的人才选拔培养机制，强大而有导引力且具备较强包容性的文化治理。