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创新创业教育与就业指导一体化教材

2018-10-16石国强

学周刊 2018年29期
关键词:创新创业教育一体化就业指导

石国强

摘 要:近年来,各高校相继开设就业指导和创新创业教育课程并出版相关教材,但从总体上看,我国的创新创业教育仍处于不断探索和改革阶段。基于此,王英教授和赵宝新教授等人将创新创业教育同就业指导相融合,编写出版了《大学生创新创业教育与就业指导》一书。本书与同类教材相比具有鲜明的特色,是一部集理论性、实用性、时代性、普及性、可读性于一体的大学生创新创业教育与就业指导一体化教材。

关键词:大学生;创新创业教育;就业指导;一体化;教材

中图分类号:G64 文献标识码:A 文章编号:1673-9132(2018)29-0187-02

DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.29.116

在“互联网+”时代和“双创”战略影响下的创新创业及就业教育备受政府和社会各界的广泛重视。而高校作为创新人才培养的摇篮,大学生作为我国高素质人才群体,不僅是现有就业岗位的竞争者,而且更应成为新的就业岗位的创造者、社会经济发展的推动者和“大众创业、万众创新”的生力军,这是新时代对高等教育提出的神圣使命。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视大学生创新创业教育与就业工作,创新创业教育与就业指导越来越成为办好新时代中国特色社会主义大学的重要支撑、新时代加强和改进大学生思想政治工作的重要抓手、新时代深化高等教育综合改革的“突破口”以及新时代人才培养模式改革的重要途径。

近年来,各高校相继开设就业指导和创新创业教育课程,相关教材也不断出版,但从总体上看,我国的创新创业教育仍处于不断探索和改革阶段,许多在这项工作实践中积累的经验需要进一步的总结、整理、归纳、提炼,并上升到理论层面,以便建立起更加科学、系统和有针对性的课程体系。基于此,由河北省高校创业教育专家指导委员会副主任委员、唐山师范学院党委书记、博士生导师王英教授和河北省高校创业教育专家指导委员会委员、河北建筑工程学院土木工程学院党委书记赵宝新教授担任主编,组织有关专家学者结合多年从事大学生创新创业教育和就业指导服务工作的理论研究与实践,在吸收借鉴国内外相关教育理论和方法的基础上,将创新创业教育同就业指导相融合,编写出版了《大学生创新创业教育与就业指导》一书。本书以最新的创新创业教育和就业指导的相关政策为指导,将有关创新创业教育与就业指导的最新研究成果吸收其中,并全面分析总结了当前高校创新创业教育与就业指导的特点和就业指导的理论观点和实践成果,体现了鲜明的时代性和较强的理论性;针对大学生自主创业和就业择业面临的种种现实问题,提出了相应的应对方法与措施,体现了广泛的实践性和很强的适用性。与同类教材相比,本书具有自己的一些特色。

一、编写意图上体现了导向性和全面性

本书的编写始终遵循了目标导向与过程导向相结合的原则。运用“互联网+”的思维,践行“大众创业、万众创新”的本质要求,以“培养创新精神、增强创业能力、提高就业水平”为目标,旨在使大学生全面普及创新创业知识、培养创新创业精神、掌握就业择业技巧、增强创新创业能力和就业竞争能力,促进大学生素质的全面发展。

二、教学目标上体现了时代性和基础性

本书的编写紧扣推进“双创”的时代主题和国家有关加强创新创业教育改革发展的最新要求以及围绕促进大学生就业创业这一涉及国计民生的基础性工作。同时本书的相关创新创业教育部分主要是以引导学生掌握基本的创新创业常识、培养基本的创新意识、创业精神和能力的普及化教育内容为主。为高校加强专业渗透化和精英化的创新创业教育奠定了坚实基础。

三、适用范围上体现了全员性和衔接性

本书主要作为高校创新创业教育基础理论和就业指导课程的教学用书,适用于普通高校本专科各年级大学生。可用于全员化、全程化的创新创业基础教育和普及化就业指导教育。同时也可同低年级的职业生涯规划教育和毕业前的就业指导服务和个性化创新创业教育相衔接。

四、教材内容上体现了实操性和全程化

本书将理论分析、理论指导与实操训练和技术指导有机结合,注重理论结合实践,具有较强的系统性、连续性和操作性。同时,该书的就业指导部分集中体现了就业指导教育的全程化理念。即从大学生入学开始,贯穿于大学生活的全过程。即以大学生健康成长、成才、成功为主题,以大学生职业发展为重点,从大学生的职业生涯规划、综合素质拓展、毕业求职择业、自主创业、职业发展与社会适应等多方面进行全程和全方位指导。

五、结构体例上体现了融合性和灵活性

本书在结构上分上下两篇。上篇为创新创业教育,下篇为就业指导。将二者统一在一本教材之中,正是符合了当前国家把就业和创业相融合,以创业带动就业的时代要求。同时,本书下篇还设专章就大学生创新创业与就业教育一体化的理论与实践进行了分析探讨。在体例上,本书每章都增设了案例导入、延伸阅读、要点总结和拓展训练等板块,既符合学生及教师的学习、阅读和备课习惯,又有利于实现学生与教师的课堂互动及学生的自主学习。同时,本书在正文涉及的最新的创新创业与就业指导方面的政策法规后面都设置了二维码,方便读者通过手机扫码的方式了解详细内容,由此更加丰富和拓展了读者的延伸阅读内容,使得本书更具可读性、趣味性和灵活性,这也是本书的一大特色和创新点。

本书作为高普通高等教育“十三五”规划教材,出版近两年来,已先后在河北建筑工程学院、河北北方学院、唐山师范学院、张家口学院等院校推广使用,受到了师生的一致好评,大家一致认为该书内容丰富、条目清晰、体例新颖、语言简洁,是一部集理论性、实用性、时代性、普及性、可读性于一体的大学生创新创业教育与就业指导一体化教材。

参考文献:

[1] 马化腾等著.互联网+:国家战略行动路线图[M].北京:中信出版社,2015.

[2] 曹扬,邹云龙.大学生创业就业及创新教育的关联性[J].东北师大学报(哲学社会科学版),2014(2).

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